구체적으로 말하자면: 인간성의 아름다움을 숭상하는 것은 선하고 과학의 아름다움을 추구하는 것은 진실이다. 왜냐하면 "인간성의 아름다움은 선함에 있고, 과학의 아름다움은 진실에 있다" 는 것이다. 사람 중심, 도덕 1 위, 문도를 똑같이 중시하고 전면적으로 발전시키다.
사람 중심, 즉 사람 중심, 사람 중심; 문도를 병행하면 재덕을 겸비하고 인문지식과 자연법칙, 사회법칙을 병행한다.
교훈: 덕을 존중하고 자강하다.
교풍: 진심이야, 사리에 밝다.
교수 스타일: 엄밀하고, 개인이 책임지고, 학식이 해박하고, 지도에 능하다.
학습 스타일: 미덕, 박학, 실천, 진취적인 가치관이 제도화 관리 전문화를 이끌고 인문적 배려를 높인다.
값 명령 (집합 값):
1. 사명 이념: 민족 부흥 대업을 사명으로 하고, 학생의 건강한 성장을 자신의 책임으로 삼고, 성실하고, 사업에 대해 후회하지 않는다. (책임)
2. 대국: 교육과 학교의 대국을 중시하고, 학교의 이익과 공유하고, * * * 영욕과 함께 총 * * * 발전. (지침)
행복관: 감상적인 시각으로 학생들을 바라본다. 성공적인 마음으로 일을 계속하다. 변증 법적 사고로 좌절을 다루다. 햇빛의 마음으로 생활을 대하다. (마음가짐)
제도화된 관리
1, 다단계 책임제, 목표 책임제.
2. 주간 업무 통제 절차를 실시합니다.
3, 근무 주간 근무 시스템의 구현.
4. 평가 시스템.
프로페셔널 업그레이드
1. 교사가 교육학습에 참가할 수 있는 모든 기회와 유리한 조건을 제공하고, 교사가 전공수준을 높이고, 조건을 만들고, 명사를 도입하고, 시범수업을 하고, 공개 수업을 할 수 있도록 도와준다.
2. 교사 성장 기록 가방을 만듭니다. 교사의 업무 성장 기록부 설립을 포함해 교사의 성장 경력을 기록하다. 교사의 전공 발전과 승진의 관점에서 학교의 인문적 배려를 반영하였다.
3. 정기적으로 학교 기반 교육, 해외 시찰 및 교류 활동을 전개하고, 구, 시, 성급 각종 교육 경쟁과 학술 세미나에 참가하여, 교사의 전문적인 자질을 지속적으로 향상시키고 교사의 전공 발전을 촉진한다.
인간 문화에 대한 관심:
1, 모든 선생님을 이해하고 존중하며, 선생님에게 광범위한 작업 플랫폼을 제공하고, 그들의 재능을 발휘하고, 일을 잘 한다.
2, 선생님의 절실한 이익을 해결하고, 걱정거리를 없애는 등.
3. 생일 위문, 노동조합 활동 등.