1. 교재에 대해 이야기하기: 교재 속 텍스트의 현황.
2. 교육 목표: 커리큘럼 표준, 텍스트 자체의 특성, 학생의 인지 규칙 및 심리적 특성을 포함합니다.
3. 가르칠 때 중요한 점과 어려운 점에 대해 이야기합니다. 일반적으로 본문의 가장 두드러진 특징에 초점을 맞춥니다.
4. 학문적 정서에 대해 이야기하기: 이 항목은 상황에 따라 언급되지 않을 수 있습니다.
5. 설교 방법: 예: 소개 방법, 강의 방법, 서클 및 개요 방법.
6. 칠판에 쓰기: 일반적으로 공식 강의의 경우 시간이 허락한다면 교육 과정에서 칠판 개요를 작성해야 합니다. 시간이 중요하다면 미리 큰 종이에 적어두거나 칠판에 게시해도 됩니다.
7. 교육 과정: 소개를 자극하고, 학생들의 관심을 끌고, 학생들이 텍스트를 처음으로 이해하도록 돕고, 정확하고 상세한 분석, 심층적인 요약 요약을 제공합니다. , 훈련 이전.
8. 숙제에 대해 이야기해 보세요.