명인의 명언과 예는, 그들이 마음속의 아름다운 소망에 대한 추구를 표현했다

고공이지만 들모래를 김에 날리기 어렵다-당우석' 파도사 9 곡'.

어느 날, 나는 긴 바람을 타고, 큰 파도를 뚫고, 탁한 돛을 올리고, 깊은 바다에 다리를 놓을 것이다. 이것은 하기 어렵다

그러므로 하늘은 대임할 것이니, 사람은 먼저 그 심지를 쓰고, 뼈를 쓰며, 그 몸을 굶기고, 그 몸을 비우고, 그 행로를 어지럽히므로, 인내하고, 인내를 늘려야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 인내, 인내, 인내, 인내)

그것이 할 수 없는 혜택을 입다.

몽크, 전국 시대의 사상가, 교육자.

세상에 어려운 일은 없는데, 마음이 있는 사람이 있을까 봐 걱정된다. 천하의 만사가 쉬우니, 나는 부주의한 사람을 두려워한다.

청나라 시인 위안 메이입니다.

예술가의 모든 자유와 가벼움은 거대한 억압으로 얻은 것이며, 엄청난 노력의 결과이다.

--러시아 작가 니콜라 고고리

언젠가는 최종적으로 실현될 궁극적인 목표를 향해 한 걸음 내딛는 것만으로는 충분하지 않다. 또한 각 단계를 목표로 삼아 한 단계로 작동하도록 해야 한다.

독일의 시인 괴테

성공의 끈기는 실패의 끈기보다 더 중요하다.

-라 로시포코, 프랑스 작가

인내와 끈기는 고통스러운 일이지만, 점차 너에게 수익을 가져다 줄 수 있다.

-오비드, 로마 시인

언제나 무슨 일이 발생하든, 나는 결코 자신이 약간의 좌절감을 가질 수 있도록 허락하지 않을 것이다.

-애디슨

태산은 흙을 허락하지 않으므로 커질 수 있다. 강과 바다는 세세한 흐름을 가리지 않으므로 깊을 수 있다.

리스

네가 조각하지만 중도에 포기하면 썩은 나무 한 조각이라도 부러지지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 조각명언) 만약 네가 끊임없이 조각한다면, 심지어 금속과 석두 조차도 조각할 수 있다.

-견권 상태.

고금의 대업, 대학은 반드시 세 경지를 거쳐야 한다. "어젯밤 서풍이 푸른 나무를 시들고, 나는 홀로 높은 곳에 올라 천지를 바라본다" 는 것도 제 1 경지이다. 허리띠가 점점 넓어지고 후회하지 않고, 이초췌함을 위해' 이것도 제 2 의 경지이다. "뭇사람이 그를 찾아 천바이두를 찾다가 문득 돌아보니, 그 사람은 등불이 맹장에 있었다." 이 세 번째 경지도 마찬가지였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

-왕 Guowei

한 사람이 한 가지 일을 하는데, 당연히 심사숙고한 후에 착수해야 한다. 그러나 계획이나 정책이 정해지면 목표를 세우고 계속 전진해야지 조금도 망설이지 말아야 한다. 이것은 확고한 태도이다.

-Zou taofen

우리는 끈기, 특히 자신감이 있어야 한다! 우리는 우리의 재능이 무언가를 하는 데 사용된다고 믿어야 한다.

퀴리 부인

1. 한 사람이 꾸준한 추구만 하면 자신의 목표를 달성할 수 있다. 스탕다

2. 수고하고, 세 글자, 하나는 부르고, 하나는 불평하고, 하나는 직업이라고 합니다. 반드시 기운을 차리고 열심히 일해야 한다. 모택동

당신이 끈기를 가지고 끊임없이 자신의 지식을 풍요롭게 한다면, 결국 그 신비를 발견할 수 있을 것이다. -양전닝

위대함에서 황당무계까지 단 한 걸음밖에 떨어져 있지 않지만, 한 걸음 더 나아가면 황당무계함이 위대해질 것이다. 퍼스

반복은 학습의 어머니입니다. -디츠건

6. 조금씩 큰 창고를 통합했습니다. -독일 속담

7. 졸졸 흐르는 물줄기가 결국 큰 돌을 갈아낼 수 있는 것은, 그것이 대단하기 때문이 아니라, 밤낮으로 물방울이 떨어지기 때문이다. -베토벤

8. 독서는 새벽 5 시에 북을 치는 것이 아니라 감기에 걸릴까 봐 걱정이다. -곽말로

9. 배운 우물을 하나 파다. 우물이 깊을수록 우물에서 나오기가 더 어렵다. 결국 자신의 마음을 얻지 못했다면 어떻게 근원을 볼 수 있을까? -장구홍

10. 배우려면 확고부동해야 한다. 확고하지 않으면 아쉬울 것이다. 일정하지 않으면 물러난다. -펭 zixian

1 1. 빠른 전진, 감속. --뭉크 "맹자"

12. 수시로 공부하는 게 어때요? --공추 "논어 학습"

13. 속도를 늦추고 싶다. 공추 《논어》

14. 너의 진실한 장소, 석두 열어. -채용

15. 천리를 두려워하지 않고 매일 여행한다. 자주 하면 천두만서가 두렵지 않다. 김영의 《좌우명 연필》

16. 일약 10 단계가 아니다. 이것은 마욱의 성공에 큰 공헌이다. (헤이: 마준. 서: 빨리 달리지 않는 말 한 마리. 운전, 마선은 매일 운전한다. --진 전 "견자 설득"

18. 넌 인내심이 있어, 그럼 왜 밤에 일어나 5 시에 자니? 가장 쓸모없는 것은 하루에 열흘 동안 얼어붙은 것이다. 모택동

줄 지식

영국의 유명한 과학자 줄 (joule) 은 어린 시절부터 물리학을 좋아했습니다. 그는 늘 스스로 전기와 열에 관한 실험을 한다.

1 년 휴가, 줄과 그의 형제는 교외로 여행을 갔다. 총명하고 배우기를 좋아하는 줄은 놀 때도 그의 물리 실험을 잊지 않는다.

그는 절름발이 말 한 마리를 찾아 그의 형이 끌고 조용히 그의 뒤에 숨었다. 그는 볼트 배터리로 마통 전류를 주어 동물이 전류에 자극을 받은 후의 반응을 시험해 보고 싶었다. 결국 그가 보고 싶었던 반응이 나타났다. 말은 전기 충격을 받은 후 미친 듯이 뛰어올라 하마터면 동생을 차버릴 뻔했다.

위험은 이미 나타났지만 실험을 좋아하는 작은 줄의 기분에는 전혀 영향을 주지 않았다. 그와 낄낄거리며 산들로 둘러싸인 호숫가로 갔는데, 줄은 그곳에서 메아리를 시도하고 싶었다. 그들은 총을 화약으로 가득 채운 다음 방아쇠를 당겼다. 펑' 하는 소리를 누가 알겠는가, 긴 불꽃이 총구에서 뿜어져 나와 줄 눈썹까지 타서 하마터면 동생을 호수에 놀라게 할 뻔했다.

이때 하늘은 두터운 구름층으로 뒤덮여 천둥과 번개가 쳤다. 상륙하여 비를 피하려던 줄은 번개가 칠 때마다 천둥소리를 듣는 데 오랜 시간이 걸린다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 무슨 일이야?

줄은 비를 피하지 않고 동생을 끌고 언덕을 기어올라 번개와 천둥 치는 시간을 주머니 시계로 자세히 기록했다.

개학 후, 줄은 자신이 한 실험을 모두 선생님께 알리고 선생님께 가르침을 구하는 것을 거의 기다릴 수 없었다.

선생님은 학문적이고 호기심이 많은 줄을 보고 웃으며 참을성 있게 그에게 설명했다. "빛의 속도와 조화는 다르다. 광속이 빠르고 음속이 느리기 때문에 사람들은 항상 번개를 보고 천둥소리를 듣고 싶어하지만, 실제로는 번개와 천둥소리가 동시에 발생한다. "

줄이 문득 크게 깨달았다. 그 이후로 그는 과학 지식을 배우는 데 더욱 매료되었다. 끊임없는 학습과 세심한 관찰 계산을 통해 그는 마침내 열의 역학 동등성과 에너지 보존 법칙을 발견하고 훌륭한 과학자가 되었다.

2. 지식 탐구-자기 계발

영국 물리학자 프라하가 어렸을 때 가난했다. 그는 꿈에 대한 끊임없는 추구와 완강한 노력으로 마침내 큰 성과를 거두었다. 그가 겪은 청빈한 세월은 그가 앞으로 계속 전진하도록 동기를 부여하는 동력이 되었다.

그가 학교에서 공부할 때, 집안 경제 여건이 좋지 않아, 부모는 그에게 예쁜 옷과 편안한 신발을 사 줄 수 없었다. 그는 늘 남루한 옷을 입고 발에 맞지 않는 낡은 구두 한 켤레를 끌고 있다. 하지만 젊은 프라하는 가난으로 열등한 적이 없었고, 집에서는 그에게 우월한 생활 조건을 제공할 수 없다고 불평한 적도 없었습니다. 그 초대형 구두는 발에 신는 것이 우스꽝스러워 보이지만, 그는 결코 열등하지 않다. 반대로, 그는 이 신발을 매우 소중히 여긴다. 왜냐하면 그것은 그에게 무한한 동력을 가져다 줄 수 있기 때문이다.

알고 보니 이 신발은 그의 아버지가 그에게 선물한 것이다. 집이 가난해서 편안하고 튼튼한 신발 한 켤레를 사 줄 수 없다. 심지어 이 낡은 구두조차도 그의 아버지의 것이다. 아버지도 죄책감으로 가득 찼지만, 아들에게 절절한 희망, 비길 데 없는 격려와 강렬한 감정적 지지를 주었다. 그의 아버지는 그의 편지에 ... 죄송합니다, 아들. 1, 2 년만 지나면 내 신발이 네 발에도 크지 않기를 바란다. "...... 나는 이런 희망을 품고, 일단 네가 성과를 거두면, 나는 자랑스러워 할 것이다. 내 아들이 나의 낡은 신발을 신고 열심히 일하기 때문이다. "의미심장하고 기대가 많은 이 편지는 프라하가 험한 과학 산길을 걷고 가시덤불을 밟도록 유도하는 보이지 않는 힘처럼 되어 왔다. 갈릴레오의 이야기

갈릴레오는 1564 년 이탈리아 피자에서 태어났고, 그 옆에는 유명한 피자 사탑이 있었다. 그의 아버지는 파산한 귀족이다. 갈릴레오가 이 세상에 왔을 때, 집은 이미 매우 가난했다. 17 살 때 갈릴레오는 피자 대학에 입학했다. 대학에서 갈릴레오는 열심히 공부할 뿐만 아니라 선생님께 질문하는 것도 좋아한다. 사람들이 익숙하고 익숙한 일이라도 뚝배기를 깨고 끝까지 묻는데, 한눈에 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡, 오곡)

눈이 천장을 뚫어지게 쳐다보다

한번은 피자의 성당에 서서 천장을 쳐다보며 꼼짝도 하지 않았다. 그는 무엇을 하고 있습니까? 원래 그는 오른손으로 왼손의 맥박을 누르고 천장에서 앞뒤로 흔들리는 불빛을 보고 있었다. 그는 램프의 흔들림이 점점 약해지고, 매번 흔들리는 거리가 점점 짧아지지만, 매번 흔들리는 데 걸리는 시간은 같다는 것을 발견했다. 그래서 갈릴레오는 펄스의 속도와 균일성을 측정하는 적절한 길이의 시계추를 만들었습니다. 여기에서 그는 시계추의 법칙을 발견했다. 이 시계는 그가 발견한 법칙에 근거하여 만든 것이다.

만약 네가 학교를 그만둔다면 열심히 공부해라.

가정생활의 빈곤으로 갈릴레오는 일찍 대학을 떠나야 했다. 학교를 중퇴한 후에도 갈릴레오는 여전히 집에서 수학을 열심히 공부한다. 그의 끊임없는 노력으로 그는 수학 연구 방면에서 우수한 성적을 거두었다. 동시에 그는 비중저울을 발명하여' 고체의 중심' 이라는 제목의 논문을 썼다. 이때, 2 1 세의 갈릴레오는 이미 전국에 이름을 올렸고, 사람들은 그를' 현대의 아르키메데스' 라고 불렀다. 스물다섯 살 때 피자 대학은 이례적으로 그를 몇 학 교수로 초빙했다.

세계적으로 유명한 낙하 실험

갈릴레오 이전에 고대 그리스의 아리스토텔레스는 낙하의 속도가 다르다고 생각했다. 그것의 낙하 속도는 무게에 비례한다. 물체가 무거울수록 떨어지는 속도가 빨라진다. 예를 들어, 10 킬로그램의 물체가 1 킬로그램의 무게보다 10 배 빠르게 떨어집니다.

1700 여 년 전부터 사람들은 이런 자연법칙에 어긋나는 이론을 의심할 여지가 없는 진리로 여겼다. 젊은 갈릴레오는 자신의 경험에 근거하여 추리하여 아리스토텔레스의 이론에 대담하게 의문을 제기했다. 신중하게 고려한 후에, 그는 스스로 실험을 하기로 결정했다. 그는 피사의 사탑을 실험장으로 선택했다. 이날 그는 크기는 같지만 무게가 다른 두 개의 철구를 가져왔는데, 그 중 하나는 무게가100kg 으로 단단하다. 또 다른 무게 1 근, 빈 공간. 갈릴레오는 피자 사탑에 서서 탑 아래를 바라보았다. 탑에는 구경하러 온 사람들로 가득 찼고, 모두가 이 일에 대해 이야기하고 있었다. 어떤 사람들은 아이러니하게도 이렇게 말합니다. "이 젊은이는 신경이 틀림없이 병이 났을 거야! 아리스토텔레스의 이론은 틀릴 수 없다! " 실험이 시작되었다. 갈릴레오는 양손에 철구를 하나씩 들고 소리쳤다. "아래 사람, 똑똑히 봐, 철구가 떨어질 거야." 말을 끝내고 그는 동시에 두 손을 벌렸다. 사람들은 두 개의 철구가 평행으로 떨어지는 것을 보고 거의 동시에 땅에 떨어지는 것을 보았다. 모든 사람들이 어안이 벙벙하다. 갈릴레오의 실험은 낙하 운동의 비밀을 밝혀내고 아리스토텔레스의 이론을 뒤집었다. 이 실험은 물리학 발전사에서 획기적인 의의를 가지고 있다.

최초의 망원경을 만들었습니다.

코페르니쿠스는 뛰어난 폴란드 천문학자이다. 40 년의 천문 관측을 거쳐 그는' 일심설' 을 제기했다. 그는 우주의 중심이 지구가 아니라 태양이라고 생각한다. 지구는 자전하면서 태양 주위를 공전하는 평범한 행성이다. 갈릴레오는 일찍이 코페르니쿠스의 "일심설" 을 믿었다. 1608 년 6 월 어느 날 갈릴레오는 한 쪽 끝에는 볼록거울이 박혀 있고 다른 쪽 끝에는 오목거울이 박힌 공관을 발견하고 세계 최초의 소형 망원경을 만들었다. 실험에 따르면, 그것은 원래의 물체를 세 배로 확대할 수 있다. 갈릴레오는 만족스럽지 못하여, 그는 더욱 개선하여 또 하나를 만들었다. 그는 이 망원경을 들고 해변으로 뛰어갔는데, 망망대해가 뒹굴어 배 한 척이 보이지 않는 것을 보았다. 그러나 그가 망원경을 들고 먼 곳을 바라보았을 때 배 한 척이 먼 곳에서 해안으로 오고 있었다. 실천은 8 배로 확대할 수 있다는 것을 증명했다. 갈릴레오는 끊임없이 개선하고 제조하였으며, 결국 그의 망원경은 원본을 32 배로 확대할 수 있었다.

예제 텍스트

뿌리, 지하의 근원에서 생수를 빨아들이고 깊어지기 때문에 무성한 푸른 잎이 돋아난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 독수리, 푸른 하늘을 갈망하는 끝없는 광활함이 날개를 펴고 날기 때문에, 그래야만 하늘의 웅장함을 격투할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리)

볼 왕 베일리는 천하에 가득하지만,' 다음' 목표의 완벽함을 추구한다. 사진 감독은 세계적으로 명성을 떨쳤지만, 그래도 다음 영화를 좀 더 잘 찍고 싶다. 인생은 적금이 없고 완벽한 것을 갖기가 더 어렵다는 것을 알 수 있다. 끊임없는 추구와 포기하지 않는 것만이 완벽을 창조할 수 있고, 생활도 꾸준한 추구로 인해 훌륭할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

꾸준한 추구는 성공의 초석이다. 한 세대의 서성왕희지, 5 시에 울고, 잉크 연못 옆에 불을 켜라. 그는 물 한 웅덩이를 뚫어지게 쳐다보며 손에 부러진 펜을 바라보며 자신이 걸어온 작은 점들을 떠올렸다. 6 월의 무더위, 모기들이 무리를 지어 머리 위로 날아가고, 땀이 펜을 적셨지만, 그는 여전히 용뱀을 털었다. 12 월의 한겨울, 큰 연못의 호수 얼음이 벼루가 되어 손가락이 굽히기 어려웠지만 선지의 글씨는 여전히 떠다니고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 계추년에 그는 서예와 미문을 하나로 모은' 란정집서' 를 써서 천고에 전해져 후세 사람들이 모사한 본보기가 되었다.

왕희지는 완벽함, 끈기, 묵향의 푸른 물을 추구하여 그를 유명한' 서성' 으로 만들었다.

꾸준한 추구는 자신의 법보를 높이는 것이다. 조프가' CCTV 명입' 이 된 것은 그녀가 20 년 동안 끊임없이 추구해 온 것이다. 1987 년, 16 세 군복을 입고 부대에 들어갔다. 그는 직원이다. 1995 그는 광북학원 학생이 되었다. 1997 베이징 방송국에 입장하다. 비록 그의 신분은 계속 변하고 있지만, 그의 진취정신과 꾸준한 추구정신은 변하지 않았다. 그는 "학습" 을 "음식 얻기" 에 비유했다. 그는 일을 하면서 공부하다가 지금은 석사 학위를 마쳤다. 지진 구호 생방송에서 그는 눈물을 글썽였다. 양회' 보도에서 그는 네티즌의 마음, 재능, 소양, 그의 정신은 수많은 관중을 고무시켰다. 꾸준한 추구를 통해 그는 자신을 풍성하게 하고, 자신을 보완하며, 사회의 요구에 적응했다.

창풍파, 구름범제창해',' 조프의 꾸준한 추구',' 자신의 경험으로 평생학습과 자기개선의 중요성을 보여주며, 인생이 꾸준한 추구로 훌륭할 것이라는 것을 증명했다.

최고는 없고 더 좋을 뿐이다. 의지가 높고, 끊임없이 추구해야, 끊임없이 자아를 초월하고, 성공으로 나아갈 수 있다. 꾸준한 진보만이 사회에 적응하고 미래로 나아갈 수 있다. 꾸준한 추구만이 인생의 짧은 판을 보완하고 삶의 가치를 높일 수 있다.

인생길은 길고, 인생은 꾸준한 추구로 인해 훌륭하다.