공연 기획 도서 5권

다음 작업이 예정대로 완료될 수 있도록 기획서 집필에 참여하는 경우가 많습니다. 기획서를 쓰는 것은 기존 지식을 활용하여 상상력을 키우고 최대한 활용하는 것입니다. 사용 가능한 자원을 가장 빠르게 목표에 도달하세요. 인상적인 계획 문서를 작성하는 방법을 알고 계십니까? "공연 기획 도서"를 모아 정리했습니다. 계속해서 이 글을 읽어주세요! 공연활동 기획서(1부)

1. 활동 목적 :

심리적 창작과 해석을 통해 새로운 시대의 대학생들이 표현할 수 있는 새로운 형태의 표현을 제시 내면의 감정을 올바르게 이해하는 데 대한 새로운 관점을 제공합니다. 더 중요한 것은 학생들이 주변에서 일어나는 친숙한 일이나 개인적인 경험을 수행하면서 스스로 심리 드라마를 만들 수 있고 미묘한 심리적 변화를 경험할 수 있다는 것입니다. 이를 통해 카타르시스, 스트레스 해소, 진실 이해 등의 효과를 얻을 수 있으며, 학생들이 스스로 문제를 발견하고 적시에 해결할 수 있도록 더 잘 지도할 수 있습니다.

2. 활동 내용:

1. 활동 시기: 3월 말 ~ 4월 13일

2. 활동 장소: Boxi Tier 2

3. 대상 : 해당 학과 재학생 전원

4. 참여 양식 : 자발적 참여를 원칙으로 하며, 단독 또는 공동으로 스크립트 작성 가능

5. 참여 방법 : 학과 제출 대회 대본

6. 대회 대본:

(1) 대본 요구 사항: a. 내용은 대학생의 기숙사 생활 장면을 반영하고 현대 대학의 심리적 특성을 표현해야 합니다. 활동 설명

b. 주제는 긍정적이어야 하며 학생들에게 긍정적인 영감을 줄 수 있어야 합니다.

c. 대다수의 학생들이 일과 공부에 대한 열정을 갖도록 격려하기 위해 혁신적이고 참신하며 교육적이어야 합니다.

d. 대본이 선택되면 공연을 위한 소품, 배경 음악 및 의상을 가져옵니다.

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(2) 대본의 주제 : 기숙사 생활을 주제로

3. 활동 과정 :

(1) 사전작업

1 회의 소집 :

회의를 소집하여 계획을 논의하고 결속하여 결과를 논의하고 최종 실행 계획을 결정합니다. 업무 분담을 실시하고 각 임원의 책임을 명확히 합니다.

2. 준비 작업:

행사에 대한 계획 문서와 작업 준비를 완료하고 관련 사전 준비를 하며 전반적인 작업을 수행하도록 합니다.

3. 홍보업무 :

(1) 포스터 홍보

이번 행사에 대한 포스터를 제작하여 보동 1층에 홍보하세요.

(2) 구두 선전

전단지를 배포하고 각 학급의 심리 위원은 대본 수집, 등록 공지, 예비 및 최종 공지를 포함하여 반 친구들에게 홍보합니다.

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(3) 예선이 끝난 후 최종 프로그램 홍보 콘텐츠가 제작됩니다.

(2) 중간 작업

1. 구체적인 등록 절차 및 준비 :

수업 학생들은 심리학 위원회에 등록하고 4월 13일에 대본을 제출합니다.

2. 예선을 위한 구체적인 절차 및 준비:

(1) 참여 스크립트 수집

( 2) 뛰어난 스크립트 선택

(3) 최종 콘텐츠를 인쇄하여 홍보 게시판에 게시

3. 뛰어난 스크립트 작성자에게 다음을 알립니다. 최종 대본 공연 참여

4. 심사위원 초대

5. 결승전을 위한 구체적인 절차 및 준비:

(1) 대회 장소 준비

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(2) 참가자 체크인

(3) 손님을 위한 물 배치

(4) 프로그램 노트 배포

( 5) 사진

(6) 음향효과

 (7) 현장 주문 관리

 (8) 경기 후 청소 및 정리

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 6. 본선 현장에서의 인터랙티브 세션은 심리학이 포함된 지식 경연대회입니다. 잠깐, 시간은 10~15분이며, 구체적인 질문을 정하고, 합격한 관객에게 작은 선물을 드립니다. 올바르게 대답하십시오.

7. 시상식

(3) 이후 작업

1. 활동 요약:

활동을 서면으로 요약하고 퇴장 바닥.

2. 활동 검토(포스터 형식):

최종 결과와 활동에 대한 일반적인 검토를 포함하는 대형 포스터를 게시합니다.

IV. 활동에 대한 참고 사항:

1. 프로그램이 적거나 너무 단조롭습니다.

(1) 등록 시간을 적절하게 연장하고 등록 방법을 다양화합니다. 관련 점수 기준 및 기타 방법을 낮추어 대다수의 동료를 유치합니다.

(2) 홍보를 강화하고 필요한 경우 활동 계획을 적절하게 조정합니다.

2. 음향 문제:

현장의 다양한 상황을 피하기 위해 행사 전에 음향 용도를 결정하는 것이 필요합니다.

3. 행사장 신청 실패:

(1) 행사장 담당자와 잘 소통하세요.

(2) 이벤트 장소를 다른 장소로 변경하고 모든 측면에서 알림을 보냅니다.

4. 청중은 상호 작용 중에 적극적으로 협조하지 않습니다.

부서 관계자가 주도하고 청중의 열정을 불러 일으키며 필요할 경우 청중 역할을 해야 합니다.

5. 대회에는 관중이 거의 없습니다.

(1) 참가자는 반드시 친척과 친구 그룹을 데리고 참가해야 합니다.

(2) 인터랙티브하고 흥미로운 부분에 대한 홍보를 높입니다.

6. 활동 시 밀거나 부상을 입히지 않도록 하세요

7. 경기 중 질서를 유지할 수 있도록 인원 배치

5. 활동비 예산표

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명칭 수량 단가(위안) 총액(위안) 홍보 전단지 40장(장) 0.14 최종 프로그램 내용지 40장(장) 0.14 장소 레이아웃 풍선 2(팩) 1530 물 51.57.5 경품 책자 5210 인증서 326 공연활동기획서(2부)

유치원의 문화생활을 풍요롭게 하기 위해 어린이 종합적 자질을 향상시켜 어린이들이 행복하고 즐거운 '6월 1일' 어린이날을 보낼 수 있도록 하며, 나아가 우리 카운티의 유아원 교육을 형성합니다. 연구 끝에 우리는 20xx년 세계 어린이날을 기념하기 위해 문화 공연을 시작하기로 결정했습니다.

이제 관련 사항은 다음과 같이 정리됩니다:

1. 활동 주제

"날아다니는 멜로디, 유쾌한 어린이날".

2. 공연시간

20xx년 5월 30일.

3. 공연 장소

미정.

IV. 참여 단위 및 프로그램 수

현 내 2개의 공립 유치원과 Zhulan, Mazhou, Youshui 및 Zhoutian 향의 4개 공립 유치원에서 각각 1개 선택 ) 프로그램, 군의 승인을 받은 사립유치원은 10~12개 프로그램을 선정해 군 공연에 참여할 예정이다.

프로그램의 질을 보장하기 위해 군 교육국 유아교육과에서는 인력을 편성해 여러 유치원을 돌며 프로그램을 선별하고 우수 프로그램을 선정해 군 전체 공연에 참여할 예정이다. 프로그램 상영시간 : 5월 11일 ~ 5월 13일.

5. 프로그램 요구사항

1. 프로그램 내용은 어린이날 어린이날의 즐거움을 반영해야 하며, 건전하고 진보적이어야 하며, 명확한 주제, 참신한 소재, 순수하고 활기찬 연령 특성을 강조하는 전염성 매력.

2. 프로그램 형식은 주로 노래, 춤, 동화, 스케치, 기악 프로그램입니다.

3. 각 프로그램은 '괜찮고' '새로워야' 하며, 각 프로그램의 공연 시간은 5분을 넘지 않아야 합니다.

4. 공연의상, 반주테이프, 소품 등은 각 유치원별로 제공됩니다.

6. 시상

이번 공연에는 최우수상 2개, 우수상 4개, 우수상 6개, 멘토상이 있습니다. 공연기획서(3부)

활동 목표:

1. 어린이들이 어린이날의 기쁨을 느낄 수 있도록 편안하고 편안한 환경을 조성합니다.

2. 6월 1일의 멋지고 다채로운 공연을 경험해보세요.

3. 활동을 통해 아이들의 문학 작품에 대한 관심과 자연에 대한 사랑을 키워주세요.

4. 축제의 행복한 분위기를 느끼고 환경을 꾸미는 활동에 기꺼이 참여하세요.

공연 시간:

xx, xx, 오후 3:00-4:30

공연 장소:

체육관

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어린이날 주제:

햇빛이 구석구석까지 스며들게 하세요

프로그램 흐름:

1. 리더의 연설

2. 아동 대표의 연설

3. 교사 대표의 연설

4. 프로그램 공연

공연 프로그램 목록:

1. 오프닝 댄스: '베이징으로 점프'

2. 중학교 교사 '선생님의 어린시절'

3. 소규모 학급 뮤지컬 '꼬마 벌레의 꿈'

4 , 상급선생님의 춤 '얼음행진'

5. 중산층 부모님의 춤 '보라죽곡'

6. 상급부모님의 '햇빛' 아빠'

7. 물류 'We Were Together'

8. 상류층을 위한 동화 '신데렐라'

9. 소인을 위한 '에어로빅' 담임 선생님

10. 중산층을 위한 동화 드라마 '꼬마곰의 간식'

11. 소규모 학급 부모와 아이들을 위한 '천사'

12. 고학년 어린이를 위한 '양치질 연습'

인력 배치 :

1. 종합 기획 및 배치 담당자 : xx

2. 담당자 무대, 음향, 배경 : xx, xx

3. 현장 연단 정리 담당자 : xx(보육사 출발 준비)

4. 현장에 있는 사람 촉구 담당: xx, xx

5. 장소 규율을 유지합니다. 각 학급의 교사는 티슈, 물컵, 변기를 가져오는 등 학급 어린이의 시청 규율을 유지할 책임이 있습니다.

6. 진행자 : xx, xx 홍, 상급자 2명

7. 아동대표(xx) 지도담당자 : xx

8. 담당자 사진 촬영: xx 공연 행사 계획(4부)

1. 행사명

태권도 협회 활동: "도의 정신"

2. 주관기관

기획후원 : 단과대학학생회태권도협회

공동주관 : 정보소프트웨어공학과

후원 : 코스웨어

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3. 활동 장소

시안닝 직업 기술 대학 과학관

4. 활동 시간

5월 XX

5. 현장배치

미정

6. 참가자

대학생태권도협회 및 정보소프트웨어공학부 학생리더

7. 활동 목적

이 활동을 수행하도록 학생들을 조직함으로써 학생들에게 자신을 표현할 수 있는 무대를 제공할 뿐만 아니라 학생들 간의 협력 정신을 강화하고 반영합니다. 우리 대학생들의 조직력과 힘은 우리 학교의 문명화된 활동을 더욱 흥미롭게 만들고 우리 학교 문화를 장려합니다.

8. 홍보 활동

1. 선전부에서 제작한 홍보판

2. 병원 진위 음성 라디오 방송국에서 방송 홍보

 9. 활동 과정

대회는 여러 사람이 참여하는 태극권 공연을 시작으로 중간에 다양한 인터랙티브 프로그램이 진행되고, 이어서 발차기 공연, 벽돌깨기 묘기가 이어집니다

10. 예산 지출

1. 스턴트와 킥을 수행하는 데 필요한 퍼포먼스 브릭은 200위안

2. 임대 목표는 200위안

3. 물비는 80위안

 4. 코치 및 기타 준비비 120위안

총계 : 600위안

대학생회 태권도협회

정보소프트웨어공학과

4월 19일 XX 공연활동 기획서(5부)

1. 행사목적 :

우리 학교의 문화 생활을 풍요롭게 하고 우리 학교에 어린이와 학생들을 제공하기 위해 학생들의 능력 배양과 재능 발휘의 무대를 구축하고 학생들의 삶에 대한 사랑, 학습에 대한 사랑, 캠퍼스에 대한 사랑을 자극하여 학생들의 전반적인 향상을 도모합니다. 학생들이 행복하고 평화로우며 진보적인 어린이날을 보낼 수 있도록 돕습니다. 우리 학교는 "6월 1일"을 기념하기 위해 문화 공연을 신중하게 준비할 것입니다.

2. 일정 :

xx년 6월 1일

3. 행사 장소 :

학교 3층 식당

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4. 활동 수행 단위:

초등학교

5. 프로그램 호스트:

학생

6. 활동 주제:

"행복을 받아들이고 꿈을 키워보세요"

7. 구성 방법:

1. 수업을 하나의 단위로 진행하고 각 단원은 하나의 프로그램을 제작합니다. 담임 교사는 프로그램 지도와 훈련을 위해 시간을 할당합니다.

2. 프로그램의 품질을 보장하기 위해 각 단원은 4월 중순 이전에 프로그램 내용, 형식, 음악을 음악 교사에게 보고해야 합니다. 통일된 배치에 맞게 조정되었습니다.

3. 5월 중순에는 한문 고전(삼자경, 제자규정) 전문 읽기 대회가 개최됩니다. 6월 1일 공연.

8. 프로그램 요구 사항 및 프로그램 권장 사항:

1. 본 프로그램의 내용은 어린이날 어린이날의 기쁨을 반영하는 것이며, 건강하고 희망적이어야 합니다. 독특한 주제와 참신한 소재로 매력이 넘치며 어린이의 순수하고 발랄한 연령 특성을 부각시킵니다.

2. 프로그램 형식에는 노래(솔로, 합창), 댄스(솔로, 군무), 에어로빅, 동화극, 교과서극, 뎃생, 스토리텔링, 시낭송, 알레그로, 기악, 무술 등이 포함된다. 예술, 곡예, 언어 프로그램은 교사와 학생이 공동으로 만들고 준비합니다.

3. 각 프로그램은 '괜찮고' '새로운' 것이어야 하며, 각 프로그램의 지속 시간은 6분을 초과할 수 없습니다.

9. 조직 구조

(1) 리더십 그룹 리더: 장학강

팀원: 종합 과정 교사

( 2) 행사 스태프 배치

1. 음향: Shen Suwen

2. 사진: Xie Ying

3. 프로그램 진행 대본 작성 및 준비 가사: Fang Dan

4. 프로그램 호스트 교육: Fang Dan

5. 드라마 관리 및 장소 준비: Luo Cheng, Zhang Chen

6. 물류 및 보안: 교장 및 교감 선생님

10. 활동 과정:

(1) 고전 독서

(2) 6월 1일 기념 학생 연극 공연

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