동이페이는 『한어의 시와 거리를 찾아서』의 저자이다.
“위대한 것에서 단순한 것까지, 진정한 교육은 회색 이론이 아니라 따뜻함이 가득한 삶, 따뜻함이 가득한 사랑일지도 모른다”는 그녀의 말에서 그 본질을 찾을 수 있다. 지식의 전파도 아니고, 점수의 수준도 아니고, 사람의 성장이고, 사랑의 전달입니다.”
책을 출판해 달라는 스튜디오의 요청에 응답하여 학생들의 글을 엮었습니다. 원고를 읽고 20개의 “I. 교육 이야기”를 읽어보세요. 세월의 단련과 축복에 흠뻑 젖은 이 말, 3피트 연단의 노고에 흠뻑 젖은 이 말은, 가을 들판에서 갓 따낸 포도송이처럼 통통하고 달콤하게 읽혀졌습니다. 우리 선생님은 사계절의 무성한 가지와 잎 속에 숨어 계십니다. 긴 길에서 평범한 사람들은 조약돌과 같아서 주워 주는 사람이 없습니다. 하지만 손바닥에 쥐어보면 이 돌에는 모두 큰 사랑의 선이 새겨져 있습니다! 이것은 시와 거리가 아닌가?
각 기사를 읽는 것은 그들의 사랑하는 영혼을 읽는 것입니다. 오늘은 당신과 함께 차를 마시려고 그것을 사왔습니다.
아버지의 날을 앞두고 왕타오는 학생들에게 칠판의 눈에 띄는 곳에 '모든 남자 선생님들에게 즐거운 휴일 보내세요'라고 쓰라고 힌트를 주었다. 그는 학생들이 아버지께 축복과 인사를 보내도록 직접 주선하지 않고 단지 그런 암시를 했을 뿐입니다. 뜻밖에도 이 힌트는 기적적인 효과를 가져왔습니다. 네 명의 학생은 용돈을 써서 아버지를 위한 작은 선물을 샀고, 한 학생은 아버지를 위해 상시 진통제 연고 한 팩을 샀으며, 세 명의 학생은 아버지에게 축복과 인사를 전했습니다. 캠퍼스에 거주하는 6명의 학생 중 3명은 아버지에게 전화를 걸어 안부를 전하고 최근 학업에 대해 보고했습니다. 독창적인 디자인은 학생들의 주도성과 본능적인 행동을 불러일으키고, 학생들의 아버지에 대한 뒤돌아보며 존경심을 불러일으킵니다. 좋은 의도로 하는 힌트이자 전화입니다.
Niu Shangzhi는 가난한 아기의 수업료를 지불 한 적이 있으며 정신 지체 부모가 수년 동안 감사하게 만들었습니다. 그의 아버지는 기차 다리 밑 진흙길에서 먼저 선생님에게 양보했다. 어머니는 만날 때마다 “회사 가세요?”라고 따뜻한 인사를 건넸다. 사회의 가장 낮은 신분에서 겸손하게 살아가고 있는 두 사람은 자녀들을 가르쳤던 선생님들의 친절함을 늘 기억할 것이다. 그리고 선생님은 그들의 황토 같은 친절함을 기억하신다.
Mou Jing은 Wei Shusheng의 강의를 자신의 경험에서 다음과 같이 썼습니다. “다른 사람들은 '기술'의 관점에서 문제를 해결하지만 그가 포착하는 것은 그가 일을 하고 있다고 말하는 것보다 영혼입니다! 그는 자신의 작업을 삶의 몸짓으로 만들었다고 합니다! 인동의 강의와 동이페이의 책에서 '삶의 자세'에 대한 인식이 반복적으로 언급되었습니다. 무진도 그것을 깨달았다.
전문가와 학자들이 말하는 “잠깐, 잠깐, 잠깐”이라고 부르는 류옌의 “중국어 교육은 시기적절해야 한다”에 그 관점이 나와 있지 않나요?
강좌평가 선생님들로부터 인정받고 높이 평가받았습니다.”
Ren Shufang은 한탄했습니다. 교사와 학생 사이의 거리는 얼마나 되나요? 어쩌면 팔 정도 거리에 있는 것일지도 모르지만, 온 마음을 다해 안아주면 그들의 철없는 마음이 당신에게 완전히 사로잡히게 될 것입니다. 양옌옌도 거의 같은 심정이었다. "그가 달려와 나를 안고 울기 시작했다. 나는 포옹을 거부하지 않고 다시 안아주었다. 나는 이 따뜻한 포옹이 그의 봉인된 세계의 차가움을 녹이고 인연을 끊었다는 것을 알았다. 인간 본성에 대한 불신도 따뜻한 봄꽃의 세계를 열어준다."
'포옹'이 얼음을 녹일 수 있다면, 말의 격려는 영혼을 일깨울 수 있다.
왕후안은 "손글씨가 너무 아름답고 숙제도 깔끔하다는 걸 알았다. 그래서 숙제장에 댓글을 써서 격려하고 선생님과 학생 사이의 거리를 좁히려고 노력했다"고 말했다. 몇 번 효과가 있었고 그는 질문에 대답하지 않았지만 매우 집중했습니다. 때로는 간단한 질문에 대답하지 못했지만 나는 인내심이 필요했습니다. 더 많은 시간.
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리칭운은 마페이샤의 제자인데 마 선생님은 그를 '칭운'이라고 부른다. "칭운아, 네 이름도 너만큼 아름답고, 열심히 노력하는 한, 기운이 넘칠 거라 믿는다. 진전을 이루세요." "눈에 띄지 않는 아이가 이 말에 고마움을 느끼며 선생님에게 작은 유리 반지를 준 것은 그런 격려의 문장이었습니다. "반지는 진한 파란색, 연한 보라색, 연한 녹색으로 분홍색, 노란색 또는 주황색으로 색상이 변합니다. 빛과 온도, 그리고 비가 내린 후의 무지개보다 훨씬 더 아름답습니다. ”
사랑은 여러 아름다운 선생님들의 아름다운 글에 동시에 새겨졌고, 그들의 섬세하고 온화한 마음에도 깃들어 있었다. 유용은 자신을 이렇게 분석했다. 그 이유는 모든 학생을 배려하지만, 단점이 있는 학생들을 참을성 있게 교육하지 못하기 때문입니다. 그의 태도는 무례하고 교육 방법은 너무 단순합니다. "이러한 성찰은 엄격한 교사의 부드러움을 반영합니다.
Chen Aiyu는 에세이를 사용하여 교실을 선동하고 학생들의 태도를 바꾸었고, Zhang Yuming은 성인을 위한 숫돌로 에세이를 반복해서 수정했습니다. Pei Yonglin은 " 학생들의 종합적인 자질을 배양하기 위한 "20분의 리허설"; Zhao Pengjun과 Wang Hongju는 모두 학생들을 가혹하게 대하고 "때리고 꾸짖는" 것을 언급하고 그들의 "나쁜 행위"와 의도에 대해 이야기했습니다. Liu Fang은 생일 카드 한 장을 연주했습니다. 사랑의 음악
Qinzhou Gate 중학교 구내식당에서 Sun Tian은 학생이 속삭이는 것을 들었습니다. "할머니가 나를 위해 밥숟가락을 아주 깨끗하게 씻어주셨는데 어제도 여전히 물이 끓고 있었어요. 그 안에 조리되어 더럽지 않습니다. 선생님, 식사하세요. "이것은 그해 겨울 Damen의 가장 따뜻한 말이었고 선생님으로서의 행복을 깨닫게 해주었습니다! 학생은 선생님에게 좀 먹어달라고 부탁했습니다. Sun Shunhe의 학생이 Sun 선생님에게 오렌지를 준 것처럼 그것은 선생님의 뜨거운 보상이었습니다.
안진루는 학교를 그만 둔 아이를 지키기 위해 최선을 다했다. "그는 이것을 생각할 때마다 석양 속의 뒷모습과 자신감 넘치는 미소를 떠올릴 것입니다. . "학교를 떠난 아이는 한때 아름다운 관쯔산 고개에 머물렀던 아름다운 노을이었다… 이미 시만큼 아름답습니다. 우리는 아직 유명하지도 않고 앞으로도 유명하지도 않을 것입니다. 그러나 지난 몇 년 동안 너무 많은 학생들의 길을 밝혀준 빛이 우리를 비추고 있습니다. 한 무리의 사람들 사이에 펼쳐지는 녹색 그늘 조각의 마음은 의미 있는 시입니다