중국 학문의 핵심 성취의 특징
놀랍게도, 필요한 국어 지식은 지식에서 벗어날 수 있다. 국어 지식이 국어 학습에서 지도하고 촉진하는 작용을 부정하기 쉬우며, 국어 교육이 비이성적인 오해로 이어지기 쉽다. 국어 학습에서 풍부한 언어 축적의 주요 내용은 구체적인 모범문이다. 이는 국어 교육이 학생들에게 일정한 수의 감성 언어 자료를 제공하고 수량 축적을 바탕으로 질적인 도약을 이뤄야 한다는 것을 결정짓는다.
숙련 된 언어 기술 숙련 된 기술은 어느 정도 능력이됩니다. 국어교육은 대량의 언어 실천 과정에서 반드시 학생이 사전을 조사하고, 묵독, 말, 말, 말, 작문, 작문 등 기본적인 기술을 배양해야 한다. 국어 교육에서 좋은 학습 습관은 예성도 선생의 명언을 명심해야 한다. 가르침은 가르치지 않기 위해서이다.