캠퍼스를 걸으면 수양버들이 가지를 드리우고, 보라색 배는 향기롭고 생기가 넘친다. 그러나 나는 만상쇄신의 아름다운 봄빛을 감상할 기분이 아니다.
\ "kechou 걱정 을 참조하십시오, 건달 봄 파빌리온 에 온다. 꽃을 보내 깊이 연구하더라도, 흑자가 말하는 것이 너무 딩닝이라고 생각한다. 클릭합니다 나는 나두의 아홉 편의 시가 생각나서 시인이 타향에 있는 것이 봄을 귀찮게 하는 느낌을 깊이 깨달았다.
환경은 사상에 의해 창조되고 생활 자체에 의해 창조된다. 연단에 서서, 나는 더 이상 말할 수 없다: "꽃, 당신은 무엇을 열었습니까?" " 새, 너 이름이 뭐니? 너 나를 못 봐서 귀찮아? "이렇게 통속적이고 익살스러운 말. 중국어 수업은 더 이상 자신이 좋아하는 방식으로 할 수 없다. 이 인기 있고 존경받는 선생님은 한 번 가도 돌아오지 않는다. 오늘, 나는 농담이 되었다!
그러나, 새로운 지도자에게 그들은 이해하지 못한다. 학부모회에서 이 반의 학생들이 전교에서 최고라고 대대적으로 선전하고 이 반에 큰 기대를 걸었기 때문에 안심하고 나에게 넘겨주지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들의 불신 때문에 학부모들은 나에 대한 편견을 깊어지게 했고, 심지어 나에게 불평과 욕설까지 퍼부었다!
그래! 이렇게 훌륭한 학생이 어떻게 내 손에 망가졌을까? 그래서 나는 치욕을 참고 용감하게 앞으로 나아갔다. 마지막으로, 나는 마을에서 1 위를 차지함으로써 자신을 증명했다. 이것은 그들의 괄목할 만한 인상을 받았다 ... 하지만 빈약한 임금, 부족한 휴가, 그리고 그들이 노골적으로 내 비상금을 사용했다는 것을 항상 상기시켜 주었다. 나는 결코 이 집단에 속하지 않았다. 나는 결국 자신의 세계로 돌아갈 것이다!
생존을 위해, 나는 어쩔 수 없이 내 학원을 열심히 경영해야 했다. 하지만 지금 나의 학원은 이미 이전의 풍채를 잃었고, 우리 반 학생들이 하나씩 다른 사람을 찾아가는 것을 보니 매우 괴로웠다.
얼마나 많은 밤 조용한 순간, 나는 반성하며 스스로에게 물었다: 나의 교육은 어떻게 되었는가? 내키지 않고, 굴복하지 않고, 바꿀 수 없는 운명은 나로 하여금 무거운 짐을 지고, 마음을 놓을 수 없게 한다.
얼마나 시끄러운 날, 나는 내 자신을 조정하고, 내 일, 동료, 학생들을 평화롭게 대하려고 노력하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그러나, 나는 내 미소를 보여줄 수 없다고 생각한다 ... 나는 더 미친 직업으로 마음속의 억울함과 실의를 가릴 수 밖에 없다. 나는 그 훌륭한 공연의 영광과 명성만 추구할 수 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
그래서 저는 어학 교실을 악마 훈련소로 바꿨습니다. 그들이 교실에 들어갔을 때, 그들은 분초를 다투어 공부하라는 요청을 받았다. 교실에서 항상 최상의 자세를 유지하도록 요청하십시오. 그 두 명의 차생을 제외하고는 누구도 낙오할 수 없고, 어떤 시끄러운 소리도 듣고 싶지 않다.
매일, 모든 수업, 모든 숙제는 올바른 앉은 자세와 규범적인 글쓰기를 강조한다. 그들은 지금까지 나를 만족시킨 적이 없다. 나는 책을 읽는 소리가 크지 않고, 질문에 답하는 것이 적극적이지 않고, 숙제가 대강대강 얼버무리고, 하는 누락이 부족하고, 실수가 많으며, 이것들은 모두 나의 분노를 불러일으킨다.
나는 숙제에 그려진 부조화한 글씨 때문에 그들이 힘들게 쓴 작문을 몇 번이고 무자비하게 찢었다. 나는 또 그들이 숙제의 오자를 정리하기 때문에 이렇게 부주의하다고 비난했다. 수업 귀는 어디에 있습니까? 당신은 눈으로 무엇을 하길 원합니까? 칠판에 쓴 글자, 강조한 글자, 어떻게 틀릴 수 있습니까? 나는 심지어 그들이 잘못 쓴 녹색 숙제를 반 독서팀에 노출시켰다 ... 이를 위해 나는 학부모를 폭파하여 스스로 모욕을 자초했다.
솔직히 숙제를 수정할 때마다 나는 실망했다. 수업시간에 분명히 말했는데, 어떻게 틀릴 수 있어? 병음조차 기억하지 못한다면, 한 단어도 배우지 못하는데, 어떻게 구어교제, 독서, 글쓰기에 대해 이야기할 수 있습니까? 녹색과 빨간색을 그린 숙제도 똑같이 베껴 쓸 수 있고 시험지에 상상할 수 있어요!
그날 내가 숙제를 고쳤을 때, 조잡하고, 종이투성이이고, 무서운 숙제 한 장이 내 눈에 들어왔다. 싸인을 열고 봐, 조, 예쁜 아가씨, 그녀가 하는 말이 다 그녀 같은 거 아니야? 어떻게 이런 일이 가능할까요? 더욱 화가 난 것은, 전날 정오에 그녀가 몇 명의 아이들을 남겨 숙제를 보충하게 하였는데, 그녀는 뜻밖에도 슬그머니 빠져나갔다는 것이다. 군내에서 학부모들에게 아이의 공부에 관심을 갖도록 일깨웠지만 응답이 없었다 ...
아니요, 부모님은 이번에 꼭 주의하셔야 합니다. 그래서 나는 그녀가 숙제를 쓴 사진을 한 장 찍어서 독서회에 보내서 @ 그녀의 아버지를 방문했다.
"그럼 교실 밖에 서서 반성하게 해주세요."
결국 부모님의 답장을 받았는데 괜찮고 합리적이다. 나는 계속 숙제를 고쳤다. 또 다른 나쁜 숙제가 눈앞에 나타났다, 강몽기. 그 언어 능력이 뛰어난 여자 아닌가요? 나의 학원에서 그녀는 선생님이 내준 숙제를 기억하지 못해 수학 문제를 잘못 풀어서 엄마에게 질문을 받았다. 그래서, 나는 자원을 잃었고, 나는 여전히 고생하고 있다. 그녀의 국어 선생님이 된 후, 나는 지난날의 잘못을 묻지 않고 그녀에 대해 더욱 기대하고 있다.
나는 조심스럽게 그녀와 함께 지내며, 이전에 나의 학원에 있던 아이와 함께 지내다가 군군과 군군의 딸까지 갔다. 강단에 서 있어도 감히 자신을 위해 말을 할 수 없고, 자신의 학원을 위해 한 글자도 선전할 수 없다. 나는 정말 군군의' 사람과 선하다' 와' 문을 닫고 차를 만드는 능력' 을 배울 수 없다.
핸드폰을 켜고 햇볕을 쬐고 숙제를 계속했는데 조아빠의 신이 "벌써 3 년이 지났는데 아이의 숙제는 모두 이렇게 썼어요" 라고 답했다. 선생님은 용인하십니까? 클릭합니다
나는 갑자기 벌컥 화를 냈다. "어제 그녀는 숙제를 다 끝내지 못하고 남아서 써달라고 요구했지만, 그녀는 빠져 나갔다." 선생님의 방종인지 학부모의 방종인지 모르겠다. ""
"이상은 강몽기의 숙제입니다. 이미 여러 번 말씀드렸습니다."
"나는 너보다 더 많이 말한다! 클릭합니다 조의 아버지는 계속 대답했다.
내가 말했듯이, 누가 너를 신경쓰느냐? 이 학부모, 우리는 "그래, 네가 바로 그 사람이야, 사랑하는 아빠. 그녀는 몇 년 동안 너와 함께 있었는데, 나와 함께 있는 지 겨우 며칠밖에 되지 않았다. 물론, 당신은 말을 많이 합니다! 클릭합니다
"하루도 선생님이에요. 당신, 학원님, 우리 모두 책임이 있습니다.
"관건은 부모가 교육도 할 줄 모르고 교육도 할 줄 모른다는 것이다.
"만약 학부모가 아이를 칭화 북경대학교 (Tsinghua University) 로 키우면, 전체 교육체계는 파산할 것이다!"
더 있어요? 믿을 수가 없어! 내가 뭐랬어? 선생님은 너의 딸이 그렇게 숙제를 쓰는 것을 비판할 수 없으니, 너는 주의할 수 없니?
끝났어. 끝났어. 이제 우리는 정말 끝났다. 우리 자신을 제외하고, 군내의 다른 사람들은 모두 학부모들이니, 구경도 그리 크지 않다. 우리는 정말 스스로에게 농담을 했다!
어디가 아픕니까? 아마도 우리 인생의 모든 실패는 우리 자신의' 냉혹하고 오만하고 비인간적인' 성격에 패했을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 장사장의 아첨과 아첨은 우리가 배울 수 없다. 교육의 참뜻, 교육의 초심, 교육의 원대한 이상은 모두 잔혹한 현실의 충격으로 사라졌다.
"마음이 사랑으로 가득 차면 어느 학생이 귀엽지 않습니까? 클릭합니다 감상적인 시각으로 학생을 바라보던 선생님은 학생들의 장점을 발견하고 학생들의 단점을 포용하는 데 능하다. 노랫소리를 날리게 하고, 학생들을 즐거운 분위기 속에서 공부를 시작하게 하는 선생님. 사려 깊고, 친절하고, 존경할 만한 선생님은 어디에 있습니까?
내가 처음 선생님이 되었을 때 아이들이 친절하게 나를' 큰언니',' 아줌마' 라고 불렀던 것을 기억한다. 수업시간에 나는 그들을 데리고 깊이 읽고, 지식의 바다를 거침없이 헤엄쳐 다니며, 그들과 함께 중화문명의 심오하고 심오한 것을 맛보게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
공자의 논어와 주수인의' 백초원에서 삼담인월까지' 는 나에게 깊은 인상을 남겼다. 주자청의' 봄' 을 보면, 봄을 묘사하고 찬양하는 세계의 모든 산문은 다소 풍채가 적고, 문예가 적다. 아버지의' 뒷모습' 을 바라보며' 걷기' 중 서로 사랑하는 가족을 바라보며 이 따뜻한 세상을 보고, 진실에 대한 나의 해석이 나를 감동시켰다.
그 당시 교실은 웃음과 활력으로 가득 찼다. 지금의 수업은 네가 얼마나 열정적든 거의 고인물이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 약간의 방종은 혼란입니다. 주의 깊게 듣고 진지하게 생각하는 사람은 거의 없습니다. 기회를 틈타 긴장을 풀고 소란을 피우다. 그래서 나는 자를 교탁에 두드리며 그들에게 조용히 하라고 명령했다.
오늘 교실은 질책과 경고로 가득 차 있다. 아이는 나를 두려워하고, 나를 좋아하지 않는다. 나는 철이 강철이 되지 않는 것을 싫어한다. 상대방을 감상하지 않아도 상대방을 질리게 본다!
그때 나는 자주 그들 사이에 와서 그들과 함께 놀고, 함께 놀고, 함께 기분을 날렸다. 나는 스스로 빈 테이프 한 판을 사서 그들에게 녹음해서 그들의 노래가 내 마음속에 고정되게 했다. 얼마나 많은 외로운 밤, 그 익숙한 멜로디들이 내 귓가에 다시 울려 퍼졌고, 나는 그들의 노래를 베고 잠을 잤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
"청춘은 빨갛지만 너무 촉박하다 ..." "청춘에 맞았는데 ..." "봄의 꽃, 가을의 바람, 겨울의 석양" 오늘까지 익숙한 멜로디들이 여전히 내 마음 속에 떠돌고 있어 기억이 생생하다.
그래, 좋은 시간은 항상 그렇게 짧아, 내 청춘은 영원히 돌아오지 않아. 지금까지도 나는 여전히 감상적인 눈으로 세상을 바라보고, 삶의 아름다움을 발견하고, 삶의 아름다운 순간들을 포착하기 위해 노력하길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 핸드폰으로 너의 생활과 교실을 기록해라.
하지만 내가 한 일은 단지 나의 아름다운 문장 속에 화려한 악장을 넣어서, 나의 만년에 약간의 추억을 수집하고, 나의 학원을 위해 신선한 피를 주입하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
나 혼자만이 아니다. 이 화려한 세상에서, 전체 사회와 교육 기관들은 이 화려한 것을 쫓고 있다. 각종 일, 보고, 활동, 햇빛. 우리는 대부분 회의, 토론, 품질 분석, 대강 학습에 소비한다. 얼마나 많은 사람들이 진정으로 마음을 가라앉히고 교육에 종사할 수 있습니까?
"새의 날개가 금을 묶으면 새는 더 이상 하늘에서 날 수 없다." 이것은 내 자신의 슬픔입니까, 아니면 전체 교육 상황의 슬픔입니까?
연단에 서 있는 나는 내가 가장 싫어하는 모습이 되었다. 연단에 서서, 나는 우스갯소리가 되었다!