성인교육이란 성인을 대상으로 하는 교육·학습 활동을 말한다.
주로 초등교육 단계(초등학교, 중학교, 고등학교 등)나 직업 및 기술 교육 단계를 마쳤지만 여전히 학습이 필요한 사람들을 대상으로 합니다. 성인교육의 목적은 직업개발, 취미, 평생학습 측면에서 성인의 요구를 충족시키고, 지식, 기술, 자질을 향상시키도록 돕고, 개인의 발전과 사회적 발전을 촉진하는 것입니다.
성인교육은 직업훈련, 평생교육, 아마추어 관심수업, 야간학교, 개방대학, 온라인 학습 등 다양한 형태로 나타난다. 이러한 형태의 교육은 성인들에게 유연한 학습 기회를 제공하여 그들이 일하고 생활하는 동안 학업과 추가 교육을 계속할 수 있도록 해줍니다. 성인교육의 내용은 전문기술훈련, 학술교육, 문화예술, 보건복지 등 다양한 분야를 포괄한다.
성인교육은 사회적 발전과 개인적 성장 모두에 매우 중요합니다. 이는 노동력의 질을 향상시키고, 고용과 기업가 정신을 촉진하며, 다양한 그룹의 학습 요구를 충족하고, 사회 발전과 경제 발전을 촉진할 수 있습니다. 동시에 성인교육은 개인에게 평생학습의 기회를 제공하고 지식과 기술의 경계를 넓히며 개인의 경쟁력과 자아실현 능력을 향상시킨다.
성인교육의 특징
1. 자율성: 성인교육의 학습자는 성인이며, 스스로 학습을 선택할 권리와 동기를 갖는다. 의무교육과 달리 성인교육은 학습자의 자율성과 자발적성에 더 중점을 두고 있으며, 학습자는 자신의 필요와 관심에 따라 학습 내용과 학습 방법을 선택할 수 있습니다.
2. 실용성: 성인 교육은 직장, 생활 및 개인 발전에서 성인 학습자의 실제 요구를 충족시키기 위해 학습자의 실제 적용 능력과 실무 지식을 배양하는 데 중점을 둡니다. 성인교육은 실질적인 문제를 해결하고 실무 능력을 향상시키는 데 더 많은 관심을 기울입니다.
3. 경험 및 배경: 성인교육 학습자는 일반적으로 특정 직업 경험과 생활 경험을 가지고 있습니다. 성인 학습자의 학습 효과와 방법은 학습자의 경험과 배경에 따라 영향을 받는다. 교육자는 학습자의 특성과 학습 배경을 충분히 고려하고, 학습자의 경험과 배경에 적합한 교수 내용과 방법을 제공해야 한다.
4. 이질성: 성인 교육 학습자는 서로 다른 배경, 요구 사항 및 학습 능력을 가지고 있습니다. 교육자는 다양한 학습자의 요구를 충족하기 위해 학습자의 차이를 기반으로 개별적으로 교육 계획을 설계하고 구현해야 합니다.