1, 독서는 3 [D SHS, N D O] 로 독서가 진지하다는 것을 묘사한다.
문장 만들기: 주씨는 "마음은' 3 ~ 3' 에서 가장 중요하며, 아무것도 배우지 못한다" 고 제안했다.
2. 독서삼여 [dúSHSān yú 이순신] 여: 겨울은 나이가 많고, 야인은 날이 지나고, 장마는 맑다. 이것은 네가 너의 모든 여가 시간을 잡아서 좋은 책 한 권을 읽어야 한다는 것을 의미한다.
문장 만들기: 고대인들이 세 권 이상의 책을 읽는 정신은 배울 만하다.
3. 독서종자 [dúshzhǒng zǐ] 는 문화적으로 전후를 계승할 수 있는 독서인을 가리킨다.
문장 만들기: 조상은 덕이 있고, 천성적으로 독서의 씨앗이 있다.
열람실 [d shd é Jian]: 갭. 은유 수작. 나는 독서의 비결을 터득했다. 독서는 비결을 발견하고 메시지를 얻을 수 있다고 묘사한다.
문장 만들기: 본보기로서, 그는 자신의' 8 개 문독법' 을 다른 사람에게 전수하고,' 잘 읽음' 을 추구하며 지식으로 무장했다.
5. 한 학자는 과거에 학문이 있는 사람으로 불렸다.
문장: 중매인은 화가 나서, 왕선생이 독서인인데, 왜 너와 무관한 일로 신경 쓸 필요가 있느냐?