병음: ying dēng Xu w
설명: 열심히 공부한다는 뜻입니다. 반딧불 설안' 과 같다.
출처: 돌 "석동서원": "여행의 흥망, 집의 흥망; 배움의 흥망 성쇠, 사람의 흥망 성쇠. 공부는 기다릴 수 없어, 반딧불 눈 집, 응?
성어: 반딧불 창 설안
병음: y í ng Chu ng Xu chan
설명: 열심히 공부하는 고전적인 예.
출처: "진서 차윤전": "은공근정박학. 가난한 집에서는 기름을 자주 얻지 못하지만, 악하 수행은 수십 마리의 반딧불이를 키우고 책을 돌보며 밤낮이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언). " 초보자?
2. 빛나는 4 자 단어 _ 성어 설명
병음: r ঋ ng gu ng Hu n f;
해석: 영광: 얼굴의 광채; 얼굴이 환하다: 얼굴이 환한 외모. 몸이 건강하고 정신이 충만하다는 것을 묘사하다.
출처: 계방의 노랫소리와 피리 소리: "나는 그의 젊고, 얼굴이 환하고, 지칠 줄 모르는 얼굴을 보고 있는데, 어찌 된 일인지 손을 뻗어 그의 앳된 솜털 머리를 쓰다듬고 싶다."
예: 아시안게임에서 중국 선수 ~; 줄을 서서 연단으로 향하여 심사를 받다.
광대를 발양하다
병음: f y 嗳 ng gu ng d à;
해석: 앞으로: 개발, 옹호; 광대하다: 휘황찬란하고 성대하다. 좋은 작업 스타일, 전통 등을 발양하고 개선하다.
출처:' 주역 쿤':' 쿤후재, 덕과 무량함, 함영, 품격. "
예문: 가장 합리적인 효도는 부모의 성과를 물려받아 다음 세대에게 더 나은 정신과 물질적 유산을 가르칠 수 있을 것 같다 라오스 4 세 동당: 64
3. 어떤' 반짝임' 과 같은 4 자 성어가 소울메이트이며 번창하고 있다. * * *, 생동감 있고 씁쓸한가?
첫째, 마음이 서로 통한다
백화설명: 서로 언어설명은 없지만 같은 느낌과 생각을 가지고 있다고 묘사한다. 도장: 닫기.
왕조: 당나라
저자: 불교도
출처: 황베리의 심전 요요: "이후, 마음으로 마음을 각인하고, 마음도 마찬가지다."
예 지아 (Ye Jia) 부터 우리는 언어 해석 없이 연결되어 있습니다.
둘째, 번영
백화해석: 초목이 번성하는 것을 묘사하다.
왕조: 금
저자: 도연명
출처: "집에 가라": "나무가 번창하고 번영하다. 샘물이 흐르기 시작한다. "
초목이 무성하고 졸졸 흐르는 물줄기가 천천히 흐른다.
셋. * * *
백화설명: 부자집 아이를 가리키며 먹고 노는 것만 안다.
왕조: 청나라
저자: 자이호
출처:' 통속편집 제 1 권속어 대화': "좋은 선생님; * * *. ""
단순 근면한 사람은 모두 먹고 마시고 노는 것만 아는 아이들이다.
넷째, 생동적이다
백화설명: 먼 곳의 경치를 똑똑히 보거나 눈앞의 지난 일을 또렷이 재현하는 것을 가리킨다.
왕조: 명나라
작가: 풍몽룡
출처: "깨우기 전기": "북쪽 창 다음 청주시; 상태에서 사람들 을 참조하십시오; 나는 아주 분명히 기억한다. 클릭합니다
다섯째, 원한을 품다
백화해석: 일 (대부분 걱정이나 불쾌함) 은 마음 속에 해결하기 어렵다.
왕조: 송나라
저자: 모용연봉
출처: "문희 탕기": "은밀한 근심이 있다. 사덕자 씨가 스스로 헤엄치다. "
걱정은 숨는 것이 아니다. 그로부터 좋은 인재를 얻고 싶다.