장쑤 양사는 초급 중학교이지만 양사의 전형을 창조했다. 이런 모델은 몇 년 전에 중국 대지를 휩쓸었고, 가는 곳마다 천지를 뒤집었다. 중학교라는 점을 감안하면 수능의 신경을 건드리지 않고 남정생들은 머리를 깎고 도시에서 농촌으로,' 양사에 서 있다' 며 소북 농촌 학생들과 함께 싸웠다. "1 ~ 2 년 동안 길을 안내해, 지금까지 새롭지 않다" 는 당시 두랑구의 회오리바람이 불면서 각종 귀신을 쓸어버리고 결국 강호가 통일되었다. 모든 학교는 듀란의 지도력을 따른다. 두랑 하구 중학교가 날개를 가볍게 흔들자 중국 교육계에 폭풍이 일었다. 가장 무서운 것은 이런 조신 운동이 계속되고 있다는 점이다. 하지만 두랑구 중학교 교장 최계생 자신도 "두랑구 중학교는 지금 유명하다" 고 말했다. 솔직히 말해서, 단지 시험을 잘 보는 것이 아니라, 전 현에서 큰 소리로 외칠 수 있다. " 사실 귀여운 최 교장은 단지 상식을 밝혔을 뿐, 우리 모두가 알고 있는 상식은 훨씬 더 보편적이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 즉, 4 대 명문학교가 교장들의 주의를 가장 잘 사로잡아, 그들로 하여금 서두르게 할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 응시 교육이 착실하다. 그들은 화목하게 지낸다. 이것도 중국의 특색이다. 몇 년 전, 우리는 모두 노래를 불렀다. "동방홍, 해가 떴습니다. 중국에는 마오쩌둥이 있습니다. 인민을 해방으로 이끌고 있습니다. 그는 인민의 위대한 구세주입니다." 당시' 국제노래' 도 유행했다.' 구세주도, 신선황제로 인류의 행복을 창조한 적도 없다.
허베이 형수의 호소는 "자질교육의 중점은 교실 수업에 있고, 학생들의 각종 능력을 키우는 주요 채널은 교실에 있다" 는 것이다. "그래서 수능 결전은 결전 교실로 변했고, 포성이 우르릉거리고, 바퀴가 굴러가고, 혈육이 횡비했다. 형수중학교는 "모든 자습을 하나의 시험으로, 모든 시험을 하나의 수능으로 삼아야 한다" 고 제안했다. 이것은 또한 세 가지 대표 이론이라고 한다. 그것은 사람들의 가장 절실한 수요와 가장 낙후된 교육 호소를 대표한다. "사람을 교육하는 것은 빈 껍데기가 되고, 가르치고, 시험을 가르치고, 수능을 가르친다." 수능이 좋다면, 그것은 정말 좋다. "그래서 이름이 오고, 이익이 오고, 모든 것이 왔다. 유일한 예외는 교육이 사라지고 점점 멀어진다는 것이다.
장쑤 () 성 차중학교 () 는 백년 역사를 지닌 향진 중학교 () 로서 공업혁명의 특징을 충분히 발휘했다. 제시된 구호는' 낮은 시작점, 작은 절개, 대용량, 시끌벅적한 분위기, 높은 성취' 이다. " 교육은 구호와 영원히 무관하다. 차 중학교의 교육 집금은 심지어 구호가 아니라 전형적인 작업장에서 생산된 운영 지침서이다. 번역은 간단한 훈련, 반복되는 훈련이다. 동시에 학생들의 뇌신경을 자극하고, 제해에서 각종 문제형에 대해 조건부 발사를 하여 수능을 이기다. 그러나 이것이 문제입니다. 이런 낙후된, 방방식 학습 방법은 효과가 있을 뿐만 아니라 효율적이기도 하다. 이것은 우리 교육의 비애일 뿐만 아니라 수능 명제자의 지적 장애이기도 하다. 차 중학교의 성공은 그들이 직접 실천하는 것, 즉 끌어당기고 죽음으로 끌어들이는 데 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 차, 차, 차, 차, 차, 차)
장쑤 성 양사 초급중학교는 먼저' 4+36' 모드,' 수업당 40 분',' 수업당 4 분',' 선학후교, 수업내 훈련' 을 실시한다. 양사 경험은 학생들의 자율 학습 능력 배양에 치중하는 것 같고, 교실 효율성의 향상은 새로운 커리큘럼과 어렴풋이 호응하고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 사실 그 개혁의 발판은 시험이다. 학생 차이와 교사의 개성을 고려하지 않고' 4+36' 모델은 만병을 싸서 몽둥이로 때려죽일 수 있다. 그것은 여래처럼 아무것도 손바닥에서 벗어날 수 없다. 둘째, 무엇이든 훈련할 수 있다. 먼저 독학, 과외, 재교육, 피드백, 재교육, 결국 모든 학생들이 기술 노동자가 된다. 그러나 문맹 퇴치는 훈련 될 수 있습니까? 감정을 훈련시킬 수 있습니까? 인문사상을 배양할 수 있습니까? 우수한 품질을 배양할 수 있습니까? 그리고 이것들은 거의 교육의 영혼입니다. 교육이 이러한 정신, 온도, 문화의 자양분을 잃으면 깨질 가능성이 높다. 이를 위해 양사 부대는 "허심탄회하고, 분명하고, 명백하다" 고 말했다. "연습하지도 않고, 연습하지도 않고, 시험을 보지도 않고, 해고당할 뿐이다."
이전의' 3' 은' 입체적, 대용량, 빠른 리듬' 을 의미한다. 뒤의 "3" 은 "예습, 전시, 피드백" 의 세 가지 모듈을 의미합니다. "6" 은 "의사 소통 예습, 명확한 목표, 그룹 협력, 전시 홍보, 산재 통합, 규범 평가" 의 여섯 가지 부분입니다. 그 본질은 시간을 다지고, 아침저녁만 다투고, 학생들을 긴장시키고, 기계를 단위 시간 내에 고속으로 작동시키는 것이다. 이것이 바로 두랑구가 유명해지는 비결이다. 교육은 느린 예술이다. 루소는 "교육의 가장 중요한 원칙은 시간을 아끼는 것이 아니라 시간을 낭비하는 것" 이라고 말했다. "오용 시간은 시간 낭비보다 비용이 더 많이 들기 때문에, 잘못 교육된 아이들은 교육이 없는 아이보다 지혜에서 더 멀리 떨어져 있다." 아이의 천성을 만족시키는 것이 최고의 교육이다. 따라서 교육이 최고여야 한다. 이번 협박전은 이 4 대 명교에 의해 통쾌하게 해석되고 있다. 여기에 형수와 양사 중학교 시간표 두 장이 있는데, 양사 신화 근거가 무엇인지 잘 설명해 주세요. 물론, 나는' 수능을 잡고 피를 빼는 것' 에 대해 체감하고 있다.