1. 병음을 읽고 단어를 쓰세요. (5점)
jiao qian yuan ju
( ) 교활함 ( ) 의미 보유 ( ) gui ( )
mian dong suo yang han
상호 ( ) 카이 ( ) ( ) 성상실 ( ) 유산 ( )
2. 사전적 방법에 따라 빈칸을 채워보세요. (4점)
젱: 근수조회법에 따라 ( ) 근수를 찾아보고, ( ) 그림을 확인하세요.
이 문자에는 두 가지 발음이 있습니다. ), ( ).
잔: 글자를 발음순으로 찾으려면 대문자( )를 찾은 다음 음절( )을 찾고 이 단어( )로 숙어를 쓰세요.
3. 다음 문장에 있는 단어의 다양한 의미를 적어보세요. (9점)
4. 다음 단어를 읽고, 각 단어 그룹 간의 관계가 무엇인지 확인한 후, 일정한 순서로 적어보세요.
(4점)
1. 컬러 TV, 가전제품, 전기 장비, 텔레비전
_________
2. 작은 책상, 테이블, 가구, 책상
_________
3. 유익한 새, 새, 동물, 제비
_________
4. 교통수단, 버스 , 자동차, 자동차, 택시
p>
_______________________
5. 아래에서 부적절한 단어를 수정하고 괄호 안에 쓰십시오. (8점)
인상적인 ( ) 수행 정신 ( )
고귀한 이미지 ( ) 열정적으로 논쟁하는 것 ( )
도덕성을 관찰하는 것 ( ) 하늘을 내려다보는 것 ( ) )
진행 격려 ( ) 실행 ( )
6. 구두점을 추가합니다. (5점)
잠시 후 햇빛은 약해졌지만 볼은 더욱 붉어져 하늘을 향하고, 땅을 향하고, 산을 향하고 있는 커다란 빨간 공처럼 보였다. 밝은 붉은 빛을 뿜어내며 주변의 노을이 계속 확장되고, 분홍빛, 붉은빛, 보라색의 화려한 옷들이 너무나 아름다워 순식간에 거대하고 웅장한 비단처럼 화려한 노을이 하늘을 가득 채운다. satin.
7. 필요에 따라 문장을 다시 작성합니다. (10점)
1. 무선생님의 눈빛이 단번에 나를 격려해줬다.
약어 : __________________
2. 가축 우리 주변 사람들은 즐겁게 이야기를 나눴습니다.
약어:_________________________
3. 선수의 손에 있는 공은 수천 명의 마음을 감동시킵니다.
?단어:_________________________
4. 17홀 다리는 호숫가와 호수 중앙의 섬을 연결합니다.
?단어:____________________
5. 태양은 빛을 발합니다.
문장 확장: _______________
8. 문장을 정리합니다. (3점)
( ) 언니가 말했다: 우리 볼 수 있나요?
( ) 동생이 말했습니다: 못 봤고 그런 줄도 몰랐어요. 그걸 차버린 우리. ?
( )동생이 실수로 시각 장애인에게 공을 찼습니다.
( ) 남동생은 묵묵히 누나를 따라가며 맹인 곁으로 다가가며 “삼촌, 미안해요! 옷을 더럽혔어요.”라고 말했다. ?
( ) 방과 후, 샤오홍 남매와 샤오강 남매는 길거리에서 축구를 했습니다.
( ) 이를 본 여동생은 눈먼 삼촌에게 사과하기 위해 오빠를 데리고 재빨리 달려갔다.
9. 예시를 따르고 적절한 대답을 하세요. (3점)
예: 겨울에는 추위가 있고 여름에는 더위가 있듯이
눈물에는 기쁨이 있듯이 ____
어둠에는 밤이 있듯이 빛은 __________________
깨끗함은 건강에 속하고 오물은 ____
길에 넓은 것이 _________
골목에 번영을 가져오는 것과 같습니다. 는 _______________________
후진은 빈곤, 진보는 ____
10. 먼저 본문을 바탕으로 점으로 표시된 단어를 설명하고 올바른 의미 뒤에 ?를 입력합니다. 문장의. (12점)
( )( )( )
① 듬성듬성한 울타리 옆으로 멀리까지 뻗은 길이 있다. 가지에 꽃은 떨어졌으나 잎은 떨어졌다. 아직 성장하지 않았고, 그늘도 형성되지 않았습니다. ( )
②드문 울타리 위에 멀리까지 길이 뻗어 있다. 가지에 달린 꽃은 떨어졌지만 나뭇잎은 그늘로 변하지 않았다. ( )
?다이아몬드 두 개? 하나는 _________________________을 나타내고 다른 하나는 ___________을 나타냅니다. 이 문장의 의미는 다음과 같습니다.
① 소녀의 고귀한 성격은 다이아몬드처럼 빛나고 이런 성격은 더 많은 돈으로 살 수 없습니다. ( )
②귀한 보물을 나라에 바치는 소녀를 보면 사람들은 모두 그 소녀가 우리가 배울 점이라고 생각한다. ( )
11. 다음 글을 읽고 글 뒤의 질문에 답하세요. (17점)
다채로운 꿈
이른 아침, 태양은 깨어나 천천히 지평선 위로 올라가 금빛 빛을 뿜어내는데, 마치 작은 금빛 손처럼 밀쳐내며 수천 개의 창문.
풀이 깨어나 온몸에 맺힌 수정 이슬을 떨어뜨리고, 작은 꽃들이 깨어나 가녀린 꽃잎을 펴고, 귀여운 아기들이 차례로 방에서 뛰쳐나왔다. , 지저귀고 활기 넘치는 새 떼처럼 뛰어다닙니다.
?야, 저거 뭐야!? 어떤 눈썰미 좋은 아이가 '신세계'를 발견하고, 많은 아이들이 달려들었다. 거기에는 새로 심은 묘목이 한 줄로 늘어서 있었는데, 손가락 굵기의 줄기는 달걀빛 녹색이었고, 나무 꼭대기에는 아직 잎이 자라지 않았지만, 방금 몇 개의 새싹이 돋아난 것 같았습니다. 유치원 벽에 녹색 선이 있습니다.
?야, 회전의자 색이 변했구나. ? 또 다시 또렷한 외침과 함께 아이들은 곧바로 다시 그곳으로 달려갔습니다.
당연하게도 페인트가 벗겨진 낡은 회전의자는 축은 흰색, 베이스는 녹색, 작은 의자는 핑크색으로 회전해 새로운 모습을 보였다. 하늘을 향해 피어나는 연꽃처럼. 페인트가 마르지 않은 것이 아쉽습니다. 그렇지 않으면 아이들이 큰 연꽃에 아름다운 수술이 될 것입니다. 식사를 마치고 우리는 교실로 들어갔습니다. 각 어린이는 책상 위에 작은 책을 가지고 있었습니다. 첫 페이지를 펼치면 "조국을 위한 꽃"이라고 쓰여 있습니다. 글자는 같지만 글씨가 다릅니다. 더 아래로 스크롤하면 우화, 동화, 이야기가 각각 멋진 세계를 보여줍니다. 창턱에는 붉은색 꽃송이가 새로 피었습니다. 붉은색은 마치 불타는 불꽃처럼 뜨겁습니다.
어째서 하룻밤 사이에 이렇게 아름다운 것들이 갑자기 많이 나타난 걸까요? 아이들은 선생님에게 이렇게 물었지만 선생님은 검은 눈을 깜박이며 아무 말도 없이 웃었습니다. 아마도 야간 근무를 하는 별들은 아이들이 고개를 들고 있다는 것을 알고 있고 푸른 하늘에 흰 구름 몇 개가 떠 있다는 것을 알지만, 안타깝게도 별들은 이미 퇴근한 상태일지도 모릅니다. 아버지 태양에게, 그러나 태양은 대답하지 않는다. 어쩌면 밤낮으로 방황하는 별들 봄바람은 부드러운 봄바람이 아이들의 뺨에 불어오는 것을 알고 꽃향기를 터뜨려 가사 없이 노래를 남긴다. 아이들은 서로 추측했다. 빨간 스카프를 두른 큰 누나인가? 아니면 좋은 일을 좋아하는 인민해방군 숙모인가?
사실 굳이 물어볼 필요가 없나요? 그냥 있는 그대로 아름답고 다채로운 꿈을 꾸고 아이들의 마음속에 간직해보세요! 다음 단어를 찾을 수 있는 사전의 부분과 그림은 무엇입니까? (2점)
① 밸브 체크_파트 recheck_draw ②스테이플 체크_파트 recheck_draw
③뺨 체크_파트 recheck_draw ④부 체크_파트 체크 다시_페인팅
2. 본문과 관련하여 다음 단어를 설명하세요. . (3점)
뒤섞임: _________________________
갱신: ___________
헷갈림: ___________
3. 본문을 단락으로 나누어 작성합니다. 단락 주요 아이디어. (6점)
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4. 본문에서 은유적 문장 2개와 의인화된 문장 2개를 찾아보세요. (2점)
_________
5. 밤새 유치원에 나타난 놀라운 일이 무엇을 의미합니까? (4점)
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12. 구도(20점)
주변의 사물을 선택하여 일정한 순서대로 관찰한 후 적어보세요. 이 물건의 특징을 적어 두십시오. ?