성실하고 신뢰할 수 있는 주제반회 (1)
교육 목적:
반회를 통해 성실하고 신용을 지키는 것의 중요성과 성실하고 신용을 지키는 사람이 될 필요성을 깨닫게 된다. 정직하고 신뢰할 수 있는 사람이 되는 법을 배워서 ：
인지
1, 성실하고 신용을 지키는 기본 의미를 안다.
2. 성실하고 신용을 지키는 것이 중화민족의 전통 미덕이라는 것을 알고 성실하고 신용을 지킨다.
현대 사회가 정직하고 신뢰할 필요가 있음을 이해하십시오.
(2) 감정
1, 성실하고 신용을 지키며 거짓된 부정직한 행위를 경멸한다.
2. 나는 나의 불성실과 불성실에 대해 불안과 미안함을 느낀다.
(3) 행위
1, 언행이 일치하고, 외모가 일치하며, 앞사람이 뒤이어 일치되도록 노력하다.
2. 학습, 평가, 경기는 부정행위를 하지 않고, 시험은 부정행위를 하지 않는다.
3. 약속을 할 때는 현실적이어야 하고, 원칙이 있어야 하며, 약속을 한 후에는 열심히 이행해야 한다.
수업 전 준비:
1. 학생들이 일기에서 그들의 성실에 대한 이해와 성실을 어떻게 지키는지 이야기하게 한다.
2. 활동수업 시간을 이용하여 성실하고 신용을 지키는 객가 속담과 이야기를 찾아 발췌한다.
3. 소품 배우를 선택합니다. 4. 모든 사람을 위해 시 한 수를 인쇄하고 배포합니다.
5. 성실하고 신용을 지키며 문명학생 제안을 합니다.
6. 청렴성 협약을 제정하다.
교육 과정:
우선 반장이 주재한다
1. 학생들은 성실하고 신용을 지키는 객가 속담에 대해 교류한다.
대나무는 속이 비어 있어야 하고, 사람은 충후해야 한다. 사람은 곧고, 사람도 곧다. 소인과 교차하는 것보다, 곧은 사람과 칼을 쓰는 것이 낫다. 면전에서 말하고, 면전에서 고기를 베다. 일단 누군가에게 거짓말을 하면, 네가 늙었을 때까지 아무도 너를 믿지 않을 것이다. 군자는 당당하여 할 말이 있으면 면전에서 말한다. 한 알이 쌀을 빻았다는 말이 있다. 약속을 지키며 현명하게 너의 돈을 사용하라. 친구를 한 번 속여 평생 자신을 해친다. 사실을 많이 보고 빈말을 적게 들어라. 과장해도 소용없다. 아이의 입에는 거짓말이 없다. 말이 없는 것은 사실을 증거로 한다. 진정한 사람은 침묵하고, 위선적인 사람은 논쟁한다. 나무는 그림자가 비뚤어지는 것을 두려워하지 않는다. 비열하면 돈을 벌지 않고, 성실하면 손해를 보지 않는다. 네가 말한 대로 해라, 공포를 쏘지 말고. 진일은 남에게 보이는 것을 두려워하지 않고, 이치는 다른 사람에게 반박되는 것을 두려워하지 않는다.
일부 학생들은 정직에 관한 이야기를 전합니다.
(1) 일찍이 헌자가 근검하게 살며, 사람을 성실하게 대하는 것도 신용을 지키는 사람이다. 1960 년대 말, 증헌자가 태국 실크 넥타이를 하고 있을 때, 항구 중부에 위치한 용자행은 당시 중간 이상의 백화점 중 하나였으며 증헌자 초기의 중요한 고객이었다. 일단, 쩡 xianzi 태국 실크 넥타이의 원료를 주문 하는 태국에가 서 불안 했기 때문에, 그는 떠나기 전에, 그는 태국 리본을 주문한 longzi 라인 매니저에 게 제안을 했다. 상대방도 제때에 넥타이 20 매를 주문했습니다. 그러나 시간관계로 당시 양측 모두 계약을 체결하지 않고 구두 약속에만 국한됐다. 증헌자가 태국에서 물건을 샀을 때, 그는 태국 실크의 가격이 오른 것을 발견했다. 만약 그가 당초의 제시가격에 따라 넥타이를 용자항공에 팔았다면, 그것은 사업이 손해를 보는 것을 의미한다. 그러나, 쩡 xianzi 는 사업을 하는 가장 중요 한 것은 집사가 신용을 지켜야 한다고 생각, 그는 오히려 자신의 약속을 유지 보다 돈을 잃는 것을 선호 합니다. 그래서 태국에서 귀항한 후 앞뒤 가격이 크게 달라졌지만 용자행의 매니저도 변화하는 시장 시세에 대해 잘 알고 있었지만 증헌자는 원래 구두협정 가격에 따라 넥타이를 팔았다. 용자행의 사장은 증헌자가 성실하고 믿을 수 있는 상업 스타일을 존경한다. 증헌자가 어쩔 수 없이 여섯 식구의 생존을 위해 뛰어다녀야 할 때 약속을 지키는 것은 쉽지 않기 때문이다. 그 후 모두들 서로 협조하고, 서로 신뢰하고, 서로 이해했다.
(2) 1835 년 모건은 Ittner Fire 라는 소규모 보험회사의 주주 중 한 명이다. 예측할 수 없는 사건이 발생했고, 뉴욕에서 큰 화재가 발생했다. 회사 주주들은 당황하여 주식을 환불하겠다고 했다. 모건만이 여러 해 동안 고심하던 호텔을 팔고, 모든 사람의 주식을 싸게 매입하고, 곧 다른 융자 경로를 통해 10 여만원의 보험금을 보험 가입자에게 돌려주기로 했다. 한동안 회사의 명성이 크게 높아졌다. 파산 위기에 처한 모건은 이때 빈 회사가 하나밖에 남지 않았다. 그는 우리 회사가 보험료를 지불하기 위해 최선을 다했다고 광고했다. 지금부터, 만약 우리가 우리 회사의 보험에 투자한다면, 보험료는 두 배로 증가할 것이다. 기적이 일어나 더 많은 사람들이 보험료가 높은 이 작은 회사에 와서 보험을 들었다. 얼마 지나지 않아 모건은 자신의 원래 호텔을 사왔을 뿐만 아니라 10 여만원을 벌었다. 이 모건은 나중에 미국 월스트리트 금융제국을 제패한 J.P. 모건의 할아버지로 미국 억만장자 모건 가문의 창시자이다.
3. 사회자는 성실하고 신용을 지키는 것이 한 사람의 성장과 성공에 매우 중요하며, 자신의 잘못을 용감하게 직시할 수 있는 것은 성공과 문명을 향한 큰 발걸음이라고 결론지었다.
둘째, 공연 소품
점원: 양질의 쥬스, 향기롭고 순하니 빨리 와서 사세요. 안심하고 마시세요. (고함) 간판을 보여주세요: 가짜로 10 을 잃습니다.
손님: 이렇게 좋은 주스 두 캔 주세요. 5 원에 캔 두 개를 샀어요. 주스 한 캔을 열고 걸으면서 마시다. 흥! 그것은 시큼한 냄새가 난다. (화가 나서) 돌아가다. 너의 주스가 망가졌다. 나에게 열 캔을 지불하다.
점원: 뭐? 무슨 돈을 지불합니까? 나는 너에게 열 캔을 지불할 것이다. 너무 아름다워요. 이것 좀 봐, 브랜드 좀 보여줘: 너는 상품 판매를 책임지지 않아.
손님: 아! 너는 성실하지 않고 고객을 속인다. 나는 너를 고소할 것이다.
토론: (1) 이렇게 발전하면 이 주스 판매부의 사업은 어떻게 될까요? 왜요 (2) 당신이 영업부 매니저라고 가정하면 어떻게 해야 합니까? 학생: 교환 사고와 대답 (약간)
셋째, 선생님은 이야기를 하신다
후베이 모 시 12 세 학생 왕비는 얕은 물에 쪼그리고 앉아 수영을 할 줄 모르는 척하며 도움을 요청했다. 차도에서 무창 차량 구간의 노동자 측은 사람을 속이는 줄 모르고 물을 뛰어내려 사람을 구했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 차도, 차도, 차도, 차도, 차도) 물이 얕아서 목이 부러졌고 평생 불구가 되었다. 왕 Feijia 보상 의료비 거의 만 위안.
질문: (1) 왕페이 거짓말의 결과는 무엇입니까? (2) 당신이 정사각형이라고 가정하면, 당신은 그때 어떤 느낌을 받았을 것입니까? (3) 이 일은 우리에게 어떤 교육적 의의가 있습니까? 학생: 설정 문제를 중심으로 토론을 하고 견해를 이야기하다.
넷째, 학생들은 학생들에게 선생님의 작은 시 한 수를 읊었다.
여러분 모두 명심할 뿐만 아니라 행동으로 옮기고 문명 중학생이 되기 위해 노력하시기 바랍니다.
여러분, 아시다시피, 성실하고 신용을 지키는 것이 중요합니다. 우리는 부정행위를 하고 싶지 않다. 만약 우리가 잘못을 저질렀다면, 우리는 그것을 고쳐야 한다. 공평하게 경쟁하여 문명 중학생이 되려고 노력하다. 약속은 반드시 원칙이 있어야 한다, 상처는 이미 야기되었다. 성실하고 좋은 품질을 배양하고, 끊임없이 진취적인 혁신을 이룩하다.
동사 (verb 의 약자) 학생은 실제 상황에 따라 자신의 감정을 이야기한다.
(예를 들어 폐지 파문과 반 부정행위 사건에서 당사자들에게 서로 다른 각도에서 이야기해 달라고 부탁한다. ) 을 참조하십시오
6. 반장은 반 친구들을 이끌고 성실하고 신용을 지키며 문명학생의 제의서를 낭독하였다.
일곱째, 교사와 학생 * * * 무결성 협약 개발, 서명.
교육 요약:
성실하고 신용을 지키는 것은 일종의 미덕이고, 성실은 일종의 삶의 질이며, 직업도덕의 기초이며, 개인의 성취의 기초이다. 새로운 시대의 청소년으로서 문화 지식을 잘 배우는 동시에 성실하고 신용을 지키는 사상적 자질을 키워야 한다. 성실의 의미와 가치는 다른 사람이 너를 어떻게 보느냐에 달려 있지 않고, 다른 사람이 네가 성실한 사람이라고 말하는 것도 아니다. 가장 중요한 것은 성실함이 우리 인간으로서의 첫 번째 중요한 의리라는 것이다. 성실은 자신에게 떳떳하고, 다른 사람에게 떳떳하며, 세상의 양심에 떳떳하다. 이것이 바로 성실의 가치이다. 솔직히 말하면, 반드시 생활의 모든 작은 일부터 시작해야 한다. 학우들이 앞으로의 학습생활에서 모두 이 점을 명심하고, 곳곳에서 솔직해지며, 앞으로의 삶을 위한 든든한 기초를 다질 수 있기를 바랍니다.
정직하고 신뢰할 수있는 주제 수업 (2)
교육 목표:
인지:
정직하고 신뢰할 수있는 기본 의미를 아십시오. 성실하고 신용을 지키는 것의 중요성과 거짓말을 믿지 않는 위험을 이해하다.
감정:
1, 성실하고 신용을 지키며 거짓된 부정직한 행위를 경멸한다.
2. 나는 나의 불성실과 불성실에 대해 불안과 미안함을 느낀다.
행동:
1, 성실하고 거짓말을 하지 않으려고 노력하다.
2. 약속을 할 때는 현실적이어야 하고, 원칙이 있어야 하며, 약속을 한 후에는 열심히 이행해야 한다.
교육 우선 순위: 정직하고 신뢰할 수있는 중요성을 이해하십시오. 성실하고 신용을 지키는 사람이 되다.
수업 전 준비:
수업 전에 학생들이 성실성에 관한 정보를 수집하고 북마크, 멀티미디어 코스웨어, 설문지, 스케치 등을 만들도록 안배하다.
첫째, 조사의 완전성, 새로운 과정의 도입
1, 한 번에 하나의 조회 테이블을 생성합니다
선택:
(1) 다른 사람의 지갑을 주우면 ()
A 는 자신을 위해 주인을 찾고, B 는 지갑을 돌려주고, C 는 지갑을 돌려주고, 보수를 요구한다.
어젯밤에 나는 숙제를 하는 것을 잊었다. 아침 팀장이 내 숙제를 받을 때, 너는 ()
A 는 팀장에게 숙제를 잊었다고 말했고, B 사기팀장은 집에 두고 왔다고 말했다.
남의 책을 자기 것으로 취급하여 넘겨주다.
(3) 친구에게 놀러 나가라고 약속했는데, 엄마가 너를 데리고 놀러 나가라고 하셨다. 당신은 기꺼이 ()
A 는 그녀의 어머니와 함께 간다. B 는 어머니에게 이유를 설명하고 그녀의 친구와 함께 갔다.
(4) 오늘 너는 학교에서 당직을 서는 학생이니, 너희 반에서 두 명의 동창이 싸우는 것을 발견했다. 당신은 기꺼이 ()
A 를 적어서 수업을 공제하다. B 는 못 본 것으로 간주되어 자신의 수업에 얽매이지 않을 것이다.
(5) 만약 당신이 판매원이라면, 당신이 판매하는 상품이 결함이 있다는 것을 알고 있다면, 당신은 고객과 교제해야 합니다 ()
A 는 장점만 말하고 단점은 말하지 않는다. B 상품의 실제 상황을 설명했다.
C 는 아무 말도 하지 않고 고객이 결정한다.
상황에 맞는 양식에 √ 를 쳐 주세요.
한 번도 나타나지 않았다.
가끔씩 나타나다
자주 나타나다
숙제를 베끼다
시험에서 부정행위를 하다
신용을 지키지 않다
2. 학생들에게 사실대로 기입하고, 이름을 쓰지 않고, 제출하지 말라고 요구한다.
3. 교사 전환: 만약 당신이 방금 이 설문지를 진실로 작성했다면, 이것은 성실한 표현이다. 성실이란 무엇인가? 학생이 하고 싶은 말을 마음껏 하다.
4. 당신의 성실한 명함을 밝힙니다: 성실은 성실하고 신용을 지키는 것입니다. 성실은 성실하고 진실하며, 남을 속이지 않고, 사람됨이 공명정대하게 처신하는 것이다. 믿음은 약속을 지키고 약속을 지키는 것이다. 네가 무엇을 약속하든, 자신에게, 다른 사람에게, 반드시 실현해야 한다.
5. 학생이 읽고 기억하게 하여 성실의 의미를 명확히 한다.
둘째, 이야기 토론, 정직의 중요성을 알아라
1.' 손에 화분을 든 아이' 의 이야기 녹음을 들으면서' 왜 빈 화분을 든 그 어린 소년이 왕위 계승자로 뽑힐까?' 라고 생각했다.
2. 교류.
3. 선생님 총결산: 양평의 성실함이 그를 황위 후계자로 만들었기 때문에 이 이야기는 우리 모두에게 성실이 얼마나 중요한지 이해하게 했다.
학생들은 수집 된 데이터로 정직의 중요성에 대해 이야기합니다.
셋째, 스케치 성능, 섹션 손실의 위험을 이해합니다.
1, 전환: 성실성이 이렇게 중요하다면, 그것을 잃으면 어떻게 될까요?
2. 소품 공연.
혼자 외지로 뛰어가 구직하다. 그는 아름다움, 돈, 명예, 정직, 사랑, 재능, 건강 등 7 개의 배낭을 메고 있다. 그가 강을 건널 때, 배가 작고 물건이 너무 많아서 언제든지 침몰할 위험이 있었다. 이런 상황에 직면하여, 페리인은 그에게 배낭을 하나 버리고, 반복해서 무게를 재게 한 후, 그는 성실함을 버렸다. ...
나중에 그는 병원, 은행, 학교, 기관, 공장 광산에 가서 일자리를 찾아 채용되지 않았다. 당시의 장면 공연을 시뮬레이션하다.
3. 토론: 왜 이 사람은 도처에서 일자리를 찾지 못하는가?
4. 선생님 총결: 뱃사공은 먼저 성실한 가방을 한쪽에 두고 더 많이 잃는다. 그렇다면, 우리 삶에서 어떤 폭풍이 닥쳐도 우리가 버릴 수 없는 것은 무엇일까? 학생: 성실해요. 예, 정직은 인생에서 진정한 페리입니다!
5. 학생들은 수집한 정보와 결합해서 성실성의 결여의 위험에 대해 이야기한다.
넷째, 시가 감상
1, 전환: 성실성이 매우 중요하므로, 우리 함께 성실을 추구하고, 함께 성실을 추구합시다.
2. "성실을 추구하고, 손잡고 성실을 추구하라" 라는 시를 감상한다
3. 학생들은 자신의 방식으로 성실을 추구하고, 손잡고 성실을 추구한다.
다섯째, 사례 연구, 행동 안내
1, 전환: 우리 주변에는 분명 성실한 사람과 일이 많지만, 부정직한 사람과 일도 있다. 아래의 예를 보십시오. 당신은 그들이 옳다고 생각합니까? 왜요 그렇지 않다면 어떻게 해야 합니까?
2. 예를 표시합니다.
(1) 수학 시험을 한 번 했는데 샤오밍이 한 가지 문제를 풀 수 없어서 짝꿍의 시험지를 몰래 보았다.
왕연이의 아버지는 의료팀에 합류했다. 최근 그녀의 어머니는 중병에 걸려 병원에 입원했다. 아버지가 편지를 써서 집안의 상황을 묻자 왕연이는 엄마와 아빠의 병에 대한 진실을 말하지 않기로 했다.
(3) 국어 시험을 한 번 쳐서 소군 시험을 망쳤다. 선생님께서 동창들에게 집에 돌아가 부모님께 싸인을 하라고 하셨는데, 소군은 부모님이 비판할까 봐 엄마 이름에 서명했다.
패널 토론 및 교환.
(두 번째 경우, 학생들이 부정직과 선의의 거짓말 사이의 차이를 이해할 수 있도록 왕연이는 아버지에게 그의 어머니가 아프다는 사실을 알리지 않았다. 그의 아버지가 걱정하지 않도록. ) 을 참조하십시오
여섯째, 딱따구리 행동, 부정직에 작별을 고하다.
1, 전환: 우리 학우들은 부정직한 행동을 했을 수도 있습니다. 그것들을 적어서 조각으로 찢고, 공으로 구기고, 휴지통에 던지고, 부정직한 작별을 고하세요.
2. 학생 행동.
3. 선생님 총결: 우리의 이전의 불성실한 행위는 이미 과거가 되었고, 고치고, 다시는 범하지 않을 것이다. 너는 여전히 좋다. 인형의 기이한 만남기' 속의 작은 인형처럼 거짓말을 할 때마다 코가 길어져 사람보다 더 길게 생겼다. 나중에 그는 자신의 결점을 바로잡아 성실한 소년이 되었고 코도 회복되었다.
일곱째, 청렴성 협약을 제정하다.
1, 전환: 우리는 이미 부정직에 작별을 고했다. 성실은 아름다움이고, 성실은 금이다. 우리 함께 성실에 관한 공약을 제정합시다.
2. 요구 사항: 수업 전 사람마다 책갈피를 하나 만들고, 그룹은 서로 토론하고, 가치 있는 것을 선택하여 책갈피에 적어두고, 늘 자신을 일깨워준다.
다시 조사해서 행동을 바로잡다.
1. 원래 설문지를 수정하여 다시 조사하다. 성실하고 신뢰할 수 있는 반회 수업을 받은 적이 있다면, 너는 올바른 선택을 해야 한다.
선택:
(1) 다른 사람의 지갑을 주우면 ()
A 는 자신을 위해 주인을 찾고, B 는 지갑을 돌려주고, C 는 지갑을 돌려주고, 보수를 요구한다.
어젯밤에 나는 숙제를 하는 것을 잊었다. 아침 팀장이 내 숙제를 받을 때, 너는 ()
A 는 팀장에게 숙제를 잊었다고 말했고, B 사기팀장은 집에 두고 왔다고 말했다.
남의 책을 자기 것으로 취급하여 넘겨주다.
(3) 친구에게 놀러 나가라고 약속했는데, 엄마가 너를 데리고 놀러 나가라고 하셨다. 당신은 기꺼이 ()
A 는 그녀의 어머니와 함께 간다. B 는 어머니에게 이유를 설명하고 그녀의 친구와 함께 갔다.
(4) 오늘 너는 학교에서 당직을 서는 학생이니, 너희 반에서 두 명의 동창이 싸우는 것을 발견했다. 당신은 기꺼이 ()
A 를 적어서 수업을 공제하다. B 는 못 본 것으로 간주되어 자신의 수업에 얽매이지 않을 것이다.
(5) 만약 당신이 판매원이라면, 당신이 판매하는 상품이 결함이 있다는 것을 알고 있다면, 당신은 고객과 교제해야 합니다 ()
A 는 장점만 말하고 단점은 말하지 않는다. B 상품의 실제 상황을 설명했다.
C 는 아무 말도 하지 않고 고객이 결정한다.
상황에 맞는 양식에 √ 를 쳐 주세요.
한 번도 나타나지 않았다.
가끔씩 나타나다
자주 나타나다
더 이상 나타나지 않습니다
숙제를 베끼다
시험에서 부정행위를 하다
신용을 지키지 않다
피드백을 제공하고 이유를 설명하십시오.
아홉째, 성실한 선서.
사제가 주먹을 쥐고 함께 * * * * 선서:
말은 반드시 하고, 행동은 반드시 결실을 맺는다.
아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이다.
정직을 정직으로 바꾸고,
성실함으로 성공을 거두다.
정직으로 지식의 창을 열고,
성심으로 전진하는 돛을 올리다.
나는 성실하고, 나는 영광이다.
나의 성실함, 나의 자존심,
나는 성실하다, 나는 성공했다!
10, 교사 요약.
우리 각자가 진실한 마음을 품고, 진실한 손을 들고, 주변 사람들과 일을 진실하게 대하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 우리는 내일이 더 좋을 것이라고 믿습니다!
정직하고 신뢰할 수있는 주제 수업 (3)
활동 목적:
활동을 통해 성실의 풍조를 캠퍼스로 들여와 학생들의 마음에 스며들게 하고, 어려서부터 학생의 성실의식을 키우고, 자각성을 강화하고, 올바른 도덕관을 확립하다. 학생을 양성하고, 자신부터 시작하며, 도덕수양을 향상시키기 위해 노력하고, 성실하고, 성실하고, 성실하고, 사심이 없고, 자율적으로 자강하는 좋은 아이가 되어, 그들의 성실함을 위해 도덕적 기초를 다진다.
행사 준비: 고금의 청렴과 자율에 관한 이야기를 수집하다.
활동 프로세스:
첫째, 이야기를 소개하고 의식을 확립하다
선생님: 우리 조국은 유구한 역사와 찬란한 문화를 가진 대국입니다. 5000 년의 역사 장하 속에서 중화문화는 중화의 자녀를 양육했다. 중화민족은 성실하고 신용을 지키고, 근검절약하며, 강직하고, 청렴하고 자율적이다. 예나 지금이나 얼마나 많은 청렴한 간부들이 근검하여 근검하게 수련하고 청렴하게 사업을 세우고, 나라를 위해 국민을 위해 영원히 부패하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언)
이야기 "두 소매의 맑은 바람이 겸손하다"
선생님: 이 이야기를 듣고 무슨 말을 하고 싶으세요? 너는 또 어떤 이런 이야기를 알고 있니? 모두에게 들려주다.
3. 이야기를 나누다. (예: 시마 키안 의식 거부; 주은래의 사심없는 헌신; 포공의 정직 ...)
둘째, 생활과 차별 행위에 연락한다
1, 학생 성적:
한 아이가 학우들이 예쁜 형광펜을 많이 가지고 있는 것을 보고 부러워했다. 모두들 교실에 없는 틈을 타서, 그는 학우의 필통을 열고 펜을 들고 혼잣말로 말했다: 너무 예쁘다! 만약 내가 그것들을 가지고 있다면, 나의 그림은 더 아름다울 것이다! 모두가 떠난 이상, 나는 그들을 데리고 갈 것이다! 그런데 이렇게 하면 되나요?
선생님: 이 아이는 망설이고 있어요. 빨리 그에게 무엇을 하는지 말해라!
요약: 이것은 우리 주변의 이야기입니다. 한 마디 기억하십시오: 자신에게 속하지 않는 물건을 절대 가져서는 안 됩니다. 작은 이익을 탐내서는 안 되고, 성실한 착한 아이가 되어야 한다.
4. (학생들은 주위의 성실성에 관한 이야기를 주고받는다. 예를 들면 물건을 찾거나 물건을 사면 잔돈을 많이 주고, 우수한 학우에게 숙제를 완성하도록 도와주는 등. , 교사 무작위 리뷰. ) 을 참조하십시오
5. 시나리오 차별. 다음은 정확합니까? 왜요
(1) 표시:
나는 반 도서 코너의 책을 매우 좋아하지만, 나는 그것을 집으로 가져갈 수 없다. ()
선생님이 상을 주는 메달은 연단에 놓여 있다. 성적이 좋지 않아 스스로 무대에 올라 하나를 가져갔다. ()
오늘 저는 당직 반장입니다. 더 많은 메달을 드립니다. ()
오늘은 나의 좋은 친구가 당직 반장이 되어, 나는 몰래 그에게 더 많은 메달을 달라고 요구했다. ()
⑤ 또 한 달에 한 번 반 간부 선거가 차례다. 나는 친구들의 투표를 앞당겨 환호했다. ()
6. 공부를 잘하는 학생이 저지른 잘못은 전혀 신경 쓰지 않지만, 공부가 부족한 학생이 저지른 실수에 대해 불평한다. ()
(2) 그룹 토론을 한 다음 의사 소통하고 이유를 설명하십시오.
(3) 선생님은 일상생활에서 성실함을 말하는 것은 사실 우리에게 실사구시, 성실한 아이, 원칙이 있고 믿을 만한 아이가 되라고 요구하는 것이다.
(4) 함께 읽기: 정직하고 용감하며 실수를 바로 잡으십시오. 어려서부터 성실하여 작은 이익을 탐내지 않는다. 실사구시, 공정하고 공정하다.
셋째, 활동을 공고히 하고 감정을 승화시킨다
1, 경매 개최.
(1) 입찰 규칙 발표: 각 학생의 손에 500 원이 있다고 가정하면 최고 입찰자는 이 품질을 얻을 수 있습니다.
(단독 경매: 품질 1 위 자신감, 최저가 50 원. 두 번째 품질은 성실성, 최저가 100 원입니다. ) 을 참조하십시오
(2) 학생 입찰.
(3) 가장 높은 입찰자에게 왜 이 품질을 샀는지 알려주세요?
2. 연설 "성실하고 인간으로서의 미덕" 을 감상한다.
성실은 중화민족의 전통 미덕이고, 성실은 송경령의 고상한 사상 품성이다. 이 위인들 중에서 누가 성실하지 않습니까? 송경령 할머니는 우리가 가장 잘 아는 분이며 중화민족의 걸출한 여성 중 한 명이다. 송경령이 국가부주석이 된 이후 그녀의 청렴한 고상한 품격은 변하지 않았다. 한번은 유치원에 가서 아이들에게 6 일 어린이날에 그들과 함께 명절을 보내겠다고 약속했다. 그러나 그날 날씨가 돌변하여 큰 바람과 폭우가 불기 시작했다. 선생님 학우들은 모두 송경령 할머니가 오지 않을 것이라고 생각했다. 그들이 실망하며 창밖이 어두컴컴한 날씨를 바라보자 송경령 할머니의 차가 기적적으로 캠퍼스 입구에 나타났다. 아이들은 놀라서 웃었다. 선생님은 흥분해서 송경령 할머니의 손을 꼭 잡았다. 송경령 할머니는 선생님에게 내가 말한 이상 말해야 한다고 말했다.
송경령 할머니는 떠났지만, 그녀는 세상에 값진 정신적 부를 남겼다. 시간이 흘러도 이 재산은 영원한 광채를 반짝이고 있다. 송경령 할머니의 이야기에서 우리는 성실은 성실하고, 성실은 신용을 지키는 것이고, 성실은 약속이고, 성실은 약속 후의 행동이며, 성실은 강인하고 불굴의 중추라는 것을 알고 있다. 당신은 고상한 사람이 되고 싶습니까? 뭐 좀 하고 싶으세요? 그럼 먼저 인간으로서의 미덕과 절개를 갖추세요!
3. 깨끗한 동요를 함께 읽는다.
팔영팔치손가
네가 하나 찍어라, 내가 하나 찍을게, 팔영팔치가 분명해야 해.
너는 두 개를 찍고, 나는 두 개를 찍고, 너의 나라를 사랑하고, 너의 학교를 사랑하고, 너의 배우자를 사랑한다.
네가 세 번 찍고, 내가 세 번 찍고, 마음속으로 국민을 위해 봉사한다.
네가 넷을 찍고, 내가 넷을 찍고, 과학을 숭상하고, 의지가 높다.
너는 다섯 번 찍고, 나는 다섯 번 찍고, 단결하고 우애하며 서로 돕는다.
너는 6 을 쏘고, 나는 6 을 쏜다, 너는 너의 성실함을 잃을 수 없다.
너는 일곱 번 찍고, 나는 일곱 번 찍고, 적극적으로 노동에 참가한다.
너는 여덟 번 찍고, 나는 여덟 번 찍고, 자각적으로 규율과 법을 준수한다.
너는 9 를 쏘고, 나는 9 를 쏘고, 견난을 공략하고, 상류를 위해 노력한다.
네가 열 번 찍고, 내가 열 번 찍고, 영욕을 알아야 일을 할 수 있다.
넷째, 요약:
선생님: 오늘 저는 학우들과 함께 이 의미 있는 행사를 해서 깊은 감동을 받았습니다. 신용이 있는 사람은 얼굴에 자존심이 있고, 눈에는 자신감이 있고, 행동적으로는 자신이 있고, 생활에는 친구가 있다. 정직한 씨앗이 여러분의 마음의 공간을 가득 채우길 바랍니다. 성실한 꽃이 우리 땅에 활짝 피기를 바랍니다. 초등학교 때부터 성실하고 신용을 지키는 사람이 되자. 선생님은 앞으로의 생활과 학습에서도 당신이 실제 행동으로 자신의 약속을 더 잘 실현하는 것을 볼 수 있다고 믿습니다. 자신이 있습니까?