공자나 맹자의 명언에 대한 감상과 토론이 누가 있습니까?

아는 것은 알고, 모르는 것은 모르는 것이고, 아는 것도 감상하는 것이다. 이 인용문에서 공자는 루즈에게 공부에서' 아는 것을 알고 모르는 것을 모르는' 태도를 취해야 한다고 말했다. 물론 다른 일을 대하는 태도이기도 하다. 공자는 우리가 모든 일에 대해 겸손하고 진실한 태도를 유지해야 한다고 생각한다. 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이다. 아무것도 모르는 척하지 말고 자신을 속여라. 만약 한 사람이 자신이 이해하지 못하는 문제를 숨기고, 다른 사람에게 가르침을 청하지 않고, 다른 사람 앞에서 아는 척하면, 그는 너무 철이 없고, 너무 위선적이다. 무섭지 않은지 모르는 척하면 무섭다. 이 세상에는 천성적으로 천문 지리 지식을 가진 사람이 없다. 사람들은 끊임없는 학습과 탐구를 통해 자신을 풍요롭게 한다. 겸허하게 다른 사람에게서 배워야 끊임없이 진보할 수 있다. 실사구시는 중국인의 일관된 작풍이다. 우리가 남곽 씨처럼 사회에서 비웃음을 당하고 결국 사회에서 탈락하게 된다면. 노벨물리학상 수상자 정조중은 CCTV 와의 인터뷰에서 많은 문제에 대해 "잘 모르겠다" 고 말했다. 얼마 전에 그가 모 대학 사제에게 학술 보고를 했다는 소식을 들었을 때, 학생의 질문에' 삼문삼몰' 이라고 답했다. "인간이 우주에서 암흑물질과 반물질을 찾을 수 있다고 생각하십니까?" 잘 모르겠어요. "당신이 하는 과학 실험의 경제적 가치가 있다고 생각하십니까?" 잘 모르겠어요. "앞으로 20 년 동안 물리학의 발전 방향에 대해 이야기할 수 있을까요?" 잘 모르겠어요. 세 가지 질문을 해도 모른다! 이것은 현장에 있는 모든 학생들을 놀라게 했다. 하지만 곧 이 대답은 관중들의 열렬한 박수를 받았다. 어떤 사람들은' 나는 모른다' 는 말이 무지와 우매의 표현이라고 생각할지 모르지만, 단테 씨의' 나는 모른다' 는 것은 인생의 겸손과 과학자 연구의 엄밀함을 보여 주며, 경외심을 불러일으키지 않을 수 없다. 공자는 공부는 성실한 일이라 자신이 이해하지 못하는 것을 인정하는 것 자체가 일종의 이해력의 향상이라고 생각한다. 하지만 우리 주변에도 모르는 체하고 독선적이며 체면 때문에 다른 사람에게 가르침을 청하지 못하는 사람들이 적지 않다. 이런 심리는 우리의 발전을 크게 억제하고, 우리의 교만과 자만심이 자라게 하며, 우리로 하여금 무지감과 지식욕이 없어지게 한다. "무지" 를 "지식" 으로 생각하는 것이 가장 무서운 무지라는 것을 알아야 한다. 진정한 학자들은 항상 자신의 무지를 볼 수 있다. 왜냐하면 그는 어떻게 끝없이 공부할 수 있는지 알고 있기 때문이다. 그래서 선인의 교훈을 총결해야 하고, 의문이 있으면 묻고, 의식적으로 묻고, 용기가 있어야 한다. 오직' 아는 것을 아는 것은 알고 모르는 것' 이라는 학습 태도를 가져야' 참고할 수 있다' 고 해야만 진보할 수 있다. 출처: 새로운 언어 학습, 초등학교 고학년.