일기는 일반적으로 생활일기, 관찰일기, 임의성찰일지 세 가지로 구분됩니다.
1. 생활일기는 자신을 기록하는 것입니다. 일상, 공부와 업무 상황을 선택적으로 기록하세요. 좋은 인생 일기를 쓰려면 다음 사항에 주의해야 합니다.
(1) 인생 일기는 실제 기록이어야 합니다. 내용이 진실할 때만 읽어야 합니다.
인생은 다채롭고 우리 각자 앞에 제시됩니다. 가족, 사회 모두 시대의 흐름을 느낄 것입니다. 우리가 삶과 주변의 사람과 사물을 의식적으로 관찰할 수 있다면 우리는 "보물"을 발견하고 실제 자료를 무한정 확보하게 될 것입니다.
(2) Things 일기란 하루에 개인적으로 경험한 것, 보고 듣고 느낀 것을 점점 더 자세히 기억하는 것이라고 말하는 학생들도 있습니다. 예를 들어, 음력 1월 1일에 같은 반 친구가 일기를 쓴다면, 저는 아침에 일어나서 만두를 먹고, 첸 선생님께 새해 인사를 드리고, 가는 등 그날 있었던 일을 모두 적었습니다. 학교 정원으로 가서 점심을 먹고, 오후에는 사촌과 함께 거리로 나가고, 저녁에는 집에 가서 TV를 보고, 잠들기 전 일기를 쓰는 것이 일상이 되었습니다. 결국 일기의 길이는 제한되어 있기 때문에 학생들이 그날의 크고 작은 사건을 모두 적는 것은 불가능하며, 일반적으로 인상 깊고 의미 있는 일을 한두 가지씩 적어야 합니다. 나머지는 공백이나 축약형으로 남겨두세요.
(3) 언어는 간결하고 매끄럽게 작성해야 합니다. 인생 일기를 작성할 때 내용은 길 수도 있고 짧을 수도 있지만 언어는 부드럽고 명확해야 합니다. .
(4) 일기에는 제목을 추가할 수 있습니다. 일기는 일반적으로 제목을 작성할 필요가 없습니다. 일반화 능력을 높이기 위해 어떤 학생은 일기에 제목을 추가하기도 합니다. 제목은 좋은 것인가? 첫째, 일기의 사상적 내용을 정확하고 정확하게 표현해야 하며, 둘째, 제목은 간결해야 한다. 제목은 너무 길지 않아야 하며, 전체 내용은 몇 단어로 요약할 수 있습니다.
2. 관찰 일기, 즉 관찰 기록을 적는 것입니다. 의도적이고 상세한 관찰을 통해 기사의 구조에 주의를 기울이지 않고도 단편적인 내용을 작성할 수 있습니다. 또한 서술형과 유사하게 비교적 완전한 방식으로 작성할 수 있습니다. , 글쓰기 자료 축적, 언어 표현력 향상 이런 종류의 일기는 초등학생에게 가장 적합합니다.
좋은 관찰 일기를 작성하려면 다음 사항에 주의해야 합니다.
(1) 관찰의 목적은 글쓰기 자료를 축적하거나 과학 실험을 수행하는 것 등 다양한 목적을 가지고 있어야 하며, 목적이 다음과 같은 경우에만 가능합니다. 관찰은 방향과 초점을 가질 수 있습니까? 동일한 물체를 관찰하더라도 목적이 다르기 때문에 방법과 각도가 다르며 결과도 달라집니다.
(2) 관찰은 포괄적이어야 합니다. 포괄적이라는 것은 사물의 발전 과정 전체와 사물의 여러 부분, 사물 간의 상호 연결을 명확하게 관찰하는 것을 의미하며, 깊고 철저한 관찰이 필요한 세심함은 사물의 특성, 법칙 및 본질을 파악하는 것을 의미합니다.
(3) 관찰은 인내해야 합니다. 사물을 관찰하는 것은 한 번에 완료하기 어렵고 반복해야 합니다.
(4) 언어. 관찰 일기는 정확해야 합니다. 관찰 일기는 과학적인 성격이 강하기 때문에 사용하는 언어가 정확해야 하며 옳고 그름과 유사한 "아마도, 거의"라는 단어를 사용할 수 없습니다.
3 . 임의의 생각의 일기.
p>이런 종류의 일기는 주로 기사, 책, 영화 또는 인생의 특정 사건에 대한 감정을 표현하며, 내레이션은 다음과 같습니다. 토론의 목적으로, 때로는 전체를 위해 각 일기는 자신의 감정을 쓰는 것입니다.
좋은 무작위 일기를 작성하려면 다음 사항에 주의해야 합니다.
( 1) '감정'을 쓰는 것이 핵심이다. 임의의 생각은 책이나 글을 읽은 후, 영화를 본 후나 어떤 사건을 경험한 후의 자신의 감정을 의미하므로 '감정'이라는 단어에 초점을 맞춰야 한다. 책의 내용, 영화의 줄거리, 사건 등은 인간이 판단할 수 없는 핵심 사항을 설명합니다.
(2) '감정'을 쓸 때는 자신의 이념적 현실과 연결해야 합니다. 일기를 쓸 때 자신의 현실과 연결해야만 자신의 현실에서 벗어나 논평할 수 없습니다. 진정한 감정을 쓸 수 있습니까?
(3) "감정"을 쓸 때 사실에서 진실을 찾아야 합니다. 어떤 학생들은 "감정"을 쓸 때 "감정" 대신 결의의 표현이나 공허한 슬로건을 사용하는 것을 좋아합니다. .. 현실과 동떨어져 임의로 요구사항을 높이는데, 사실 '감정'은 높지 않지만, '진짜'라는 생각이 든다면 적어보세요. 당장은 알 수 없는 질문이라도 현실적으로 적어주시면 됩니다.