(2) 단기, 중, 장기 발전 목표와 실행 계획을 세웠다.
(3) 헌법, 교육법, 교사법, 의무교육법, 미성년자 보호법 등 법률과 규정을 엄격히 집행하고, 완전한 학교 장정과 규제가 있으며, 학교 안팎의 모든 활동과 규제는 법률의 관할을 받는다.
학교 운영 취지: 혁신 정신과 실천 능력을 갖춘 높은 자질의 현대사회인을 양성하다.
학교 운영 오리엔테이션: 남해집신 중학교를 전면적으로 자질교육, 고퀄리티, 특색 있는 시범중학교로 만들어 현대화 인재를 양성하는 기지가 되었다.
학교 운영 목표: 몇 년 동안 학교를 양질의 특색 있는 시범 중학교로 만들려고 노력하다.
광저우 화교 외국어 학교
개방 분류: 학교, 화교, 외국어학교, 광저우.
광저우 화교 외국어 학교, 일명 화교 초등학교는 1955 에 설립되었다. 그것은 중국 최초의 해외 중국인이 기증한 학교이다. 1990 년대 중반, 학교는 시 교육국의 주관으로 원래 동산구 교육국 주관으로 내려갔고, 지금은 새로운 월수구 교육국이 주관하고 있다. 화교 초등학교 1999 가 동산구 일류 학교로 선정되었다. 2003 년에는 학교의 외국어 특기를 더욱 발전시키기 위해 화교 초등학교를 기초로 광저우 화교 외국어 학교의 브랜드를 늘렸다. 2004 년 학교는 중학교를 개설하고 2006 년에는 1-9 로 광저우시 일류 학교로 승진했다. 현재 1-9 의 성적을 가지고 있어 광저우에서 유일하게 9 년 일관제 공립학교가 되었다.
학교 점유 면적 2 1330 평방 미터, 기존 건축 면적 9306 평방 미터. 종합개혁 2 기는 학교 건물 두 동, 종합건물 한 채, 체육관 한 채를 새로 지을 예정이며, 건축 면적은 2288 평방미터로 늘어난다. 이번 학기에 전교 ***35 개 반, 총 학생 수 1680 명. 우리 학교는 전국 교육 시스템 홍기 단위, 광동성 종합 기록 관리 전문 단위, 전국 소선대 우수 중대, 광저우시 금연학교, 광저우시 일류 학교, 광동성 녹색학교, 월수구 교육과학 선진 단위, 월수구 학생 모집 선진 단위, 전 지역 경영 수준 평가 1 등상 단위로 선정됐다.
학교는 구조가 합리적이고, 용감하게 고생하고, 직무에 충실하며, 업무가 너무 강한 교사 팀을 가지고 있다. 학교의 기존 교직원 9 1 사람, 본과율 83% (그 중 석사 4 명, 석사 2 명), 고급 중학교 교사 6 명, 1 급 교사 14 명, 중급 직함 교사가 57% 를 차지했다. 초등학교 교사 1 사람. 교사 합격률 100%. 우리 학교 교사는 연세가 풍부하고 교육 교수 능력이 강하다. 팀원들은 활기차고, 용감하게 탐구하며, 끊임없이 진취적이다.
화교외국어학교는 2003 년 개교한 이래 중학교 교육의 질이 우수하여 학교 운영 성적이 두드러졌다. 2007 년 제 1 회 중학교 졸업생 입시 성적이 휘황찬란하다. 전 지역 중학교 2 위, 184 명의 졸업생 중 95 명이 국가시범고등학교에 입학해 졸업생 총수의 51.6% 를 차지했다. 지방고등학교 재학생 *** 1 16 명으로 졸업생의 63% 를 차지한다. 우수한 성적은 이 창립된 지 4 년밖에 되지 않은 외국어 학교에 좋은 사회적 명성을 얻었고, 입학을 요구하러 온 많은 학부모와 학생들을 끌어들였다.
이 초등학교는 학교 운영 수준이 해마다 향상되어 2 년 연속 학교 운영 수준 1 등상 단위로 선정되었다. 학교의 정신문화의 핵심은 교사와 학생의 생명 발전에 초점을 맞추는 것이다.
경영 모델: "사람 중심, 과학적 관리"
학교 운영 목적:' 삼화' 교육공사를 전면적으로 추진하여 일류 외국어 특색 학교를 건설하려고 노력하다.
학교 운영 아이디어: 세 가지 주장: "조화로운 특성 학교 건설" 의 학교 운영 개념을 고수하고, "조화되고 실용적인" 작업 스타일을 고수하고, 외국어 특성을 주체로 삼고, 교수 및 연구를 주요 노선으로 삼고, 모든 학생들의 종합적인 품질 개발을 촉진합니다.
학생들의 양성 목표: 종합적인 자질이 좋고 외국어 수준이 높다.
교훈: 사랑, 성실, 충성, 아름다움.
교풍: 문명, 근면, 스승을 존중하고 규율을 지키다.
하드웨어 건설: 학교는 월수구 2 기 교육종합개조공사 중점학교로 정해져 이미 3000 여만원을 투자하여 새로운 캠퍼스를 건설하였다. 학교 마스터플랜은 성급 9 년 일관제 외국어 특색 학교 기획 건설에 따라 진행된다. 1 기 공사의 두 교관은 이미 2005 년 9 월에 준공되어 사용에 들어갔다. 모든 교실과 기능실에는 플랫폼이 장착되어 있고, 교사는 노트북을 갖추고 있다. 현재 학교 2 기, 3 기 공사는 이미 보건 단계에 들어섰고, 2 기 공사의 한 건물, 종합 건물, 체육관 한 채는 올해 안에 건설을 시작할 것으로 예상된다.
특색 건설: 영어 교사의 학과 소양 향상과 우세학과 건설에 힘쓰다. 매년 우수한 외국어 교사를 영국 캐나다 훈련에 선발하고, 매년 두 차례 전국외국어학교 연례회의에 참가하여 교간 교류와 학습을 증진한다. 2005 년 광저우 연구실로부터' 광저우시 우수 영어연구실' 을 수여받았다.
영어 소반화 교수를 실시하여' 실천 중심, 감정과 지식의 결합' 을 탐구하는 교학 모델 영어 교육은 25 명 안팎의 소반화 교육 체계를 채택하고 있다. 교학 중' 언어교제 중심' 의 교학 이념을 반영하고, 다양한 언어실천활동을 이용하여 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 효과적으로 배양한다. 최근 몇 년 동안 초등학교 영어 시험 성적이 구내 평균 점수를 크게 초과하여 중학교 영어 시험 성적이 상위권에 올랐다. 최근 2 년 동안 많은 학생들이 광저우 영어능력대회에서 각각 1, 2, 3 등상을 받았다.
외국인 교사를 영입하여 영어 보조 교재를 늘리다. 화교는 매년 전임 외국인 교사를 초청하여 원어민 교사를 위한 영어 회화 수업을 개설하여 초등학교의' 3L' 과' 기초교육의 비약적인 발전과 혁신 실험 교재', 중학교의' 듣기 자습서',' 2 1 세기 영어보 소년' 을 보완한다. 학생들의 영어 학습 시야를 넓히다.
영어 실천 진지를 세우고 영어 문화 활동을 풍성하게 하다. 학교는 영어 실천을 잘 하는 3 대 진지, 즉 캠퍼스 방송국, 영어 라디오, 캠퍼스 영어 코너를 견지하고 다채로운 영어 문화 활동을 전개한다. 예를 들면 영어 교재 연극 공연, 영어 연설 대회, 외국 속담 서예전, 추수감사절, 크리스마스 등 행사는 모두 학교의 외국어 특색과 성과를 충분히 보여준다. 특히 1 년에 한 번 열리는 외국어 문화예술제는 학생들에게 인기가 많아 우리 학교의 특색을 돋보이게 하는 큰 무대가 되었다.
대외 교류를 확대하고 사회 자원을 최대한 활용하여 영어를 배우다. 영국 버밍엄의 모슬리 학교와 자매 학교를 설립하고, 양측 교장이 서로 방문하고, 양국 교사와 학생 사이에 편지와 우편물 왕래를 건립하여 중영 문화 교류를 더욱 촉진시켰다. 유학생, 현재 해외 중국인들 가운데 미국 일본 캐나다 호주 등 국가에서 온 학생 40 여 명이 해외 중국인 학생들의 다양한 국가와 민족 문화에 대한 이해와 인식을 촉진하고 있다.