해방 도로 중학교 운영 개념

자공시 해방로 중학교에서 교육 교수 이념을 쇄신하여 교사의 교과 과정 개혁 의식의 형성을 촉진하다. 교사는 교과 과정 개혁의 첫 번째 요소이며, 교사가 이번 교과 과정 개혁에서' 시대와 함께 전진' 할 수 있을지는 교과 과정 개혁의 성패의 관건이다. 새 교재는 인간의 잠재력 개발과 혁신의식, 과학정신, 인문적 자질 양성에 더욱 신경을 쓴다. 교사는 새로운 교재의 사용자와 안내자로서 새로운 교재의 목적과 의도를 정확하게 이해하고 파악할 수 있으며, 교학 실천에서 일부 화살을 쏘아 국가와 시대의 기대를 저버리지 않는다.