들어와서 설명해 주세요. 감사합니다.

이 단락의 신사의 정의를 편집하다.

(신사; 신사파가 먼저 영국에 나타났다. 전반적으로 당시 영국 신사들은 보통 문명봉, 고탑 예모, 꼿꼿한 양복, 구두를 반짝하게 쓰고 있었다.

신사, 예의, 예의, 옷차림, 옷차림, 말투, 우아함, 수양, 식견, 식견, 식견, 사랑, 노인을 존중하고, 어린이를 사랑하고, 여성을 존중하고, 나쁜 취미를 갖고, 인간관계가 좋다. 여성의 환심을 사기 위해, 전문 운동은 자신의 부족한 점을 보완한다.

그런 신사적인 태도는 너무 피곤하다. 사람과 사람의 가장 큰 차이는 사고의 차이에 있다. 두 개의 일란성 쌍둥이라도 머릿속의 생각은 다르지만, 바로 이런 차이로 이 변화무쌍한 기묘한 사회를 만들었다. 물론 나쁘다고 말하는 것도 아니다. 나는 마음의 평화가 중요하다고 생각한다. 왜냐하면 이것은 종합적인 자질의 문제이지, 이곳의 보상이 아니기 때문이다. 전면적인 전반적인 문제는 평범하고 내재적인 축적의 질적 변화가 있어야 한다. 그것은 가장 진실하고 진실한 표현이다.

이 단락에서 서양 신사의 기원을 편집하다.

신사는 17 세기 중엽의 서유럽에서 유래한 것으로 협의호마이의' 기사' 에서 발전한 뒤 영국에서 성행하여 극한까지 발전했다. 신사풍은 영국 민족문화의 외부화일 뿐만 아니라 상류사회에 어깨를 나란히 하는 과정에서 귀족 정신을 바탕으로 각 업종의 가치관을 융합한 새로운 사회문화이기도 하다.

전통 문화와 자기 존재의 가치관을 숭상하고 품위 있고 인간적인 생활방식을 추구하다. 그는 서구 사회 경제 발전의 새로운 사회사조를 대표하며, 중상층 남성이 추구하는 일종의 사회패션이다.

정교한 옷차림, 우아한 행동, 여성에 대한 존중, 인격에 대한 존중, 전통문화의 계승과 발전, 삶의 질에 대한 추구와 건설. 한 남자의 강인함, 강인함, 함축성, 심오함, 관대함의 아름다움을 표현한 것은' 탁월하고 비범하다' 는 것이다.

이 단락을 편집하십시오: 고대 중국의 신사.

중국 고대 봉건 사회는 등급제로 등급이 분명하다. 신사는 특정 계층의 칭호 중 하나이다.

"젠트" 는 원래 계급적 지위를 나타내는 복식이었는데, 고대 문인들이 외투에 묶은 큰 허리띠를 가리킨다. "고대에 벼슬을 하는 사람들은 모두 신사를 중시한다. "젠트" 의 의미는 "신사를 구속하는 군자", "군자" 라고 불리며, 일정한 지위와 신분을 가진 문인 계층을 더욱 가리킨다.

그러나 고대 사대부는 벼슬을 하는 문인일 뿐이다. 과거 제도가 발전함에 따라 명청 시대에는 공명을 추구하는 문인들이 갈수록 많아졌다. 많은 사람들이 공명을 얻었지만 벼슬을 할 수는 없다. 그래서 사람들은 벼슬을 해본 적이 없는 과거문인들을' 사' 라고 부른다. 그 당시 신사와 문인은 본질적인 차이가 있었다. 근대에 이르러 이런 구분은 점차 사라지고, 관원은 관원이든 아니든 모두' 군자' 라고 불린다.

현대 사회에서는 군자의 지위가 특별하고, 근관무관, 근민무민은 민간인보다 높은 봉건 등급 제도이다. 남자조차도 신사라고 불린다. 왜냐하면 그들은 행동거지가 점잖고 예의 바르기 때문이다.

이 섹션을 편집합니다. 신사는 기사 정신에서 유래했다.

"기사 정신은 서구 상류 사회의 문화 정신이다. 그 제도는 중세 유럽의 상류층에서 기원했다. 기사 자체는 소, 중, 봉건 영주이다. 기사 신분의 획득은 한 전사가 상류사회에 진입하는 표지이지만, 이것은 일반적으로 세습이다. 귀족 작위로서 반드시 장기간 복무하여 일정한 의식을 통해 얻어야 한다. 귀족 집안 출신인 아이가 기사가 되려면 7, 8 세 이후 출생등급에 따라 더 높은 등급의 봉건 영주와 그의 아내, 14 세 이후 하인, 연수생 기사, 전문 기사 기사 훈련, 2 1 세 때 엄격한 시험을 통과해야 한다. 이런 제도가 낳은 문화는 폐쇄적이고 귀족화된 문화이며, 그 문화정신도 일종의 귀족 문화정신이다. 기사 제도에서는 기사가 민간인과 싸우지 말라는 규정이 있어 그 기질을 알 수 있다. 신분을 중시하고, 수양을 중시하고, 약속을 지키며, 법률과 규정을 존중한다. 사회 질서의 문화 정신입니다. 클릭합니다

"협의도덕은 상류 사회의 귀족 문화 정신이다. 그것은 개인 신분 우월감을 바탕으로 한 도덕적 인격정신이지만 서유럽 민족 고대 무사 정신의 긍정적인 요소도 축적하고 있다. 벨린스키가 지적했듯이, "개인의 인격을 사랑하고 존중한다. 억압받는 자와 강요당하는 자를 위해 모든 힘을 희생하고 심지어 생명의 관대함과 용감한 정신을 희생하다. 서방 학자들은 도덕을 선택하는 경향에 있어서 전통이 유럽에서 우세하다고 지적했다. 서양 문화 전통에서 중세의 기사 정신은 현대 유럽의 민족적 성격을 형성하는 데 매우 중요한 역할을 한다.

서유럽 국가에서 이른바' 신사정신' 을 구성하고 현대 유럽인들의 개인적 신분과 명예, 예의에 대한 중시를 형성했다. 예의와 용모를 중시하다. 정신적 이상을 숭상하고 여성의 낭만적인 기질을 존중하고자 한다. 공개 경쟁을 준수하고, 공정한 경쟁은 정신적 질에 달려 있다. 결론적으로, 현대 유럽인의 민족적 성격은 우아한 귀족 원소뿐만 아니라 약속을 지키며 남을 돕고 이상과 명예를 위해 희생하는 너그러운 군인 성격을 지녔다. 기사 팔덕은 겸손, 정직, 자비, 용기, 정의, 희생, 명예, 영혼입니다!

신사에서 신사로의 전환을 편집하다.

몇 년 동안,' 군자' 라는 단어는 중국에서 모두 비하적인 단어였으며, 남자 중의 패류나 위선 비열함, 심지어 낭자한 세대의 대명사였다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자)

영어에서' 신사' 라는 단어는 철자 게임으로서 사전에서 우아함, 상품, 귀여움, 대범하고, 점잖고, 착하고, 예의바르게 해석된다. 사람은 바로 사람이다. 상술한 성격을 가진 남자가 신사라고 불릴 수 있는데, 무슨 비난받을 만한 것이 있습니까?

사실 중국의 군자와 중국의 군자는 일종의 사람이다. 중국 고대에 군자는 교육을 받고 고등 교육을 받은 사람이었다. 아쉽게도 시대의 변천과 봉건 왕조의 쇠락으로 군자의 칭호도 보수적이고 낙후된 상징이 되어 봉건 왕조와 함께 장례를 치렀다.

신해혁명 이후 점점 더 많은 서구 현대문명이 중국에 유입되었다. 그것은 또한 신사의 새로운 칭호를 가져왔다. 서구 신사의 고급 번영을 목격하고, 이전의 신사, 학자들은 모두 황포, 외투를 버리고, 바람을 바꾸고,' 서양식 양복' 을 입고 신사로 이름을 바꿨다.

이 군자 교육을 편집하는 것은 영향이 깊다.

"군자 교육" 은 유래가 깊다.

일찍이 17 세기 후반에 영국은' 신사교육' 을 실시하기 시작했다. 그것은 영국 철학자, 정치가, 교육자 록이 제기한 것이다. "군자 교육" 의 목적은 "군자" 를 양성하는 것이다. 이런' 군자' 는 반드시' 현덕, 유용, 능력 있는 사람' 이어야 한다. 즉, 상류층이 이해하는 도덕적 사고와 행동을 가져야 합니다. 자본주의 사업을 탐구하는 광범위한 능력, 경각성, 자신감을 가지고 있다. 고상한 문명의 행동거지와 매너를 갖추다. 지식은 광범위하고 지혜가 풍부하다.

둘째,' 군자 교육' 의 전통은 여전히 큰 영향을 미친다.

영국 학교의 도덕교육' 이라는 책에서 인용한 조사에 따르면 영국 학교의 도덕교육 내용은 주로 다음과 같은 측면을 다루고 있다.

1 사회의식과 시민의식에 대해 아이들은 개인과 사회의 관계를 논의하고, 개인에 대한 사회의 요구를 명확히 하고, 개인의 권리, 의무, 책임을 인식하고, 자유와 규율의 관계를 정확하게 이해하는 데 시간을 보낸다.

개인과 타인의 관계에 관해서는 다른 사람을 위해 배려하고, 남자와 여자, 가난한 사람과 부자, 친구와 동료, 직원, 노조의 관계를 올바르게 처리하는 법을 배워야 한다.

3 고용과 관련된 다양한 관계.

상품사회와 관련된 문제는 아이들이 처한 사회의 성격을 이해하고, 돈을 벌고 돈을 쓰고, 저축하고, 돈을 쓰는 관계를 정확히 인식하고, 자선사업에서 주는 관계와 받아들이는 관계를 잘 처리하도록 도와야 한다.

결혼 가정과 관련하여 이 방면은 학교의 덕육에 포함되어야 한다.

유명 인사로부터 배우면 아이들에게 그들의 도덕정서를 이해하고 용감하고 성실하며 사심 없이 타인의 좋은 자질에 관심을 가질 수 있는 기회를 준다. (존 F. 케네디, 공부명언)

각계각층의 사람들을 인터뷰하고, 그들의 일을 이해하며, 특히 아이들에게 사회봉사에 관한 일을 알려준다. 정치인, 사회복지사, 교사, 의사, 전문가를 초청하여 그들의 전공과 관련 도덕 문제를 토론할 수도 있다.

각국의 역사와 문화 발전을 이해하다.

양로원, 병원, 장애아동학교, 지역사회센터, 법원 등을 방문하는' 아동구조회' 모금활동과 같은 현지 업무에 참여하다.

10 폭력, 마약, 과음, 흡연, 도박, 핵전쟁에 대한 해결책을 논의한다.