1 대상 학교 포지셔닝;
덕건학교, 덕흥학교, 관리가 엄격하고, 교육이 독특하며, 전체 학생의 진보, 시설 Xi 안일류, 가장 좋은 주민구 일반고등학교 관리. 내포 발전의 길을 걷다
2 현실적인 학교 목표:
노력을 통해 학교를 특색, 현대화, 외향형, 고품질의 지역 시범고등학교로 건설하여 개성, 담당, 사회 발전에 적응하는 엘리트 인재를 양성하다.
3. 학생들에게 평생 책임을 지는 것을 학교 운영의 취지로 삼다.
사람 중심, 덕육을 우선으로 개인의 심리적 잠재력을 깊이 파고 인격건강의 가치 원칙, 능동성 원칙, 조화성 원칙의 양성교육과 책임교육을 탐구하고 인격과 학업 성적 향상을 위한 교육 목표를 실현하고, 특색 학교와 시범학교가 현대교육의 위대한 목표를 이끌고 있다.
2. 소반 수업은 모두 진보했다.
교육:
1 반당 45 명 미만이며, 학생마다 선생님의 가장 큰 관심을 받을 수 있습니다.
2. 잠재력과 발전을 목표로 학생의 인지수준과 이해능력에 따라 효과적인 교육을 실시한다.
3. 학습방법의 지도에주의를 기울이고, 학생들의 평생 학습능력을 배양한다.
도덕 교육:
마음을 도입하고 승화를 경험하며 핵융합의 동력을 작동시켜 주체의식을 깨우고 성장 욕구를 불러일으키다.
양성 교육과 책임교육에서 성공 요인을 배양하다.
1 책임교육 위주의 덕육 틀을 구축하여 강인하고 우수한 자질을 배양하다.
학생들의 좋은 인격과 생활 습관을 양성하는 데 치중하여 성공을 위한 토대를 마련하다.
심리적으로
심리건강수업 개설,' 심리상담센터', 학생심리종합문서, 학교심리문제감시시스템 설립. 긍정적이고 낙관적인 건강심리를 조성하고 진취적인 혁신 정신을 배양하다.
다각화 된 개발, 포괄적 인 품질.
학생들의 학업 성적 향상에 치중하고, 적성에 따라 가르치는 것에 더욱 치중하다. 서로 다른 자질을 가진 학생들은 이곳에서 다원화 발전의 공간을 즐기고, 동아리 활동은 다채롭고, 학생 개성은 자신 있다.
4, 폐쇄 관리, 열심히 공부합니다.
학교의 꽃과 나무는 무성하고 사계절은 늘 푸르며 독서가 성장하고 이상을 실현하기에 가장 좋은 환경이다. 폐쇄적인 전과정 관리 교육 메커니즘과 가정, 사회가 삼위일체 교육 플랫폼을 구축하고, 24 시간 전 과정 감독 모니터링 시스템을 구축하고, 학생의 안전을 보장하고, 학생의 자주자립의식을 키우고, 학생의 자립능력과 협력팀 정신을 제고하고, 사회에 진출하기 위한 좋은 기반을 마련하다.
5, 세심한 서비스, 인본주의 적 관심.
1 학교 식당은 학생들에게 일류 식사 서비스, 일류 식사 환경, 일류 식사 문화를 제공한다.
학생 아파트는 푸른 나무로 둘러싸여 환경이 우아하다. 침실당 20 평방 미터, 난방 에어컨, 6 명으로 제한됨, 넓고 밝고 깨끗하고 깔끔하며 편안하고 안전합니다.