추석에 시를 베껴 쓰다
추석을 의미 있게 보내는 방법만이 우리가 생각해야 할 것이다. 아이들에게 추석의 문화적 내포를 알리고 따뜻하고 아름다운 명절 분위기를 조성하기 위해 초등학생으로서 할 수 있는 실천 활동을 여러분과 나누고 싶습니다. 나는 그것이 아이들의 애국애가의 아름다운 감정을 자극하고 잊을 수 없는 휴가를 보내길 바란다.
추석 필사본시
첫 번째는 이야기를 읽고 이야기를 하는 것이다. 추석과 관련된 이야기는 창아가 달을 달리는 것이 가장 자주 들린다. 추석 밤에는 달을 보는 것만이 아니라 달을 감상하는 풍습이 있다. 우리는 또한 달과 관련된 동화 이야기를 나눌 수 있다. 우리가 잘 아는 창아가 달을 달리는 것 외에도 옥토끼, 천개가 달을 먹고, 오강 계피, 두꺼비옥토끼, 광한궁 ... 이 동화들은 재미있어서 아이들이 들을 만하다.
추석에 시를 베껴 쓰다
두 번째는 시를 외우는 것이다. 옛사람들은 늘 달을 읊는 대상으로 삼았고, 달에 관한 시사도 많았다. 그리고 우리는 추석 때 그것을 암송하고 고대인의 광채를 느낄 수 있다.
나는 고개를 들어 달을 응시하고, 고개를 숙이고, 향수의 정이 저절로 생겨났다. 이백 《정야사고》
그때 밝은 달이 있었는데, 이미 채운으로 돌아왔다. -안도제 \ "임강선, 꿈, 탑 잠금 \"
휘영청 밝은 달이 틈에서 맑은 빛을 뿌려 분수를 바위 위에 맑게 했다. -왕 웨이 "산 가을 밤"
달은 거울처럼 떠오르고 해운은 궁전처럼 반짝인다. --Li Bai "Jingmen 페리 작별 친구"
끝없이 펼쳐진 평원은 낮게 늘어진 별들로 점재되어 있다. 달이 강물을 따라 흐르다. -두보 《하룻밤 이국》
지금의 사람은 고달에는 보이지 않지만, 현달에는 옛사람을 취하였다. --이백 \ "달 에 와인 을 물어, 고인 지아 chunling \"
달, 지금은 이미 바다, 하늘 끝 * * * 상공에 있다. --장 jiuling \ "망월 사원 \"
사람은 슬픔과 기쁨이 있고, 달에는 기복이 있다. --스시 "물 조정에 달이 있을 때"
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추석에 시를 베껴 쓰다
손으로 베끼는 것은 학생들의 손놀림력과 뇌능력을 키우고, 학생들의 혁신의식과 지식욕구를 불러일으키며, 정보 수집, 미술 디자인, 서예, 작문 등에 대한 학생들의 종합적인 소양을 높일 수 있는 종합적인 실천활동이다. 특히 전통 명절을 위해 손필사를 그려내고, 손에 든 붓으로 조국의 웅장한 산과 고향의 거대한 변화를 묘사할 수 있다. 시사산문으로 행복한 생활을 찬양하고 아름다운 미래를 동경하다. 학생들의 필묵은 그들의 생활에 대한 깨달음과 전통 명절에 대한 사랑을 해석했다. 레이아웃 디자인, 도안 구상, 색채 조화, 내용 창의력, 수필은 모두 학생들의 총명함과 지혜를 반영한다.
추석에 시를 베껴 쓰다
추석 기간 동안 학생들은 이야기, 필사, 월병 만들기, 시 낭송을 통해 운동을 받았다. 자료 수집, 조판, 모사, 일러스트레이션, 색조 조절과 같은 활동. 손에 든 붓으로 조국의 장려한 산과 고향의 거대한 변화를 묘사하다. 시사산문으로 행복한 생활을 찬양하고 아름다운 미래를 동경하다. 학생들의 필묵은 그들의 생활에 대한 깨달음과 전통 명절에 대한 사랑을 해석했다. 레이아웃 디자인, 도안 구상, 색채 조화, 내용 창의력, 수필은 모두 학생들의 총명함과 지혜를 반영한다. 다채롭고 계발적인 활동은 학생들의 중국 전통문화에 대한 흥미를 불러일으키고, 학생들의 추석에 대한 이해를 깊게하고, 나눔의 즐거움을 체험할 수 있다!
추석에 시를 베껴 쓰다