1. 이제 학교 네트워크 센터를 중심으로 학교 전체를 포괄하는 캠퍼스 네트워크를 구축하여 학교의 모든 교사와 학생에게 캠퍼스 이메일, 인터넷 액세스 및 기타 서비스를 제공할 계획입니다. 확장을 위한 일정 시간의 여지를 남겨 두는 것입니다. . 2. 학교 네트워크 센터와 각 학과의 전산 센터, 교무실, 학과 사무실, 교직원 및 연구실을 하나의 서브넷으로 통합합니다. (서브넷 분할 또는 VLAN 생성 필요) 3. 네트워크 센터에서는 www 서버와 ftp 서버를 구축해야 합니다. 각 유닛의 컴퓨터 구성은 다음과 같습니다. 학교에는 각각 1개의 마이크로컴퓨터가 있는 20개의 별도 컴퓨터실이 있습니다. 네트워크 센터에는 100개의 마이크로컴퓨터가 있는 대형 컴퓨터실이 있습니다. 각 학과에는 50대의 컴퓨터가 있는 컴퓨팅 센터가 있습니다. 과정 설계의 기본 요구 사항: 이 과정 설계의 목적은 이전에 학습한 전문 이론 지식을 종합적으로 검토 및 통합하고, 학습한 이론 지식을 종합적으로 적용하여 실제 공학 문제를 해결하며, 학습한 이론 지식을 실무 문제 해결에 종합적으로 적용하도록 학생들을 양성하는 것입니다. 문제를 해결하고, 지식을 적용하고, 이론과 실제의 통합을 달성하는 실무 능력 이 과정의 설계에는 주로 컴퓨터 네트워크 설계와 네트워크 상호 연결이라는 두 가지 측면이 포함됩니다. 1. 네트워크 설계에는 네트워크 계획, 전체 네트워크 설계, 네트워크 토폴로지 선택, 서브넷 분할 및 IP 주소 할당의 원리와 방법, 네트워크 장비 선택 및 비교, 네트워크의 구체적인 구현이 포함됩니다. 2. 네트워크 상호접속 및 그 구현 기술에는 근거리 통신망 설계에서의 전송 매체, 중계기, 브리지, 허브(HUB)의 실제 적용과 대규모 네트워크에서의 서브넷 분할, 라우터, 게이트웨이 등의 실제 적용이 포함되며 하드웨어를 제공합니다. 네트워크 서비스를 위한 각종 서버의 소프트웨어 구성 및 장비, 근거리 통신망과 광역 통신망 간의 상호 연결에는 원격 네트워크 상호 연결 및 구현 기술, 원격 액세스 구현 방법 및 기술 수단도 포함됩니다. 근거리망 구축 강좌설계 업무 요구사항 1. 강좌설계(논문) 텍스트 구조 규격 1. 강좌설계(논문)제목, 초록, 키워드 2. 코스설계(논문) 목차 3. 강좌 설계(논문) 본문 2. 본문 내용 요건 1) 개요 2) 설계 계획 3) 장비 선정, 장비 목록, 예산 4) 서브넷 구분 및 IP 주소 할당 5) 구현 계획 6) 참고자료