시를 각색한 내용으로 고등학교 생물학 지식으로 길이 제한이 없고 긴급합니다! ! ! 긴급한! ! ! 긴급한! ! !

천진 로터리 중학교 생물학 교사인 장이(張毅) 씨가 생물학 지식을 활용해 쓴 시를 추천하고 싶습니다.

학생들이 '효소', 'ATP', '호흡', '광합성'을 배운 후입니다. Zhang Yi 선생님은 이러한 에너지 관련 지식 포인트를 활용하여 역경 속에서의 투쟁을 반영하는 시를 쓰셨습니다. 그래서 『방랑·에너지』라는 시를 썼습니다.

가을바람이 분다

수면이 살짝 주름이 진다

기분은 효소활동같아

pH와 온도에 따라 변동됩니다< /p >

ATP의 고에너지 인산염 결합을 깨뜨렸다

고개를 들 힘이 생겼다

조용히 바라보다

의 여운 지는 해

주변 조명에 식물이 반투명

눈에 보이는 것처럼

엽록체에서 나오는 산소

[ H] 이산화탄소를 당으로 환원

묵묵히 에너지를 모으는

모든 일이 너무 서두르고

어두운 밤의 적막도 걱정되는 걸까

침묵 속의 망설임?

설탕이 피루브산으로 분해되듯이

힘들게 에너지를 방출합니다

산소가 없어 질식해도

큰일이네요

소중한 [H]를 쓰레기통에 버리면

조금이라도 희망을 주세요

광채를 발산할 수 있어요

약간의 산소를 주면

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피루브산이 분해됩니다

이산화탄소가 방출됩니다

[H]산소가 결합하여 물을 형성합니다

놀라운 에너지 발산

늦은 밤

그냥 자러가세요

밤이 아무리 추워도

효소 변성되지 않습니다

밤이 아무리 추워도 효소는 변성되지 않습니다. 깊은 혼란

절망하지 않을 것입니다