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'메이크업 시험' 황베이지아
학교 종은 이미 울렸다. 창가에 앉아 있던 징징이 살짝 얼굴을 돌리자 반 친구들이 책가방을 들고 교문을 향해 걸어가는 모습이 보였습니다. 수업을 제외한 모든 사람이 수업을 마쳤습니다. Cheng 선생님은 마치 학급 전체가 100%를 달성할 수 있는 것처럼 항상 몇 분간 시간을 지체하는 것을 좋아합니다.
"리징징! 집중!"
징징은 꾸지람에 깜짝 놀라 빠르게 돌아섰다.
청 선생님은 불만스러운 표정으로 그를 바라보았다.
성 선생님은 20대 소녀로 머리를 짧게 자르고, 눈썹은 굵고 검으며, 입은 날카롭고 각진 모습으로 약간 소년 같은 모습이다. 말투, 몸짓, 걸음걸이까지 그 결단력이 있어서, 한 눈에 봐도 그녀가 진지하고 강인하며 다소 자신감 넘치는 사람이라는 것을 알 수 있다.
"여러분, 잘 들어보세요. 이 문제는 매우 중요합니다." 청 선생님은 검지를 들고 연단을 가볍게 두드렸습니다. "지역 교육국에서는 처음으로 우리 학급에서 공개 수업을 조직했습니다. 이는 학교 전체의 명예와 관련이 있습니다. 어제 배포된 유인물을 모두 읽으셨습니까?"
인쇄된 유인물 그것에 기사가 있습니다. 소설 "Vanka"는 러시아 작가 Chekhov가 썼습니다. Jingjing은 그것을 여러 번 읽었습니다. 그는 이 이야기를 아주 좋아했습니다. 그 불쌍하고 가엾은 작은 남자 판카(Fanka)는 어쩐지 항상 그의 마음속에 남아서 하루 종일 약간 멍한 기분을 느끼게 했습니다.
청 선생님의 눈은 학급 전체의 얼굴을 훑어보았다. "수업 시간에는 모두 얼굴 표정으로 읽어야 합니다. 유인물을 꺼내주세요."
바스락거리는 소리가 났습니다. . , 모두가 유인물을 꺼내서 그들 앞에 가지런히 놓았습니다.
"그날 이 반 친구들이 큰 소리로 읽었습니다. 린롱 씨는 첫 문단을 읽었습니다. 조샤오전은 '할아버지께...'에서 '사람들이 물로 씻고 닦는 것 같아요'까지 읽었습니다. “저우하이, 혹시… 다른 학생들은 똑바로 앉아서 듣도록 하세요." 징징은 불편하게 자리에 앉은 채 무슨 말이라도 하고 싶은 듯 열심히 선생님을 바라보았습니다.
"리징징, 또 불안정하다." 청 선생님이 눈살을 찌푸렸다.
징징은 얼굴을 붉히며 고개를 숙였다. 그러나 그는 다시 고개를 들고 손을 들었다.
"무슨 일이냐?"
징징은 자리에서 일어나 말을 더듬었다. "선생님, 제가... 한 문단이라도 읽어도 될까요?"
" 아니," 청 선생님은 "아니요. 목소리가 너무 쉬어 글을 잘 못 읽으시네요."라고 간단하게 대답했다.
징징은 고개를 숙였다. 그는 이 이야기를 얼마나 좋아했습니까! 그는 정말 한 문단, 심지어 몇 줄의 짧은 문단이라도 놓쳤습니다! 그는 확실히 그것을 잘 읽을 수 있습니다. 텍스트를 읽으려면 노래하는 목소리가 필요합니까?
집으로 가는 길에 작은 숲을 지나갔습니다. 숲속은 조용했고 근처에도 멀리에도 보행자가 없었습니다. Jingjing은 심장이 뛰기 시작했습니다. 그녀는 나무에 기대어 책가방에서 유인물을 꺼냈습니다. 최근에 인쇄한 유인물인데 아직도 잉크 냄새가 너무 강하고 향이 좋아요. 그는 한 구절을 골라 조용히 읽었습니다.
"'콘스탄틴 마카릭 할아버지께!' 그는 이렇게 썼습니다. '나는 당신에게 편지를 쓰고 있습니다. 좋은 하루 보내세요. 행복한 크리스마스 보내세요. 신의 축복이 있기를 바랍니다. 나는 아버지도 어머니도 없고 당신만이 내 친척으로 남았습니다.'..." 나중에 Jingjing이 자랐을 때 그녀의 어머니는 말했습니다. 그를 도시로 학교에 오게 해주세요. 또 그의 할아버지. 하지만 엄마 아빠는 항상 다투고 다투었습니다. 말다툼이 있을 때마다 그의 어머니는 항상 그를 때리고, 울기도 하고, 때리기도 하여 그를 극도로 겁에 질리게 했습니다. 그는 이 집이 마음에 들지 않으며 항상 시골에 있는 할아버지를 그리워합니다. 불쌍한 완카가 할아버지가 자신을 집에 데려다주기를 고대했던 것처럼 징징도 언젠가 할아버지가 자신을 만나러 오기를 고대했습니다. 이 Fanka가 쓴 편지는 정말 훌륭했습니다! Jingjing은 아직 할아버지에게 편지를 쓰지 않았고, 무엇을 쓸 수 있을지도 모릅니다.
그는 땅에서 유인물을 집어 들고 다른 문단을 골라서 다음과 같이 읽었습니다. “할아버지, 집에 선물이 담긴 크리스마스 트리가 있을 때 황금 호두를 골라서 나무에 숨겨 두셨어요. . 내 녹색 상자 안에는..."
그럼 '올가'라는 소녀는 판카와 친하겠지? Jingjing에게는 할아버지 집 건너편에 살았던 Ni'er라는 좋은 친구가 있었습니다. 니어는 웃을 때 눈이 가늘어지며 교활한 표정을 짓는다. 그녀는 항상 징징을 데리고 뽕나무 열매를 따서 먹습니다. 그녀는 원숭이처럼 매우 빠르게 나무에 오르고 손으로 그것을 끌어올 수 있습니다. 그녀는 징징에게 나무 밑에 바구니를 넣어달라고 부탁하고 나무 위에 앉아 오디 열매를 하나씩 따서 바구니에 던졌습니다. 이어 두 사람은 강변 선착장에 앉아 물에 발을 담갔다. 나는 입술과 치아가 검고 보라색으로 변할 때까지 즐겁게 오디를 먹었습니다.
아, 정말 그리운 일이군요. 판카가 편지에 쓴 내용과 너무 비슷하네요! Jingjing은 Fanka가 편지를 썼을 때의 기분, 그러한 기대, 희망, 열의를 상상할 수도 있었습니다. 만약 선생님이 그에게 글을 읽도록 허락한다면, 그 사람은 확실히 그 글을 잘 읽을 수 있을 것입니다. 그는 정말 큰 소리로 한 단락을 읽고 온 마음을 다해 읽고 싶었습니다. 정말 멋진 이야기였습니다!
고개를 들고 주위를 둘러봤다. 숲은 조용했고 근처에는 작은 벌 두 마리가 윙윙거리고 있었습니다. 그는 침을 삼키고 유인물을 앞에 들고 마침내 그것을 처음부터 큰 소리로 읽었습니다. "3개월 전, 9살 소년 Fanka Zhukov가 제화공 Aliashi Nirvana에게 견습생으로 보내졌습니다... "
목소리는 그다지 유쾌하지 않고 약간 쉰 느낌이 있고 약간 따끔거립니다. 그런데 공개수업이 무대 위의 공연인가요? 목소리가 좋지 않은 사람은 숲 속에 숨어 좋아하는 글을 읽을 수밖에 없는 걸까요? Jingjing은 매우 불편함을 느꼈습니다.
다음 날 방과 후 쳉 선생님은 지정된 6명의 학생에게 남을 것을 요청했고, 그들 각자는 그의 글의 한 부분을 여러 번 읽었습니다. 그녀는 수업 준비를 해야 했기 때문에 먼저 사무실에 갔다가 나중에 "시험에 합격"하기 위해 다시 오겠다고 말했다.
징징이 교실에서 나오자마자 뒤에서 책 읽는 소리가 그녀를 따라잡았다. Jingjing은 마음이 간지러워서 어쩔 수 없이 돌아가서 교실 창 밖에 누워서 이야기를 들었습니다.
뚱보 자오샤오전은 두 번째 문단을 읽었다. 그녀의 평소 목소리는 선명하고 감미로워서 듣기 좋습니다. 그러나 그녀가 읽을 때마다 그녀가 읽는 어조는 마치 편지를 쓰는 사람이 판카라는 가난한 아이가 아니라 요염한 행동을 좋아하는 어린 소녀인 것처럼 항상 부드럽고 우유빛입니다.
"콘스탄틴 마카리치 할아버지께... 나에겐 아버지도 어머니도 없고, 당신만이 내 친척입니다!"
아니요, 아니 이렇게요. Jingjing은 듣고 마음속으로 '이건 그렇지 않다'고 말했습니다. 판카는 당시 고작 9살의 어린 소녀였습니다. 그는 도시에서 혼자 견습생으로 일하고 있었고, 그는 할아버지에게 구타를 당했습니다. 그는 울 때 그런 요염한 말투를 하면 안 된다고 간청하고 있었습니다.
자오샤오전은 여전히 책을 읽고 있는데, 여전히 부드럽고 우유빛이다.
“그건 아니다!” 마침내 징징이 소리쳤다.
방에서 독서 소리가 갑자기 멈췄고, 여섯 사람은 놀란 표정으로 그를 바라보았다.
"조샤오진이 깜짝 놀라서 뭐라고 했어요?"
징징은 조금 당황스러워했다. 어쩌면 그 자신이 그것을 잘못 이해했을까요? 그는 "읽기가 틀렸다"고 중얼거렸다.
"뭐야!" 자오샤오전은 입술을 삐죽였다. "당신은 선생님이 아니시군요. 우리가 잘못 읽었다는 것을 어떻게 아시나요?"
네, 선생님만이 이런 말을 할 자격이 있어요. 쳉 선생님이 "그건 틀렸어요. "라고 말하면 정말 틀렸어요. 징징이 뭐라고 했어?
징징은 얼굴을 붉히며 완고하게 중얼거렸다. "안 돼. 안 돼."
방 안의 반 친구들이 모두 웃음을 터뜨렸다. 자오샤오전은 "자, 선생님이 읽지 못하게 하니까 그냥 뭔가 잘못됐다고 하는구나. 질투하는구나"라며 목소리를 높였다.
징징은 화를 냈다. 어떻게 그런 말을 할 수 있나요? 그는 매우 불편함을 느꼈지만 다른 사람을 질투할 생각은 전혀 하지 않았습니다. 그는 사소한 사람이 아닙니다.
"좋아." 그는 마음속으로 "읽고 싶은 사람은 누구든지 읽어도 상관없다"고 생각했다.
그는 불만을 품고 교실을 떠났다.
멀리 걸어가도 그는 여전히 조샤오전의 은종 같은 웃음소리를 들었다.
공개수업 당일 교실은 앞뒤로 의자가 가득했고, 한 교실에는 20~30명의 교사와 학생들이 모여 있었다. 많은 학생들이 너무 당황해서 감히 칠판을 쳐다보지도 못했습니다. 청 선생님은 두려워하지 않고 교과서를 펴고 가르치기 시작하셨습니다. 먼저 체호프의 삶과 업적에 대해 이야기한 뒤, 새로운 단어와 문구 몇 개를 골라 여러 차례 가르쳤습니다. 그런 다음 그녀는 "이제 학생들에게 표정으로 텍스트를 읽도록 요청합시다..."라고 말했습니다.
이전 배열에 따르면 물론 Lin Rong만이 손을 들었습니다. 다른 학생들은 움직이지 않았습니다. 그 형성만으로도 사람들은 겁을 먹고 정신을 잃을 것입니다! 누가 감히 영웅인 척 합니까?
린롱은 첫 문단을 담담하게 낭독했다. 그녀는 그것을 매우 유창하고 명확하게 읽었습니다. Cheng 선생님은 매우 만족했고 얼굴에 미소를 지으며 계속해서 고개를 끄덕였습니다.
이 문단을 읽은 후 선생님은 손을 흔들었고 린롱은 자리에 앉았습니다. 다음은 자오샤오전(Zhao Xiaozhen)입니다.
그러나 몇초간 아무런 움직임이 없었다. 징징은 이상함을 느껴 조샤오전을 올려다보았다. 그녀는 당황한 채 눈앞의 강의 노트를 바라보고 있었다. 옆에 있던 동급생이 그녀를 지팡이로 찔렀지만 그녀는 눈을 들지 않았다. 그녀는 몹시 겁을 먹었나 봐요. 네, 선생님들이 너무 많아서 읽으면서 당황해서 말을 더듬으면 너무 당황스러울 것 같아요! Jingjing은 그녀에 대해 약간의 동정심을 느꼈습니다.
청 선생님의 얼굴이 조금 창백해졌습니다. 그녀는 기침을 심하게 했지만 자오샤오전은 여전히 손을 들지 않았다. 수업 중 누구도 손을 들지 않았습니다. 사전에 합의했습니다!
징징은 자리에서 불안하게 몸부림쳤다. 그는 정말 일어서고 싶었습니다. 그런데 그가 손을 들면 청 선생님이 그에게 전화를 하시겠습니까? Zhao Xiaozhen은 수업 후에 그를 비웃을 것인가? 그는 너무 보고 싶었습니다. 주목받고 싶은 건 아니지만, 오랫동안 참아왔던 느낌이 있어서 꼭 읽어보고 뱉어내고 싶다.
입술을 깨물고 엄숙하게 오른손을 치켜들고 눈도 깜빡이지 않고 쳉 선생님을 바라봤다.
청 선생님은 조금 당황했습니다. 그녀는 학급 전체의 얼굴을 훑어보며 더 많은 사람들이 손을 들도록 독려했지만, 여전히 쉰 목소리의 리징징(Li Jingjing) 한 명만이 남아 있었습니다. 그녀는 "Li Jingjing, 계속 읽어주세요"라고 말할 수밖에 없었습니다.
"Konstantin Makalic 할아버지께!" Jingjing은 큰 소리로 감정적으로 읽었습니다. "저는 당신에게 편지를 쓰고 있습니다. 당신의 행복을 기원합니다." 크리스마스와 신의 축복이 있기를..."
정말 할아버지께 편지를 썼다면 할아버지는 정말 기뻐하실 텐데요. 할아버지의 물담배는 아직도 이렇게 빛나나요? 지금 그는 누구에게 "노동자와 부자의 이야기"를 말하고 있습니까? 그리고 나무에 오를 줄 아는 검은 눈의 니어, 오디를 먹고 앉아 있는 그녀는 누구일까요? 그는 그들이 너무 그리워서 기꺼이 도시에 있는 집을 떠나 시골에 있는 할아버지 곁으로 돌아가 다시는 돌아오지 않을 생각이었습니다. 일생!
"'...할아버지, 자비를 베풀어 저를 여기서 데려가서 우리 마을로 가주세요. 더 이상 참을 수가 없어요...당신을 위해 무릎을 꿇습니다. , 나는 언제나 신께 기도해 주세요. 저를 여기서 꺼내주세요..." 판카는 입꼬리를 내리고 더러운 손등으로 눈을 비비며 흐느껴 울었습니다."
두 줄기의 밝은 눈물이 흘러나왔습니다. 베이징에서 온 징은 눈이 휘둥그레졌고, 유인물이 손에 떨어졌고 그 소리는 너무 커서 깜짝 놀랐다. 그는 즉시 읽기를 멈추고 겁에 질려 주위를 둘러보았습니다. 다행히도 그를 비웃는 사람은 아무도 없었습니다. 그는 안도의 한숨을 쉬더니 이미 자오샤오전의 문단을 읽었고, 저우하이의 문단도 거의 다 읽었다는 것을 깨달았습니다. 그는 청 선생님께 사과하고 용서를 구하고 싶었지만 몹시 불편해 아무 말도 할 수 없었습니다. 이 작은 불쌍한 "Fanka"는 자신도 모르게 그의 영혼을 빼앗아갔습니다. 맙소사, 글 쓴 사람 정말 재능이 있군요!
한숨을 쉬고 조용히 앉았다. 교실에는 적막이 흘렀고 자오샤오전의 잔잔한 흐느끼는 소리가 들릴 정도로 조용했다. 잠시 후 청 선생님은 단상에서 내려와 그에게 다가가 떨리는 목소리로 "리징징 선생님, 제발... 글을 다 읽어주세요."라고 말했습니다.
그는 다시 일어섰고, 쉰 목소리로 이 감동적인 이야기를 한 마디 한 마디 감동으로 가득 낭송했습니다.
그는 학교가 끝나면 저 작은 숲에 숨어 시골에 있는 할아버지에게 판카가 쓴 것과 같은 긴 편지를 써야 한다고 생각하고 있었습니다. 드디어 할아버지 집 주소를 다 적어버렸네요