중국 원소는' 국학 원소' 로 이해해야 한다. 그 내포에는 국어지식뿐만 아니라 국어 능력, 국어 학습 방법 및 습관도 포함된다. 간단히 말해서,' 중국 원소' 는 중국어에서' 무엇을 배우는가' 와' 어떻게 배우는가' 의 내용을 포함한다. 국어 요소는 학습 시기의 학습 내용과 목표에 상응해야 하지만, 더욱 목표성, 조작성, 탐지성이 있어야 한다.
중국 요소의 의미:
중국 원소의 제시는 지난 100 년 동안 현대중국인들이 현대성을 탐구하고 과학을 추구하는 과정을 반영했다. 과학에 대한 추구는 중국 교육 근대성의 건설에 중요한 의의가 있다. 과학의 개입으로 원래 규율이 없던 중국 교육이 과학의 방향을 잡기 시작했기 때문이다.
이 과정에서 과학정신에서 객관적, 이성, 포용적인 마음가짐도 중국 전통교육에 더 넓은 시야를 열어 생기와 활력을 불어넣었다. 중국 원소가 중국 교육을 바꿔야 하는가? 암암리에 모색하는 상태에서 국어 학습의 내용과 방법을 공개적으로 토론하면 과정 개혁에서 국어 교육 내용의' 임의성' 의 폐단을 바꿀 수밖에 없다.