2, 숙어 분석:
(1)
성어: 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.
루비: b
설명: 나는 어색하지 않고 지식이나 지위가 낮은 사람에게서 배우고 싶다.
출처: "논어 공야장": "민하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다."
예문: 당신이 하문하는 것을 부끄러워하지 않기 때문에, 그 오빠의 첫 번째 문의의 목적은 무엇입니까?
(2)
성어: 가르침을 아끼지 않는다.
병음: b ü n c Ji 囐 o
설명: 인 색: 인 색; 줘: 보상; 가르침: 가르치고 가르치다. 망설이지 말고, 자신의 견해를 제시하고, 지도를 해주길 바란다. 좋은 말로 서로 구하다.
출처: 노신 "양지의 책" 5: "하지만 저는 믿습니다. 당신이 좋은 점을 원한다면, 선생은 반드시 대범하게 될 것입니다."
예문: 이 문제는 제가 이해할 수 없으니 잘 부탁드립니다
(3)
성어: 학교에 갈 가치가 있어요.
병음: b ku XiàXué
설명: 질문하는 것을 부끄러워하지 말고 지위가 낮은 사람에게서 겸허하게 배워라.
출처: 서한 유향' 전국책 제책사': "군불치질문으로 학교에 갈 만하다."
네가 나에게서 배울 수 있기를 바란다.
(4)
성어: 질문이 있으면 반드시 답해야 한다.
병음: h 妊 o w é n z é y 욕
설명: 좋아: 좋아; 유: 돈이 있어요. 어려움에 부닥쳤을 때 다른 사람에게 가르침을 청하면, 너의 지식은 매우 해박할 것이다.
출처: 상서당 특허: "질문은 부유하고, 자용은 작다."
예를 들어, 문장을 만드십시오: 이 책은 다음과 같이 말합니다: 질문이 있으면 반드시 대답해야합니다.
(5)
성어: 문제를 제기하고 의혹을 결정하세요.
병음: h à o w é n ju é y í;
설명: 나는 내 문제를 해결하기 위해 다른 사람의 의견을 구하는 것을 좋아한다.
그는 공부를 매우 좋아해서 늘 궁금하다.
(6)
성어: 잘 물어 봐.
병음: Qin Xu é h m: o w é n
설명: 열심히 공부하고 모르면 물어보세요. 비유는 공부에 능하다.
출처: 송주희' 논어': "오늘 부지런히 공부해서 물어보니 글로 적는다."
그는 근면과 호기심에 습관이 되어 진보가 빠르다.
(7)
숙어: 학습에 대한 고찰
병음: Xue w è n s: bi à n.
설명: 공부는 광범위한 학습, 반복적인 퇴고, 세심한 사고, 명확한 구분이 필요하다는 뜻이다.
출처: "예기 중용": "박학하고, 심문하고, 신중히 생각하고, 분별하고, 충실하다."
예를 들어, 문장 만들기: 당신과 가까워지고, 따뜻하고 깨끗한 명절을 만드는 법, 지원에 적합한 사람이 되는 법, 반드시 옳고, 당신이 최고가 될 것입니다. 그래서 공부와 사변의 힘이 있다.
(8)
성어: 가르쳐 주실 수 있어요.
루비: y _ y _ Ji' o w 4
설명: 질문하고 다른 사람들이 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.
출처: "맹자 혜량 왕상": "죄송합니다. 들어갈 수 없습니다. 대사가 나를 도와서 뜻을 알려 주시기를 바랍니다. 제가 민감하지는 않지만 한번 해 보세요. " 왕송릉' 왕정서': "현자가 멀리서 나에게 물었는데, 다행히 가르쳐 주었다. 속도가 적당하고 우수 기업은 앉을 수 없다. 클릭합니다
예를 들어 문장: 오준, 조정의 측근 대신, 나를 가르칠 수 있을 것이다.
(9)
성어: 가르침을 아끼지 않는다.
병음: b ü n zh _ jio
설명: 지적하는 것을 아까워해서는 안 된다.
출처: 구당서' 배도전': "고대인들은 사람을 비난하기 어렵고 잘못을 고쳤다. 그들은 자신의 내면의 건강이나 바깥의 다른 사람들에 대해 관심이 없다. "
예문: 네 생각에는? 내 형이 말한 것이 틀렸다는 것을 나에게 알려 주세요.
성어: 늙으면 다시 가르쳐.
병음: y í z 圵 n jio jiࢰo
설명: 병: 고대 와인 용기; 그냥: 가까이. 컵을 들고 자리를 나와 상대방 앞에서 한 잔 마시며 문의합니다. 주동적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 비유하다.
출처: 이청루진' 경화연' 제 21 회: "잠시 이교."
예를 들어 문장을 만드는 것: 나는 부모님을 축하한다. 왜냐하면 저녁 식사 후에 이모와 시어머니가 이사를 갔기 때문이다.
2. 겸손에 관한 네 글자: 1. 겸손하고 신중함-겸손: 겸손; 참고: 조심하세요. 사람을 친절하게 대하고, 조심하고 신중하다.
2. 겸손한 군자-겸손하고 자신을 엄하게 다스리는 사람을 가리킨다.
3. 비천한 상병-옛날 고관 귀인은 지위가 낮지만 재능이 있고 덕행이 있는 사람에게 겸손하고 예의 바르다는 의미였다.
5. 네가 겸손하면 내가 너를-겸손: 겸손하게 하겠다. 쌍방이 서로 양보하는 것을 가리킨다.
황공은 매우 겸손하다. 사람이 너무 겸손하다는 뜻이다.
7. 연민이나 절단-연민이나 절단: 자랑과 오만함. 직접 경험하지 못한 나는 살 수 없고, 나도 자신을 자랑하지 않는다. 겸손을 형용하다.
8. 교만하지 않고 조급해하지 않는다.-성급하다: 참을성이 없다. 교만하지도, 조급해하지도 않다. 사람의 태도가 겸손하고, 일하는 것이 신중하고 착실하다는 것을 묘사하다.
9. 오만과 무모함을 조심해라-조심해: 경각심과 예방. 경각심을 유지하고 교만과 조급함을 방지하다.
10. 질문하는 것을 부끄러워하지 마라. 지식이나 지위가 자신보다 낮은 사람에게서 기꺼이 배워야 한다. 어색하지 마라.
1 1. 숨겨진 해각-해각 귀위: 귀섬의 한 구석. 타고난 재능이 드러나지 않음을 비유하다.
12. 존중: 고대 와인 용기; 그냥: 가까이. 컵을 들고 자리를 나와 상대방 앞에서 한 잔 마시며 문의합니다. 주동적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 비유하다.
13. 사직-사절. 존중받지 않으면 겸손해야 한다.
14. 질문을 하면-좋아요: 좋아요. 유: 돈이 있어요. 어려움에 부닥쳤을 때 다른 사람에게 가르침을 청하면, 너의 지식은 매우 해박할 것이다.
15. 성공하면 살지 마라-라이브: 들고 있어. 초심은 그것을 자연적으로 존재하게 하고, 자기 소유를 차지하지 않도록 하는 것이다. 성적을 묘사한 후에, 나는 공로를 자신에게 돌리지 않는다.
16. 공덕이 매미 날개처럼 얇다. 공로가 작다고 묘사하다. 늘 겸손한 단어로 쓰인다.
17. 숨은 깊이는 비어 있다-비어 있다: 텅 비어 있다. 소중한 것을 숨기는 것은 없는 것 같다. 사람은 진정한 재능과 실학이 있지만 사람들 앞에서 과시하는 것을 좋아하지 않는다는 것을 비유한다.
18. 벽돌을 던져서 옥을 끌어들인다. 자신의 미성숙한 관점이나 작품으로 다른 사람의 더 좋은 관점이나 좋은 작품을 이끌어내는 것을 비유한다.
19. 태국 사람들은 오만하지 않고, 서태족은 자랑스럽지 않다. 그것은 또한 당신이 지위를 가지고 권력을 갖게 되면 자랑스럽지 않다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
20. 자신을 억누르고 사람을 대하다-예의로 사람을 대하다. 겸손하고 참는 좋은 성격을 묘사하다.
2 1. 존중해야 한다-태도를 묘사하는 것은 매우 존중한다.
22. 예의 존중: 단정하고 예의 바르다. 태도를 매우 공손하게 묘사하다.
23. 귀를 씻고 귀담아 듣다. 다른 사람을 초청할 때 우호적인 말을 해야 한다. 주의 깊게 들어라.
공크 코순코: 네. 공손하고, 백순하고, 조금도 고집을 부리지 않을 수 있다.
25. 만판 모두 지고, 겸손은 이익을 얻는다. 자만은 적자를 초래할 수 있고, 겸손은 이익을 얻을 수 있다.
26. 불경스럽고, 거만하고, 굴복하고, 내려간다: 더 낮다. 프로: 얼굴; 겸손: 겸손. 지위가 높은 사람이 선반을 내려놓고 지위가 낮은 사람을 가리킨다.
열심히 공부한다는 것을 나타내는 4 자 성어는 완벽을 추구한다. 끈기, 끈기, 물방울이 돌을 뚫고, 많은 책을 읽다가 지치지 않고, 갑자기 명랑하고, 배움에 싫증이 나지 않고, 부끄러워하지 않고, 차근차근 질문하고, 길고, 짧고, 넓게 생각하고, 내려놓고, 내려놓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책 소리가 우렁차고, 문을 열어 눈을 맞이하고, 하현을 읽고, 책이 깨졌다. 3 ~ 3 일 동안 읽고, 옛날에는 현재에 쓰였으니, 두루마리를 펴는 것이 유익하다. 손산은 장점을 취하여 단점을 보완하고 이용한다. 세 권 이상 생으로 삼키고, 독서 소리가 완벽하다. 나는 석만 모델의 문학 작품의 출처를 이해하지 못하는 것 같다. 나는 질문하는 것을 부끄러워하지 않는다. 나는 열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 나는 보충할 수 있다. 나는 부지런히 노력하여 잘 보완할 것이다. 나는 근면하고 배우기를 좋아하고, 나는 공부를 싫어하지 않는다고 믿는다. 나는 항상 배우고, 나는 부지런히 공부하고, 공부에 싫증이 나고, 배우기를 좋아하고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고 싶다. 침식을 잊고, 열심히 공부하고, 문을 닫고, 노력만 하면 철봉을 갈아 바늘을 만들 수 있으니, 학교에 가야 한다. 박람군서, 박람군서, 다식다식, 박학무지자, 우재무학, 단학우학, 촌학, 충어학, 화살학산학해, 지칠 줄 모르고, 학고 무식자, 배우고 믿어 의심치 않는 두주 학사이다. 고독한 학습, 고등학교 본과, 박학한 학습, 박학한 학습, 열정적인 학습, 가정세의 학습, 성적의 학습, 어려운 학습, 귀담아듣지 않고, 금전의 학습, 진료소의 학습, 기계학습, 지칠 줄 모르고 예민하고 기계적인 학습, 가난을 갈망한다 시민문학, 유노유, 유학에 정통하고, 유학에 정통하고, 스승이 장수 () 에 능통하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 하고, 스승이 장수 () 를 익히고, 배움에 지치지 않고, 가르침을 마치면 어려움에서 배우고 부족에서 배울 수 있다. 가르침을 마치면 어려움에서 배울 수 있고, 책에서 배울 수 없고, 칼과 총에서 배울 수 없고, 책에서 배울 수 있고, 지식이 풍부한 선생님으로부터 배울 수 있고, 공부를 멈출 수 없고, 학교에 갈 수 있고, 신입생으로부터 배울 수 있고, 응용할 수 있고, 한 가족으로부터 배울 수 있고, 앵무새로부터 배울 수 있고, 어리석은 사람에게서 배울 수 있다