복주 gezhi 중학교 Gushan 캠퍼스 운영 개념

2008 년 4 월 학교는 푸젠성 3 종 표준고등학교로 인정받아 20 1 1 년 9 월 2 종 표준고등학교로 신고해 복주시 교육국 평가를 순조롭게 통과했다. 학교는 "문화를 계승하고, 참된 지식을 탐구하고, 신인을 양성하다" 와 "전면 교육, 전체를 지향한다" 고 계승한다. "특색 교육, 우세 학습" 을 학교 운영 목표로 하고, "과학기술교육" 을 학교 운영 특색으로 삼아 과학 발전관을 세우고, 학교의 전면적이고 지속 가능한 발전을 실현하기 위해 노력하다. 학교는 푸저우격지 중학교의 엄격한 교학관리 스타일을 전승하고, 학교 지도자는 푸저우격지 중학교 지도자가 직접 임명한다. 두 학교 교사가 통일적으로 배정하여 공동 준비 수업, 정보 공유, 통일기준 등 학교 운영 모델을 채택하다. 학교 스승의 역량이 풍부하고 구조가 합리적이다. 현재 고교 중급 교사 85 명, 성 시급 간부 교사 20 여 명, 석사 학력 교사 9 명. 전교 교직원은 시종' 덕을 우선으로 하고, 교육을 가르친다' 는 원칙을 따르고, 교인을 가르친다.

학교는 애국주의, 법제규율, 문명예절, 감사사랑, 환경보호, 심리건강의 6 대 주제 활동으로 덕육을 전개한다. 춘추운동회, 체육절, 독서절, 학급노래, 졸업식, 군사훈련, 사회실천, 캠퍼스 10 대 가수 대회,' 격치별' 선정, 과학기술예술제, 문예연연, 설날 등 학교 특색 활동을 결합해 사상교육을 각 활동에 통합시켜 캠퍼스 문화건설을 강화했다.