고문독서에 관해서는, 이것은 확실히 축적과 이해의 문제이다. 많이 보면 고문에 많이 쓰이는 단어들이 무슨 뜻인지 알 수 있기 때문에 대의를 보는 것은 문제가 되지 않는다. 중점 고문독독에서 흔히 생소한 글자들이 한두 마디 말 속에 나타나 이해하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 만약 고문을 많이 보고 이 두 글자의 문제만 해결한다면, 좀 작은 문제가 될 것이다. (나는 단지 시험을 겨냥했을 뿐, 독서의 관점에서 고시를 많이 읽는 것은 여전히 격려가 된다.) 그래서 이해와 추측이 중요하다. 물론, 만약 당신이 고서에 정통하고 고문독서 문제를 많이 해본다면, 어감이 좀 있어야 합니다. 제목은 선택 옵션입니다. (당신이 아닌지 모르겠습니다.) 너는 선택에서 어느 것이 더 합리적인지 추측할 수 있다.
작문은 책을 많이 읽고 선생님이 좋아하는 문장 형식을 분석한다. 선생님은 문학 작품, 배비 등을 좋아하고 창의력도 좋습니다. 음수나 짝수를 쓰지 마라 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 명언) 마지막으로 글을 쓸 때 옛말을 적절히 사용할 수 있다 적절하고 합리적이며 자연적이어야지, 무뚝뚝하게 함께 놓아서는 안 된다. (고시, 명언을 많이 쓰면 선생님은 네가 책을 많이 읽었다고 생각하실 것이다.)
그리고 책을 읽거나 책을 많이 읽으면 작가의 생각을 잘 감상할 수 있는 능력을 갖게 되고, 나머지는 혼자 놀게 된다. (나는 예전에 직접 편찬한 독서 ... 땀). 물론, 주제의 의미를 이해하는 것도 중요하다. 설령 네가 문장 () 를 이해하더라도, 제목을 똑똑히 보는 것도 헛수고다!
객관식 문제는 일반적으로 병음부터 시작하는데, 이것은 기본기이다. 많이 읽고 많이 외워라! 저는 오자를 거의 쓰지 않아서 힘들지 않아요 ~ 복습자료에 요약된 오류가 발생하기 쉬운 단어를 보시길 권합니다. 어떤 것은 글씨체가 실수하기 쉬우며, 어떤 것은 발음이 실수하기 쉬우며, 어떤 것은 성어가 실수하기 쉽다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 이것들은 모두 벼락치기의 노력이다. 가장 완벽한 것은 평소에 많이 읽고 축적하는 것이다. 만약 충분한 시간 (고 1 고 2) 이 있다면 고 3 의 복습 자료를 다 읽는 것이다.
게다가, 다시 패러디에 대해 이야기하자. 이런 유형의 화제는 그다지 흔하지 않다. 사실 제목 요구는 1 에 불과하다. 일리가 있다.. 2. 너무 이해하기 어렵지 마세요. (당신은 채점 선생님의 이해력을 시험하고 있습니까? ) 3. 제목 요구 사항을 충족시키는 것이 가장 중요한 포인트입니다. 두 배, 평행을 원하면 평행하고. 4. 앞의 기초 위에 풍부한 상상력이 있다면, 약간의 문채와 아름다운 문장 쓰기 ~ ~
이상은 모두 제 개인적인 경험 총결산입니다 (100% 오리지널). 자신의 구체적인 상황에 따라 채택해 주십시오. 그 성질은 시험에 있어서는 정확하지만, 실제로 국어를 잘 배우는 것은 자신의 축적에 의지하고, 시간이 있을 때 책을 많이 읽고, 수량이 가벼워지지 말고, 쓰레기책을 적게 읽는 것이 중요하다. 많은 명작은 정말 고전적이어서 많은 젊은이들이 생각하는 것처럼 진부하거나 이해하기 어렵지 않다. 그런 다음 평소에 오자를 적게 쓰는 것에 주의하여 시험이 좀 쉬워질 것이다.