작문 방법 1:
다시 안으로 들어가자 우리는 모성애 벽에 도착했고, 벽에는 장수 할머니의 손자국이 많이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 할머니 1 13 살이에요!
우리는 계속 앞으로 나아간다. 자소화원에는 노파의 두상이 있고, 사방 벽에는 24 효의 이야기가 있다. 우리는 효의 벽원에 갔는데, 그곳에서 우리는 효와 관련된 많은 성구가 벽에 새겨져 있는 것을 보았다.
모성애 광장으로 돌아가서, 우리는 모성애에 관한 이야기를 서로 나누었다. 나는 이번 공부에서 많은 것을 배웠다. 나는 어머니에게 효도하고, 앞으로는 말을 잘 듣고, 철이 들고, 사랑이 있는 좋은 아이가 될 것이다.
작문 방법 2:
아침에 우리는 비림에 왔다. 이곳은 나무가 그늘을 이루고 비석은 숲과 같다. "석대효경" 은 모든 미덕이 효도하는 것이 우선이라고 우리에게 말했다. 개성석경' 은 고대인의 공부가 쉽지 않다는 것을 가르쳐 주었다. 각종 서예 작품은 나로 하여금 눈요기를 크게 하게 했다. 안진경은 창력이 유창해서 내가 제일 좋아한다.
가장 인상 깊었던 것은 경운시계로, 순중량은 6 톤이며, 고대인들은 시간을 알리는 데 사용되었다. 오늘까지, 너는 춘완 위에서 그것의 맑고 듣기 좋은 소리를 들을 수 있다. 나는 옛사람의 총명함에 감탄하지 않을 수 없다. 이렇게 크고 육중한 종을 매달아 놓은 것은 정말 중국 고대 노동인민의 지혜의 결정체이다.
연구의 이점:
1, 아이의 독립의식을 키울 수 있다.
중국 아이들의 수학 수준과 논리 분석 능력은 전 세계적으로 우수하지만 독립의식이 부족하다. 유학은 일시적으로 부모와 아이를 분리하고, 그들의 생활방식을 바꾸고, 아이들이 독립의 중요성을 체험하게 할 수 있다. 또 연구는 아이의 독립적 사고력, 과감한 문제 해결, 개성 있는 창의적 사고를 키울 수 있다.
2. 감사하는 법을 배우다
아이는 부모의 손안에 있는 귀염둥이로, 생활 속에서 간호가 필요한 대상이다. 유학에 참여함으로써 아이들은 부모가 평소에 치르는 어려움을 체득할 수 있고, 이 세상도 스스로 바쳐야 더 나은 삶을 만들 수 있다는 것을 깨닫게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
또 유학은 친자 관계를 소통할 수 있는 좋은 통로이기도 하다. 아이들의 참여를 통해, 아이들이 주변 사람들과 일을 소중히 여기고, 감사하는 마음을 길러 나가도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
3. 당신의 의지를 연마합니다
아이는 부모에게 문제 해결을 도와달라고 하는 습관이 있어 고생 의식이 없다. 유학을 통해 아이들은 반드시 복종하고 임무를 완성해야 한다는 것을 깨달을 수 있다. 의지를 단련하는 이 과정은 아이를 더욱 강하고 자신있게 만들고, 유학에서 환경과 도전에 더 잘 적응하고, 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다.