예를 들어, 나는 능력이 낮지만 엄격하게 독촉되고 부지런하다. 겸손한 말로 쓰다.
출처: 장명 주정 "책 한 권을 한 단어로 엮는다": "저는 이미 5 년 동안 여기에 있었는데, 지금은 멈춰야 합니다. 필사적으로 하기보다는 채찍질하는 것이 낫다. " 왕조사: 구시대가 고전으로 추앙된 책을 말한다. 학생: 역사책을 말합니다.
온종일 경사를 읽다. 부지런히 공부하는 것을 묘사하다.
출처:' 이카스가 시녀와 결혼한다' 는 제 3 할인이다. "만약 네가 감히 많은 책을 읽고 더 많은 이야기를 알 수 있다면, 너는 많은 책을 읽고 더 많은 이야기를 알 수 있다." 전야 이전에는 하루 종일 부지런하고 신중하며, 어떠한 소홀이나 태만함이 없다고 묘사했다.
출처: "하나": "군자는 하루 종일 일하는데, 만약 늦게 출근하면 잘못이 없다." 온종일 부지런하고 신중하면 태만할 엄두가 나지 않는다.
출처: "건일": "군자는 하루 종일 일하는데, 만약 늦게 부지런하면 책임을 지지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자) 야간 노력: 노력은 자기 개선입니다. 참고: 조심하세요.
온종일 부지런하고, 신중하며, 아무런 소홀함도 없는 것을 묘사하다. 출처: "주역 건조": "군자는 하루 종일 일하는데, 만약 늦게 출근하면 책임을 지지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자)
아침은 이렇다. 밤에는 이렇다. 열심히 공부하고 꾸준히 하는 것을 묘사하다.
출처: 성자수정: "사고를 마주하고, Xi 는 생각에 몰두한다" 는 성실한 학문: 한마음 한뜻으로, 변함없는 뜻을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 믿음명언)
직업에 충실하고, 근면하며, 배우기를 좋아한다. 노여움은 밥 먹는 것을 잊고, 공부하거나 노력하며, 심지어 밥 먹는 것까지 잊는다.
매우 근면하다고 묘사하다. 출처: "논어": "노여움, 음식 잊기, 즐거움, 근심 잊기. 내 만년이 다가오고 있다는 것을 나는 모른다. 클릭합니다
화상 연고: 기름, 램프와 양초 참조; 승계: 승계를 계속하십시오. 방향타: 햇빛. 등불을 켜서 햇빛을 연결하다.
열심히 일하거나 책을 읽는 것을 묘사하다. 출처: 탕한은 "배움의 깨달음" 을 주었다. "기름부음유를 태우고 계속 가난을 기다리다." "
수탉이 울릴 때 일어나다. 근면과 게으름을 묘사하다.
출처:' 맹자 정성상':' 닭명' 은 선함을 키우고, 순종자도 따른다. " 후속 조치: 계속 인계 방향타: 태양; 연고: 기름, 지시등, 양초.
촛불이나 등잔에 불을 붙이는 것이지 햇빛이 아니다. 밤낮없이 공부하거나 열심히 일하는 것을 묘사하다.
출처: 탕한은 "배움의 깨달음" 을 주었다. "기름부음유를 태우고 계속 가난을 기다리다." " 부지런히 서투른 것을 보충하다.
출처: 돈 백거이' 자도착군 24 운': "무녕성 고민도, 근면 보번제 고민도 없다." 근면과 용감의 본의는 부지런히 수행하는 것이다.
지금은 용감하고 힘있게 전진하는 것을 가리킨다. 출처: "무량수경": "용감하고 근면하여 지칠 줄 모르고 자원봉사를 한다."
안장으로 책을 읽다. 말이나 당나귀 등에서 읽다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.
출처:' 뇌신 당나귀 3':' 강 근처에 블루마운틴 대장이 몇 명 있는데, 당나귀를 타고 관직을 하고, 안장에서 책을 읽고, 길을 잃고, 집의 소원이다. " 근면: 매우 근면하다. 반항: 나는 살 수 있어, 참을 수 있어.
근로를 견디면 무거운 피로를 견딜 수 있다. 주머니 속에 반딧불이 눈을 비추다. 차윤이 주머니 속 반딧불이로 책 사진을 찍었고 손강은 눈의 반사로 열심히 공부한 이야기였다.
나중에 열심히 공부하는 것을 묘사하다. 출처: 원가종명의' 소숙란', 제 1 할인:' 땀이 없는 잠에도 불구하고 눈보라를 겪었다.' "
구석에 책 한 권을 걸어두는 것은 열심히 공부하는 것을 비유한다. 출처: "신당서 이미전": "문보가 여산에 개방되어 그를 따라가다.
삽 한 자루를 들고 수소 한 마리를 들고' 한서' 의 한 구석에 걸어 읽기 시작했다. 우각선비는 열심히 공부하는 것을 비유한다.
출처: "신당서 이미전": "삽으로 소를 타고 한서 한 구석에 매달아 읽다." 근면은 부족함을 메울 수 있다.
출처: 송소영' 필업': "만약 네가 가짜 이미지를 만들었다면, 그것은 영원히 거짓이다." 공부를 열심히 하고 질문을 많이 한다. 공부를 열심히 하고 모르면 질문을 한다.
비유는 공부에 능하다. 그러나, 왕겨는 임금에 따라 연소되어 조명에 쓰인다.
부지런히 공부하는 것을 비유하다. "자체 조명" 과 같습니다.
출처:' 태평광기' 권 175 인용' 리키': "내년 정모는 젊고 깔끔하기 때문에, 밀기울로 밤낮으로 수고하며 만권의 책을 읽게 된다." 그러나, 밀기울은 자연적으로 빛난다:' 굽기' 와' 굽기' 와 같다. 밀기울: 왕겨껍질.
호일 조명을 태우다. 근면하고 배우기 좋아하는 것을 비유하다.
출처: "남사 구환전": "향에는 학사가 있고, 백수는 가난을 누리고 있다. 벽 뒤에서 듣는 건망증이 없는 사람. 밤에는 느긋하게 공부할 수도 있고, 스스로 사진을 찍을 수도 있다. "
겨를 태우는 것은 근면하고 배우기를 좋아하는 것을 비유한다. 출처: "남사 구환전": "향에는 학사가 있고, 백수는 가난을 누리고 있다. 벽 뒤에서 듣는 건망증이 없는 사람.
저녁에는 마쓰사카에서 책을 읽을 수도 있고, 곡각으로 사진을 찍을 수도 있다. \ "낮과 밤 티 는 아침부터 저녁까지 근면하고 신중하며, 태만할 엄두가 나지 않는다.
하고, 자강불식하다. 조심하세요. 출처: "건일": "군자는 하루 종일 일하는데, 만약 늦게 부지런하면 책임을 지지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자)
근면: 근면. 순: 네, 네, 네.
지도자로서 열심히 일하면, 아래 사람들은 그의 지도자에게 복종할 것이다. 내려 놔: 내려 놔; 볼륨: 책을 나타냅니다.
책은 결코 그들의 손을 떠나지 않는다. 근면하고 배우기를 좋아하는 것을 묘사하다.
출처:' 삼국지 무술 몽로전' 은' 강표전' 을 인용한다.' 무당병마의 일, 나는 놓을 수 없다. " 너는 책 한 권을 내려놓지 않고 내려놓을 수 없다.
책은 결코 그들의 손을 떠나지 않는다. 근면하고 배우기를 좋아하는 것을 묘사하다.
출처: "북사 리 웅이순서": "박학, 근면, 책을 놓을 수 없다." 스와 싱 여명 가 시작됩니다.
근면함을 형용하다. 저녁에 일찍 일어나서 늦게 자다.
근면함을 형용하다. 불면의 밤' 이 있습니다.
늦게까지 머물러 라: 일찍; 싱: 일어나; 5 월: 자. 일찍 일어나서 늦게 자다.
근면함을 형용하다. 출처: "시경 펑웨이 멩": "하룻밤 자고, 어느 날 밤."
숙야의 묘사를 나는 이해할 수 없다. 나는 밤낮으로 조심스럽게 일하고, 나는 매우 부지런하다. 밤을 새우는 것과 같다.
밤비적은 밤낮으로 일을 조심하고 수고하는 것을 묘사한다. 밤을 새우는 것과 같다.
늦게까지 머물러 라: 조만간, 조만간; 토비: 아니요; 태만: 태만하다. 밤낮으로 세심하게 일하고 열심히 일하는 것을 묘사하다.
출처: "시경 풍아 사람": "지혜로운 사람은 천념하고, 반드시 일득이 있어야 한다. 그 몸을 보호하고, 밤에 그 일을 해결하고, 한 사람으로 여길 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언)." 가장자리가 우뚝 솟아 있다: 익은 소가죽 끈으로 대나무를 엮는다. 셋째: 대략적인 숫자는 여러 번 나타냅니다. 절대: 깨진.
대나무를 엮은 가죽 끈이 세 번 부러졌다. 책을 열심히 읽는 것을 비유하다.
출처: "사기 공자 세가가": "읽기", "위 편삼절". 밤에 자고 늦게 자고 일찍 일어나다.
근면함을 형용하다. 불면의 밤' 이 있습니다.
출처: "남사 송계상 무제": "하룻밤의 기쁨이며, 충절의 탐구입니다. 숨겨진 구조 거친, 호랑이 의 경우; 기회를 빌려 노력하는 것은 철저하지 않다. " 좋은 직업: 학습; 정밀: 능숙; 유: 네; 근면: 근면.
해박한 학식은 노력을 통해 얻은 것이다. 출처: "학기": "산업.
2. 고대인들이 고독했던 4 자 성어 1, 현량가시주
태평목련' 권 삼육삼은' 한수' 를 인용해 손경이 배우기를 좋아한다고 말했다. "아침저녁으로 잠을 자다가 피곤하면 밧줄로 머리를 묶고 들보에 매달았다." 나중에 그는' 들보 가시주' 로 고생을 묘사했다.
대퇴골: 허벅지. 서한 유향은' 전국책 진책일': (수진) 책을 읽다가 졸려서 송곳으로 자신을 찔러 피를 발까지 흘렸다.
동한 반고' 한수': "손나문채채, 학문, 조만간 그치지 않는다. 잠이 피곤하면 밧줄로 머리를 묶고, 주택 들보를 매달아라. "
예문: "광어례행": "나는 해마다 구리 새를 입는다." 2. 폐침망식 [f é I q \ n w 姐 ng sh í] 도 폐침망식을 한다고 한다.
나는 잠을 자고 밥을 먹는 것을 잊었다. 매우 근면하고 집중하는 것을 묘사하다.
남조 왕룽 () 은 "3 월 삼곡수시서 ()" 를 썼다. "밥 잊는 것은 여전히 가능하다." 북부와 남부 왕조 왕 룽 "qushui 시 순서": "아직도 잠을 포기하는 밝은; 밥 신경 쓰지 마. "
안지추' 남북조 안씨 가훈': "원제는 강, 산, 산 사이를 배우는 것을 좋아한다. 학생 모집 친교수 침식을 잊고 먹는 것을 잊다. 밤이 북한을 따르다. " 국가 대사를 위해 총리는 무엇이든 바쁘다.
3. 책 한 권을 구석에 매달아 열심히 공부하는 것을 비유한다. "신당서 이미전" 중: "문보가 여산에 열려 있으니 그를 따라가세요.
삽 한 자루를 들고 수소 한 마리를 들고' 한서' 의 한 구석에 걸어 읽기 시작했다. "4, 반딧불이가 눈을 비춘다 [ná ng yí ng yí ng Xu ě] 는 원래 차윤이 주머니 속의 반딧불로 책 사진을 찍는 이야기였고, 손강은 눈의 그림자를 이용해 열심히 공부하는 이야기였다.
나중에 열심히 공부하는 것을 묘사하다. 초원 자종명' 소숙란' 제 1 할인: "땀을 흘리지는 않았지만 반딧불에 지친 적이 있다."
5, 냄새 치킨 댄스 [우 wé n j 와 q \ w \ w \] 동진, 주요와 유우 는 모두 주 도지사, 종종 서로 응원하고 정신을 가다듬는다. 한밤중에 닭이 우는 소리를 듣고, 곧 일어나 검을 춘다.
《조금전》에서 나왔다. 나중에 나는' 닭 춤 냄새' 라는 비유로 제때에 즐기다.
송송주' 염노교체 종산루': "타격과 맹세; 닭 춤 냄새; 결국 영웅은 그것을 얻었다. " 악비는 어려서부터 보국에 뜻을 세우고 열심히 무술을 연마하여 결국 정충보국의 민족 영웅이 되었다.
3. 고대인의 고학에 관한 4 자 성어: 현량, 벽을 깨물고, 빛을 훔치고, 눈을 듣고, 닭 춤을 듣고, 10 년 동안 잠을 자지 않고 먹는 것을 잊고, 한창 한 구석에 책을 달고, 옆에 우뚝 솟은 삼절설영낭 (n náng) 반딧불이다
첫 번째 트릭: 서스펜션 빔 가시 방법 [쑤 liniang g g ྶ]
1. 설명: 열심히 공부하는 것을 묘사한다.
2. 에서: 서한 유향' 전국책 진책일': "(수진) 책을 읽을 때 잠을 자려고 하면 피를 찔러 자결한다." 동한 반고' 한수': "손나문채채, 학문, 조만간 그치지 않는다. 잠이 피곤하면 밧줄로 머리를 묶고, 주택 들보를 매달아라. "
3. 예: 나는 해마다 이 놋새를 끼고 있다. ◎ Li qingyu 의 "넙치 선물 라인"
둘째: 벽을 파내어 훔치다 [z 埤 o b t not u gu ng]
1. 설명 나중에 가난을 묘사하고 열심히 공부하는 데 사용되었다.
2. 에서: "서경 잡기" 볼륨 2: "형자 친, 근면, 촛불 없음, 이웃은 촛불을 가지고 있지만 잡지 않는다. 균형은 그 빛을 벽을 뚫고 반사광의 책으로 읽는 것이다. "
3. 예: 열심히 공부해야 한다고 말한 사람, 옛날에 한 인자지사가 그의 학업을 돌보았다. 노신 잡문 해결정은 하기 어렵고 믿지 않는다.
셋째: 닭 춤 냄새 [wé n j 와 q w]
1. 해설: 닭이 우는 소리를 들으면 일어나 검을 춘다. 후예는 뜻이 있으면 국가에 보답하고, 인민은 제때에 분발하는 것을 비유한다.
2. 에서:' 진서 줄루전': "한밤중에 닭이 우는 소리를 듣고 듣기 싫은 소리가 아닌 것 같아요." 춤을 추기 위해서. ""
문법: 연계; 술어로 삼다 찬양을 포함하다
넷: 변두리가 우뚝 솟아 있다
1. 해설: 변두리: 익은 소가죽 끈으로 죽간을 묶는다. 셋째: 대략적인 숫자는 여러 번 나타냅니다. 절대: 깨진. 대나무를 엮은 가죽 끈이 세 번 부러졌다. 책을 열심히 읽는 것을 비유하다.
2 에서: "역사 기록 공자 가족": "읽기 쉬운", 웨이 편집 세 절대적으로. "
3. 예: 우리는 ~ 의 독서 정신을 제창하고, 우리는 배움의 응용을 제창하며, 대량의 혁신적인 인재의 출현을 기대한다.
5: 반딧불이 눈을 비춘다
1. 해설: 차윤은 주머니에 있는 반딧불이로 책을 간호하는 반면 손강은 눈의 반사광을 이용해 열심히 공부한다. 나중에 열심히 공부하는 것을 묘사하다.
2. 에서: yuanjiazhongming "샤오 Shulan" 첫 번째 할인: "땀 수면 크림이 없지만, 나는 반딧불의 그림자를 받았다."
3. 예: 옛사람의 학습정신, 그런 영설, 벽에 광택을 훔치고 머리에 송곳을 달고 있는 정신은 정말 우리를 탄복하게 한다.
4. 고대인들이 배운 4 자 성어는 벽을 뚫고 빛을 비추고, 책을 찌르며, 한겨울에 얼음을 들고, 무더운 여름에 불을 들고, 우둔한 학문을 열심히 공부하고,
고생을 하고 가벼운 음식을 먹고, 고생을 하고 다이어트를 하고, 마찰을 긁고, 분발하고, 눈과 반딧불, 근로를 견디고,
반딧불이와 눈, 반딧불이와 영설, 달콤하고 적게 나누고, 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 수다를 떨고,
형량은 벽을 뚫고, 연못에서 책을 읽고, 열심히 일하고, 자신을 연마하고, 자신을 연마하고, 자신을 치유하고,
열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 10 년 동안 한창, 10 년 동안 칼을 갈고, 손강영설, 강인한 총 이빨,
침상은 담력을 맛보고, 용기를 내어 얼음 위에서 생활하고, 밤전쟁은 힘들고, 들줄기를 매달고, 눈날에는 반딧불 쿠션을 타고 송곳 가시를 유인한다.
담즙을 마시고 피, 통나무 경찰 베개를 맛보고, 벽을 파서 빛을 빌리고, 베개를 베고 담즙을 맛보고, 베개를 베고 담즙을 마시며, 온갖 어려움을 겪기로 결심했다.
5. 고대 유명 인사의 근면함에 관한 몇 가지 4 자 어구를 가르쳐 주세요.