문화, 교육, 언론 출판, 라디오, 텔레비전, 공상, 시, 민정, 인사, 무역, 위생, 공안, 교통, 건설, 관광, 금융, 통신, 우편 등 행정관리부 또는 업계 주관부는 시 언어 문자 작업위원회의 지도 아래 있어야 한다. 제 5 조 시 언어 문자 작업위원회는 본 시의 국가 공통어 문자 작업 계획을 제정하여 표준어와 표준화 한자 훈련 및 표준어 수준 테스트를 책임져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어) 제 6 조 국가기관의 회의, 공개석상의 연설, 공무활동에서의 교류, 기관 내부의 업무언어는 표준어를 사용해야 한다.
국가기관의 명판, 도장, 공문, 로고, 전자화면은 규범한자를 사용해야 한다. 제 7 조 학교 및 기타 교육 기관은 교실 수업 및 기타 활동에서 표준어를 사용해야 한다.
학교 및 기타 교육기관의 신문, 흑판보, 유인물, 시험지, 교사판서는 규범한자를 사용해야 한다.
학교 및 기타 교육 기관은 학생들이 국가 공통 언어 문자를 올바르게 사용할 수 있는 능력을 향상시키고 이를 교육 및 학생 기술 육성의 기본 내용으로 교육 목표 및 관련 교과 과정 표준에 포함시켜야 합니다. 제 8 조 라디오 방송, 프로그램 진행자, 인터뷰 등. , 만다린을 사용해야 합니다.
영화 스크린 자막 등 홍보용 글자는 반드시 규범 한자를 사용해야 한다. 제 9 조 도서, 신문 및 기타 중국어 간행물의 인쇄등록 (머리글), 출판물명 (머리글), 책 제목, 표지 (표지), 뒷면, 제본, 포장 등. , 표준 한자를 사용해야 한다.
중국어 시청각 간행물은 표준어와 규범 한자를 사용해야 한다. 컴퓨터 한자 라이브러리의 서체 설계, 제작 및 소프트웨어 개발은 표준어와 규범한자를 사용해야 한다. 제 10 조 상업, 통신, 우편, 문화, 대중교통, 철도, 민항, 관광, 금융, 의료 등 공공서비스업은 공공서비스를 할 때 표준어를 사용해야 한다.
증명서, 어음, 보고서, 전자스크린, 상품명, 설명 등은 외국어가 필요하므로 규범한자를 함께 사용해야 합니다.
병력과 처방용 글자는 규범화해야 한다. 제 11 조 본 시의 산천, 행정구역, 도로 (거리), 다리, 명승고적, 관광지 (점), 교육기지, 역, 공항 등 지명 표지와 대중교통역표는 규범한자를 사용해야 한다. 제 12 조 광고의 용자는 국가 공용어 문자의 규범과 기준에 부합해야 하며, 성어와 단어의 사용에서는 동음자를 남용해서는 안 된다. 네온등이나 기타 재료로 만든 광고판, 명판, 영구 플래카드는 모양과 표정을 그대로 유지해야 하며 결함이 있을 때는 제때에 수리해야 한다. 제 13 조 인명용자는 마땅히 국가 중국어 이름 규범에 부합해야 한다. 제 14 조 한자, 구두점, 한어병음 등을 사용할 때. 현대한어 통용자표',' 단순화자표',' 구두점 용법',' 한어병음 방안',' 한어병음 정어법 기본규칙' 등의 기준을 집행하다. 제 15 조 대중을위한 사회 글쓰기는 다음과 같은 요구 사항을 충족시켜야한다.
(a) 규범, 깔끔함, 쉽게 식별 할 수 있습니다.
(2) 일반적으로 지불은 왼쪽에서 오른쪽으로, 오른쪽에서 왼쪽으로 해야 합니다.
(3) 외국어를 필요로 하는 사람은 보통 중국어, 그다음은 외국어, 단독으로 외국어를 사용할 수 없다. 국가는 따로 규정이 있는데, 그 규정에서 나온다. 제 16 조 본 규정 제 17 조 규정을 제외하고, 다음과 같은 비표준 단어의 사용은 금지되어 있다.
(1) 번체자 단순화
(2) 제거 된 이체자, 오래된 글리프;
(3) 폐지된' 제 2 차 한자 단순화 방안 (초안)' 의 단순화자
(d) 단순화 된 단어;
(5) 오자. 제 17 조 다음 상황 중 하나인 경우 번체자, 이체자를 사용하거나 보존할 수 있습니다.
(a) 문화 유물 및 기념물;
(2) 성의 변형;
(c) 서예, 인감 및 기타 예술 작품;
(4) 비문, 간판을 손으로 쓴다.
(5) 출판, 교육, 과학 연구에 필요한 것;
(6) 국가가 규정한 기타 상황. 제 18 조 아나운서, 프로그램 진행자, 영화드라마 배우, 교사, 국가기관 직원들은 국가가 규정한 등급기준을 충족해야 한다. 아직 표준어 수준에 이르지 않은 사람은 훈련을 해야 한다.
국가기관, 학교, 라디오, 방송국 등 부서나 기관이 표준어를 직업언어로 하는 사람을 채용하고 채용할 때 표준어 수준 테스트를 실시해야 한다.
한자 편집, 교정, 중국어 자막기 운영자, 컴퓨터 한자 라이브러리 글꼴 디자인 제작자, 도장, 명판, 간판, 광고 등 디자인 제작자들은 정기적으로 한자 교육을 규범화해야 한다.