-응? 그림책' 부터 읽어보세요. 사진은 사람들에게 시각적인 즐거움감을 줄 수 있고, 글과 언어의 발전, 표현력, 그림책이 사람의 미감을 키우고 발전시키는 데 도움이 된다.
-응? 이 그림은 예술가가 미정 매체를 사용하여 그리고 구성한 것이다. 이 그림은 몇 가지 기본 요소, 즉 선, 모양, 색깔을 포함하고 있으며, 그것들은 서로 얽혀 있다. 화가가 만년필이나 수채화 펜으로 남긴 획과 구도 고려는 의도적이거나 의도하지 않을 수 있으며, 매체 자체도 관람자에게 다른 느낌을 줄 수 있다. 우리가 그림에서 보는 모든 것은 사실 기능이 있다.
첫째, 그림책을 읽고, 이야기 이외의 많은 것을 보고, 그림책을 읽는 과정을 즐기고, 그림책 속의 그림이 제공할 가능성을 생각해야 한다.
1. 한 폭의 형상화된 그림은 현실 세계나 상상의 세계를 보여준다.
2. 사진은 예술가가 감정을 표현하는 매체로, 예술작품으로서 관람자의 개인적 감정과 사상을 자극할 수 있다.
3. 이 그림은 여러 시대의 회화 스타일과 표현 수법을 담고 있다.
4. 사진은 창작자와' 사용자' 가 있는 사회의 가치관을 반영한다.
사진은 창작자 (창작자) 와 창작자 (관람자) 를 창조할 수 있는 기회를 제공한다.
-응? 둘째, 이제 우리는 그림책을 보고 아이들이 그림의 풍부한 의미를 이해하도록 돕는다. 아이들은 그림의 내용에 반응하고 그들의 인상을 토론하고 표현한다. 그림책의 해석은 아이들이 예술가의 스타일을 인식하고 그림책 한 권을 다른 책과 연결시켜 판단을 배울 수 있게 해 준다.
연령대에 따라 아이들은 그림책을 읽는 것이 너무 쉽다고 생각한다. 책 속에 얼마나 많은 것을 씹고 생각할 가치가 있는지 생각해 본 적이 없기 때문이다. 예를 들면 전체 디자인, 글의 서술, 그림의 표현, 책과 독자의 상호 작용 등이 있기 때문이다. 다만 글표현만 추구하는 이야기성일 뿐 깊은 사고와 연상이 부족하다.
-응? 셋째, 그림책을 보는 전반적인 체험은 책 페이지, 문자, 이미지를 하나로 융합하는 것이다.
1. 한 그림에 제시된 각 기호에는 의미가 포함될 수 있다는 것을 이해하고 그림에 사용된 매체와 도구로 시작할 수 있습니다.
그림 예술의 기본 요소와 구성을 이해하십시오. .....
3. 그림의 부호가 어떻게 우리가 현실 세계의 실체와 추상적인 생각과 경험을 접했다는 것을 암시하는지 이해한다.
4. 적용 가능한 어휘를 익힙니다.
-응? 화면 속의 모든 흔적, 모든 근리의 표현, 그리고 남아 있는 획은 섬세하거나 대담함, 날카로움, 감성, 신비로움을 드러낸다.