2. 다음자의 발음에 주의하세요. 한 글자의 다조는 오해를 일으키는 중요한 원인 중 하나이며, 반드시 높은 중시를 불러일으켜야 한다. 복음어는 두 가지 방면에서 배울 수 있다. 첫 번째 범주는 다음 이의어이다. 우리는 그것의 다른 의미를 중점적으로 이해하고, 그것의 다른 의미의 다른 발음을 기억해야 한다. 두 번째 범주는 의미가 같은 다음자인데, 각기 다른 사용 상황에 집중해야 한다. 이 다음자들은 대부분 한 경우에는 "넓" 고, 다른 경우에는 "좁다" 고 한다. "좁은" 것을 기억하면 됩니다.
3. 글리프가 비슷하거나 편측유추로 인한 오독에 주의하세요. 이런 오해는 흔히 볼 수 있는데, 글리프가 비슷하기 때문에 A 자가 B 자로 읽혀지기 때문이다. 옆부 자체의 발음이나 옆부로 구성된 더 많이 쓰이는 글자의 발음 사이의 비유로 인한 오독도 흔하다. 소위' 쇼가 반자를 읽을 수 있다' 는 우스갯소리는 바로 이런 오해를 가리킨다.
4. 다른 단어의 발음에 주의하세요. 표준어 어휘에서 일부 단어 (또는 단어의 어소) 는 동일하거나 기본적으로 같은 의미를 가지고 있지만 습관적으로 두 가지 이상의 다른 방식으로 발음하는 것을' 이체자' 라고 한다. 이러한 발음을 규범화하기 위해 국가는 1950 년대에' 표준어 음성시험위원회' 를 조직하여 표준어에서 서로 다른 발음을 발음하는 단어의 발음을 심사하였다. 수십 년이 지났는데, 그 원고는 몇 가지 쉽다. 1985 년, 국가는 전국 각지의 문화, 교육, 출판, 방송 등 부서와 업종에 관련된 표준어 이체자의 발음과 발음이 모두 이 새로운 발음표를 기준으로 하도록 요구하는' 표준어 이체자 발음표' 를 발표했다. 음표표를 사용할 때는 공구서 (예:' 신화사전',' 현대한어사전') 와 대조하는 것이 가장 좋다. 먼저 한 단어의 모든 발음, 의미, 용례를 본 다음 음심표의 독음과 용례를 본다. 비교 후, 양자에 차이가 있다면, 음심표가 우선한다. 이렇게 하면 발음 규범의 목적을 달성할 수 있다.