독서 후의 독후감으로 작문을 해야 한다

1. 독서 감상감 작문을 구하고 각각 6 자

1. 독서의 재미로 책을 읽으면, 이 글자 사이에 무한한 즐거움이 담겨 있다는 것을 알 수 있다. 책을 읽으면 지식의 바다를 마음껏 여행할 수 있다. 독서는 우리가 고귀한 사람들과 즐겁게 이야기할 수 있게 해준다. 책을 읽으면 내 문의 품성과 정서를 도야시켜 고상하게 만들 수 있다. < P > 잠자기 전에 나는 항상 먼저 지식의 바다를 여행하는 것을 좋아한다. 하루 종일 몸과 마음을 공부시키고, 긴장을 풀고, 과외지식을 좀 빨아먹게 하다. 잠자리에 들기 전에 그' 중화 상하 5 천년기' 를 펼쳤는데, 틀림없이 잎맥 북마크를 끼고 있는 그 페이지일 것이다. 중화 인민 5 천년 이래 영욕의 흥망에 대해 이야기했다. 나는 그것이 한무제, 그의 웅재위략, 그의' 격식에 구애되지 않는 인재' 로 그때 우리가 세계를 제패했다는 것을 보았다. 그가 북벌 흉노, 서통 서역 () 으로 중화민족을 한때 강성하게 만들었다. 나는 그것을 보았다. 그것은 자희였다. 그녀가 청을 부패로 이끌고 멸망으로 가는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 자희, 자희, 자희, 자희, 자희, 자희, 자희, 자희) 강희와 건륭이 세운 강성국력을 불태우기 위해, 그녀의 겁이 많고, 법을 바꾸려 하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 그녀가 청 * * * 에게 끊임없이 불평등조약을 체결하도록 강요하여 오천 년 문명이 있는 중화민족을 괴롭힘을 당하게 한 것이다. 책을 읽고, 너는 나로 하여금 책과 함께 기뻐하게 하고, 책과 함께 슬퍼하게 하고, 너에게는 무한한 즐거움을 느끼게 한다. < P > 여가 시간에, 나는 항상 나를 더욱 아끼게 하는' 유명인의 명언' 을 보러 가는 것을 좋아한다. 그는 나에게 고상한 사람들과 마음껏 이야기하라고 했다. 그는 나에게 인생의 이상을 주었다: "인간의 마음은 물질보다 이상을 더 필요로 한다. (존 F. 케네디, 인생명언)." 그는 나를 낙관적으로 생활에 직면하게 했다. "신이 우리에게 신 레몬을 주셨을 때, 우리는 그것을 달게 만들려고 노력해야 한다." 그는 나에게 실패를 두려워하지 않는 마음을 갖게 했다. "청산을 남겨두고 땔나무가 없는 것을 두려워하지 않는다." " ...... 책, 우리는 너에게서 철리를 읽어야 할 뿐만 아니라, 몸에서 즐거움을 읽어야 한다. < P > 주말에 한가할 때, 나는 항상 나에게 고상한 품성과 정서를 갖게 하는 책인 논어를 보는 것을 좋아한다. 아들은 말했다: "세 사람, 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 그 선을 택한 자는 그로부터 왔고, 그 선하지 않은 자는 그것을 바꾸었다. (서양속담, 자기관리속담). " 예로부터 이 명언은 내가 교만할 수 없다는 것을 가르쳐 주고, 다른 사람의 장점을 받아들여 단점을 보완하고, 자신의 결점을 고쳐야 한다. 아들은 말했다: "자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라. 클릭합니다 이 천고의 명언은 우리 자신이 좋아하지 않는 것을 다른 사람에게 강요하지 말라고 경고한다. 자신의 행복을 다른 사람의 고통 위에 쌓지 마라. 논어' 는 유가의 고전이 될 자격이 있으며, 나의 품성과 정서를 도야시켰다. < P > 책을 읽고, 너에게 독특한 향기를 풍기는 것이 바로 이런 향이다. 내 영혼도 네가 조종할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이런 향긋한 향기가 생활의 구석구석에 넘치고, 모든 사람이 그 속의 무한한 즐거움을 맛보게 되기를 바랍니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

2. 이 세상에서 책은 하늘의 별처럼 무수히 많다! 나는이 "하늘의 별" 을 사랑한다!

좋은 책은 전 세계의 영양제입니다. 위대한 시인 두보는 이렇게 말했다. "독서가 만권을 깨뜨리면 붓을 쓰는 것이 신처럼 보인다." 독서에 관한 이런 명언의 순간이 나를 고무시켰다. 엄마와 아빠는 어렸을 때 독서가 뜻대로 되지 않았기 때문에, 그들은 나에게 희망을 걸고, 내가 책을 잘 읽도록 키우기로 결심했다. 낮에는 아버지와 어머니가 함께 농사를 짓고 저녁에 돌아오면 아무리 피곤해도 헌 책이나 낡은 신문을 꺼내 등불 아래에서 밤에 읽는다. 아버지와 어머니의 독서에 대한 관심이 나를 감염시켰다. 그래서 나도 가끔 과외서 한 권을 꺼내 읽었고, 천천히 나는 책에 흥미를 가지게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 지금, 나는 이미 시시각각 책을 빼놓을 수 없다. 어머니는 내가 더 많은 지식을 배울 수 있도록 특별히 어린이 백과사전 네 권을 사 주셨다. 이 책을 살 돈을 알아야 할지, 아니면 엄마가 이빨에서 짜낸 돈으로 샀는지, 이 네 권의 책을 사지 않으면 엄마는 옷을 몇 벌 더 살 수 있다. 그래서 나는이 "맛있는 음식" 을 잘 맛보기로 결심했다. 이 네 권의 책의 내용을 대충 알게 되자, 나는 좋은 책 한 권이 풍부한 지식과 아름다운 감정을 담고 있다는 것을 느꼈다. 좋은 책 한 권을 읽는 것은 시간과 공간을 뛰어넘어 슬기롭고 고상한 사람과 대화를 나누는 것이다. 얼마나 아름다운 일인가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 나는 꼭 아껴야 한다. 책을 읽기 위해서, 나는 또 농담을 했다. 한번은 엄마가 나에게 소금을 사러 가라고 하셨는데, 내가 갈 때 책 한 권을 가져갔는데, 길에서 나는 넋을 잃고 있었다. 내가 흥미진진하게 보고 있을 때, 갑자기 차의 나팔생이 나를 깜짝 놀라게 했고, 책이 모두 아래로 떨어졌는데, 내가 보니, 나는 이미 길을 건너고 있었다. 그러나 나는 그렇지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 기사가 나를 꾸짖었는데, 나는 단지 이런 일이 없는 줄 알고, 나는 계속 책을 읽었다. 집에 돌아오자 어머니는 내가 산 소금이 어디로 갔는지 물었고, 나는 내가 책을 읽고 소금을 사는 것을 잊었다는 것을 깨달았다. 나와 엄마는 모두 울며 웃을 수 없다. 동서고금을 막론하고 성취한 사람들은 모두 독서를 좋아하고, 책에서 서쪽에서 영양을 섭취하는 데 능숙하여, 성공의 길을 걷고, 우리가 독서의 좋은 습관을 길러 보자. 평생 좋은 책과 함께 하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 2. 어떻게 독서 후감

1 을 쓰는지) 원문 관련 내용을 간략하게 기술한다. < P > 독서, 글의 편명, 저자, 집필 시대, 원서나 원문의 내용 요약 등. 이 부분의 내용은 감상이 어디서 왔는지 설명하고 후문의 의론을 깔기 위한 것이다. < P > 이 부분은 반드시' 제인' 이라는 글자를 강조해야 하며, 읽은 글과 글의 구체적인 내용을 크게 서술해서는 안 되며, 감상과 직접적인 관계가 있는 부분을 간략하게 설명하고, 감상과 무관한 것을 생략해야 한다. (2) 기본 관점을 밝히다. < P > 가장 깊은 것을 선택하여 간결한 문장으로 명확하게 표현하세요. 이런 문장을' 관점문' 이라고 부를 수 있다. < P > 이 관점문은 바로 이 문장 중심의 논점이다. "관점문" 은 글에서의 위치가 유연할 수 있고, 편편 첫머리에 있을 수도 있고, 편의 끝이나 편안에 있을 수도 있다. < P > 초학작문을 하는 학생은 단도직입적인 방법으로 편편 첫머리에 관점을 쓰는 것이 좋다. (3) 기본 관점을 중심으로 사실을 놓고 도리를 따지다. < P > 이 부분은 의논문의 본론 부분이며, 기본 관점 (즉 중심 논점) 에 대한 설명이며, 사실의 도리를 내세워 관점의 정확성을 입증함으로써 논점을 더욱 두드러지고 설득력있게 한다. 이 과정은 사실과 도리를 열거하는 것은 모두 기본 관점을 밀접하게 둘러싸고 기본 관점을 위해 봉사해야 한다는 점에 유의해야 한다. < P >' 서유기' 독후감 8 자' 서유기' 라는 고전적인 문학 명작은 이미 중국과 세계에 널리 알려져 있다. 많은 문학가들이 이미 이 명작의 발언을 발표했다고 생각하기 때문에, 나는 이 명작의 내용에 대해 자신의 관점을 발표하고 싶지 않고, 단지 그 중의 인물에 대해 자신의 생각을 이야기하고 싶다. < P > 그 중에서도 손오공의 용감하고 기지가 있고, 저팔계의 감정이 진실하며, 사승의 임노원망, 당승의 선량함이 가장 마음에 든다. 저팔계는 그들 사사제 중에서 독자들이 가장 싫어하는 것이지만, 나는 그에 대해 그렇게 생각하지 않는다. 그는 여러 사람의 장점을 결합했다. 비록 손오공만큼 용감하고 기지가 부족하지만, 그는 끊임없이 자신의 사고를 운용하여 어려움 앞에서 모두에게 아이디어를 낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 비록 그는 사승의 임노원망은 없었지만, 그는 가는 내내 사람들이 물건을 꺼내는 것을 도울 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 비록 그는 당승의 우유부단함과 선량함이 없지만, 그도 진심을 동원할 것이다. 생활에서는 저팔계 같은 사람이 비교적 보편적인 것 같지만, 가장 드물다고 할 수 있다.

왜 그렇게 말하죠? 증거는 다음과 같다: (1) 신세기의 현대 생활에서 사람들은 모든 일에' 사랑의 교육' 을 제창한다. 어린이든 젊은이든 성인이든. 아이들은 이런 선생님을 좋아한다. (물론 겉모습은 제외) 이런 선생님은 비교적 상냥하고 바깥 세상에 대해 비교적 잘 알고 있기 때문이다. (왜냐하면 그는 이전에 천봉원수, 물론 세상 일을 알고 있었기 때문이다.), 많은 과외 지식을 주고, 그의 평소 말에서 그가 비교적 유머러스한 사람이라는 것을 발견할 수 있다면, 모두에게 많은 즐거움을 가져다 줄 수 있다.

학생들은 모두 이런 선생님을 비교적 좋아하죠, 그렇죠? (2) 아이들 외에 현대 젊은이들은 이런 사람을 더 좋아한다. 그들은 걸핏하면 사랑을 말한다. 돼지팔계 같은 사람은 더할 나위 없이 적합하다. 저팔계 같은 사람은 사랑에 대한 책임감이 있고, 진심을 다해 다른 사람을 사랑할 것이다. 그는 손오공만큼 무정하지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

그의 진심은 다른 사람을 감동시킬 수 있어 다른 사람의 신뢰를 얻을 수 있다. 속담에 다른 사람이 너를 사랑하려면 먼저 다른 사람을 사랑하는 법을 배워야 한다는 말이 있다. < P > 저팔계는 사랑하는 법을 배웠기 때문에 다른 사람의 사랑 (3) 성인도 젊은이, 노인, 중년인을 포함한다. 그들도 저팔계 같은 사람이 가족이나 친구가 되어야 하고, 책임감 있는 사람은 항상 다른 사람의 호의와 사랑을 받을 수 있다.

그런데 생활에 정말 책임감 있는 사람이 많나요? 답은 아무도 모를 것이다. 나는 비교적 드물다고 생각한다. 현대인들은 항상 다른 사람이 자신에게 책임을 지기를 바라지만, 자신이 책임감 있는 사람이 되어야 하는지 생각해 본 적이 없다. < P > 저팔계는 유머러스하고 책임감이 있고 믿을 만한 사람일지도 모른다. 로빈슨 표류기' 의 독후감 8 자는 인적이 없고, 생활용품도 없고, 거처도 없고, 바다와 숲의 외딴 섬만 있고, 폐선 한 척에 음식, 총기, 탄약, 기타 쓸모없는 물건 한 척만 있으면 26 년 동안 혼자 살 수 있습니까? 너 혼자만 그 위에 자신의 성을 짓고 농사를 지을 수 있니? 당신은 한 사람의 지혜만으로 많은 어려움을 극복할 수 있습니까? 우리의 현실 생활에서는 전혀 불가능한 것 같다. < P > 하지만 불가능한 모든 것은' 로빈슨 표류기' 의 주인공 로빈슨에게 발생했다. 로빈슨 표류기' 는 주인공 로빈슨이 한 번의 항해에서 불행히도 폭풍우의 습격을 당한 것을 기록하며 그를 제외한 모든 사람이 살해되었다. < P > 그는 인가가 없는 외딴 섬으로 떠내려갔다. 그의 마음 은 무기력과 외로움 으로 가득 차 있다. 어떻게 이 외딴 섬에서 살아야 할지 모르지만, 그는 또 끊임없이 자신을 위로하고, 자신의 지혜와 용기로 수많은 어려움을 극복하고, 자신의 삶을 이어가고, 많은 삶의 즐거움을 찾았다. 그가 점차 문명사회로 돌아갈 것을 잊게 되었을 때, 그는 구원의 기회를 얻었다. 이야기 속에서 < P > 그는 이 과정에서 많은 어려움과 좌절을 만나 근면한 노동을 했다. 예를 들어, 2 층 담장이 있는 그의 집은 거의 1 년이 넘게 걸려서야 건설되었다. 보리와 벼를 처음 뿌렸을 때, 씨를 뿌릴 때가 아니었기 때문에, 이 귀중한 재고품들은 반으로 낭비되었다. 로빈슨은 담수를 저장하기 위해 지하실을 몇 개 파내기 위해 몇 달 동안 열심히 일했다. 국을 끓일 수 있는 냄비를 만들기 위해, 그는 머리를 쥐어짜고, 여러 가지 방법을 시도해 보았고, 수없이 실패하고서야 제조 방법을 연구하였다. 그러나 이 모든 어려움은 로빈슨의 끈질기고 포기하지 않는 정신에 정복됐고, 이 섬의 모든 로빈슨이 직접 만든 것은 그의 모든 심혈을 결집시켰고, 그는 작은 성공으로 형용할 수 없을 정도로 기뻐할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) < P > 내가 이 장면들을 볼 때마다 내 마음속의 느낌은 단 하나의' 감탄' 으로 형용할 수 없다. 나는 정말 로빈슨에 의해 오체투지로 정복당했다. 로빈슨 표류기' 라는 책은 나로 하여금 한 번 눈을 크게 뜨게 하고, 또한 내 마음을 하게 했다. 3. 먼저, 그리고 마지막으로 3 자의 작문을 쓰는 것은 책을 읽는 < P > 어린 시절부터 독서를 좋아했으며, 한 권의 책을 읽은 후감을 기억하며 이렇게 썼다. "원대한 이상을 가진 사람은 실현되지 않았다. 마치 바다에서 파도를 따라 떠가는 작은 배처럼 방향을 잃는다. 원대한 이상을 가진 사람, 그리고 실현되어 국가에 국민에게 기여하는 사람은 사람들의 마음 속에 살게 될 것이다. 이것은 이상적인 경지이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

책 유약도 잘 읽으면 어리석음을 치료할 수 있다. 독서의 가장 큰 이유는 평범함에서 벗어나 하루만 더 인생을 멋지게 하고 싶다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하루만 늦으면 하루만 더 평범한 고민이다. < P > 인간으로서의 책 한 권을 읽으면, "두루마리는 고인처럼 다정하고, 아침저녁으로 근심하며 소개팅을 한다" 는 것을 깨닫게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 인생에는 두 가지 길이 있다. "도덕의 길은 좁고 좁고, 죄악의 길은 평평하고, 뒤는 죽고, 앞은 태어나고, 영생이다." < P > 지식을 늘리는 책을 읽으면 배울 수 있다. "책치자 문필공, 예치자 기량은 반드시 양할 것이다. 많으면 싸고, 만물은 다 그렇다. 단 지식예외만 제외하면 지식이 많을수록 가격이 더 비싸다. (조지 버나드 쇼, 지식명언) (알버트 아인슈타인, 지식명언) 교양 있는 사람은 반드시 갖추어야 한다. "지식이 해박하고, 습관적 사고, 고상한 정서, 지식이 많지 않은 사람은 바보이고, 사고에 익숙하지 않은 사람은 미련하고, 고상한 정서가 없는 사람은 경멸이다. < P > 처사를 가르쳐 주는 책, 당신은 "겨울이 왔다. 봄이 아직 멀었을까?" 라는 것을 알게 될 것이다. 나는 한 권의 책에서 이런 작은 이야기를 보았다. "한 요정이 사장, 사장, 직원에게 말했다." 저는 여러분 각자에게 한 가지 소원이 있습니다. 매니저는 기뻐하며 "나는 외국으로 여행을 갈 것입니다." 라고 말했다. 직원은 "나는 하와이에 갈거야" 라고 말했다. < P > 그리고 요정이 또 사장에게 네가 어떤 소원을 원한다고 말하자 사장은 지체없이 말했다. "그 두 사람이 곧 돌아와서 일을 도와주길 바란다. 이 이야기는 우리에게" 무슨 일을 하든지 사장이 먼저 입을 열게 하라 "고 말했다. 나는 우리 인생에도 경력이 있고, 아는 것도 끝이 없다는 것을 알게 되었다. 사람들은 매일 운명의 안배를 받는 것 같다. 사실 사람들은 매일 자신의 운명을 안배하고 있다. 책을 읽는 것은 자신의 운명을 합리적으로 안배하는 것이다. 4.' 공부하는 법을 배워야 한다' 를 읽으면서

1. 모든 책을 읽으면 깨달을 수 있는 것은 아니다. 좋아하는 책 한 권을 만나거나, 만났지만 내용만 보고 싶은 책을 만나지 않는 한, 읽은 후에는 깨달을 수 있을 것 같다. < P > 사실 서점에서' 혀끝에 있는 중국' 이라는 책을 한 권 샀는데 미처 볼 수가 없었지만, TV 에서 이 다큐멘터리를 봤는데, 내 깨달음은 간단했다. 우리 중국의 음식이 매력적이어서 군침을 흘리게 했다. 만약 내가 이 책을 읽으면 더 많은 깨달음이 있을 것이다. 이 책은 읽지 않았지만,' 서점전설',' 책천국',' 서점풍경' 이라는 세 권의 책을 어디서 다운로드할지 모르겠다. < P > 그래서 좋아하는 책을 만나거나 내용물을 꼭 보고 싶은 책을 읽으면 자신의 깨달음을 얻을 수 있다. 5.' 독서의 아이' 를 쓰며 글짓기 < P > 를 주는 것은 금요일이다. 이번 주말에는 재미있는 숙제가 하나 있다. 영화를 보는 것이다. 나는 매우 기쁘다. 왜냐하면 나는 더 직설적으로 영화를 볼 수 있기 때문이다. 오후에는 일찍 학교가 끝나고 집에 갔는데, 첫 번째는 영화를 보는 것이다. 나는 오늘 열어도 할아버지께서 밥을 해 주신다. 한번은 할아버지 가스중독이 됐고, 열어보니 할아버지를 병원에 데려다 주고 입원한 할아버지를 보살피고, 열어도 늘 눈물을 흘리며 아버지와 어머니를 생각할 수밖에 없었다. 잘 공부하기로 결심하고, 유용한 사람이 되면 자라서 할아버지와 부모님을 잘 공경해야 한다. 나중에 할아버지가 돌아가셔서 도시에서는 아직 책을 읽을 수 없었다 소담아에게 동행하라고 했다. 학교를 열고, 스스로 밥을 짓고, 학교가 끝나고 돌아오고, 혼자 외롭고 외로워, 문앞에서 숙제를 쓸 수밖에 없었다. 제비 여동생은 가끔 그녀와 함께 올 수 있었다. 저녁에는 혼자 잠을 자고, 늘 할아버지를 꿈꾸며, 혼자 할아버지를 그리워하며 슬펐다