교사는 학생들을 체벌해야 한다고 생각합니다. 체벌을 해서는 안 됩니다. 아이들에게 신체 운동을 시키거나 숙제를 하게 하는 등 아이들에게 유익한 일을 하게 할 수는 있습니다.
티베트의 한 초등학교 교사가 학생을 체벌해 그 학생이 경미한 부상을 입는 상황은 보고 싶지 않다. 결국 대부분의 아이들은 아이들이 상처받는 것을 전혀 보고 싶지 않은 아이들입니다. 그리고 어떤 아이들은 매우 불순종하므로 교사는 선생님에 대한 올바른 처벌 방법을 채택해야 한다고 생각합니다. . 교사는 아이의 신체를 단련할 수 있는 신체 단련을 통해 학생을 처벌할 수 있다.
어떤 어린이들은 신체 운동에 참여하는 것을 별로 좋아하지 않습니다. 그들은 신체 운동에 참여하는 것이 매우 어렵다고 느낍니다.
아이가 실수를 하면 선생님이 아이를 이런 식으로 벌주시면 될 것 같아요. 아이가 하기 싫어하는 일을 하게 하는 것은 아이에 대한 처벌의 한 형태입니다.
아이들이 체육활동에 참여하는 것도 좋다. 아이들이 운동을 하면 신체의 저항력이 강화되어 신체가 좋아질 수 있습니다.
예를 들어 아이가 실수를 하면 교사는 아이를 운동장에서 뛰게 할 수 있는데, 이는 아이에 대한 벌이기도 하다. 교사는 아이들에게 숙제를 하게 할 수 있으며, 이는 아이들이 더 많은 것을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다.
어떤 아이들은 숙제하는 것을 좋아하지 않습니다. 아이가 실수를 하면 교사는 아이에게 숙제를 하게 할 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 고대 시를 낭송하거나 서예를 연습하게 하십시오. 이런 종류의 처벌은 아이들에게도 유익합니다. 교사는 아이들에게 청소를 요구할 수 있으며, 이는 처벌이 될 수도 있습니다.
선생님이 아이를 벌하는 목적은 아이가 자신이 잘못한 일을 깨닫게 하여 같은 실수를 다시는 하지 않도록 하려는 것입니다. 아이가 실수를 했을 때, 선생님이 아이에게 정리를 하라고 하면 아이도 자신이 잘못한 일이 있다는 것을 깨닫게 할 수 있다고 생각합니다.
선생님은 학생을 어떻게 처벌해야 한다고 생각하시나요? 아래에 메시지를 남겨주세요!