치열한 줄다리기 경쟁에 관한 에세이

공부나 일, 생활 속에서 많은 사람들이 작문을 써본 경험이 있고, 작문은 모두 작문에 익숙하다. 간결한 요약 , 자신이 이해할 수 있는 언어를 개발되고 표준화된 문법 구조를 가지며 다른 사람이 이해할 수 있는 외부 언어 형식으로 변환하는 것입니다. 그렇다면 일반 구성은 어떻게 작성됩니까? 다음은 치열한 줄다리기 경쟁을 기록하기 위해 정리한 에세이입니다. 치열한 줄다리기 대회 에세이 1

화요일 오후, 줄다리기 대회가 예정대로 찾아왔다. 학생들은 모두 대회에서 자신의 재능을 선보일 준비를 하고 있습니다.

삐——! 휘슬이 울리면 본격적인 경기가 시작된다. 우리 반의 운동선수들은 모두 몸을 굽히고 뒤로 젖혀졌고, 그들의 아기들은 갑자기 똑바로 당겨졌습니다. 우리 두 반의 선수들은 자신의 반에서 명예를 얻기 위해 열심히 노력했고, 두 반의 치어리더들은 계속해서 선수들을 응원하기 위해 소리를 질렀습니다.

10초가 넘자 현장 상황은 바뀌기 시작했다. 밧줄 중앙에 있던 붉은 비단도 '부정직'해지기 시작했다. 잠시 동안 나를 향해 움직였다가 상대방을 향해 움직였다. 붉은 비단이 앞뒤로 움직이며 참석한 모든 학생과 교사의 심장이 뛰었습니다. 우리 선수들은 모두 이를 악물고 눈살을 찌푸리며 게임에 완전히 몰입했다. . 순간 경기장이 두 반의 전쟁터가 된 것 같은 기분이 들었다. 이 순간 현장에 있던 관객들의 마음은 함성으로 뭉쳤고, 그 소리는 귀청이 터질 듯했다.

우리는 붉은 비단이 우리 반의 선을 넘으려고 하는 것을 보았지만, 다른 선수들은 붉은 비단이 선을 넘으려는 것을 보고 모두 혼란스러워했습니다. 불안해하는 학생들도 있었고, 올라가서 도와주려는 학생들도 있었고, 무시하고 반대편으로 달려갔지만, 우리는 이미 능력 밖이었다. " 상대 라인으로 순조롭게 진입...

비록 비록 게임에서 이기지 못했지만 우리는 뭉쳐 용감하게 싸웠고, 졌지만 영광이었습니다. 우리도 마음속에는 '우정 우선, 경쟁 후'라는 신념을 갖고 있습니다. 이 줄다리기는 우리에게 행복과 화합을 안겨주었습니다. 치열한 줄다리기 대회에 관한 에세이 2

6반(1)과 함께 줄다리기 대회가 열린다는 소식을 들었습니다. 우리 반은 솥이 터지는 것 같았습니다. 남학생과 여학생은 열심히 노력하고 등록했습니다.

학생들이 매우 열정적이지만 참가 인원이 남학생 15명, 여학생 10명으로 제한되어 있어 한 반에 50명이 넘는 학생이 모두 참여할 수는 없습니다. 그래서 손을 선택하는 것이 큰 문제가 되었는데, 어떤 사람은 나이를 기준으로 선택한다는 말도 있고, 어떤 사람은 키를 기준으로 선택한다는 말도 있고, 어떤 사람은 몸무게를 기준으로 선택한다는 말도 있습니다.

정말 의견이 다르고 합의점도 없습니다. 결국 우리에게 수학을 가르쳤던 왕 선생님은 "우리가 배우고 있는 백분율에 대한 지식을 활용하고 모든 사람의 제안에 따라 표준을 설정하고 싶습니다. 즉 나이가 전체 학생의 35%를 차지합니다"라는 아이디어를 얻었습니다. 몸무게, 몸무게는 몸무게의 35%, 키는 몸무게의 30%를 차지합니다. 각 사람의 가치를 계산하여 최종적으로 높은 선수부터 낮은 선수까지 결정하고, 나머지 학생들은 치어리더입니다." Wang의 말이 끝나자 학급 전체가 조용해졌습니다. 왕 선생님의 온화한 권위와 과학적 기준은 여전히 ​​모든 사람을 설득할 수 있는 것 같습니다. 일단 기준이 정해지면 수학위원회가 문화체육위원회와 협력해 선수를 측정, 계산, 결정하게 된다.

수요일 오후에는 과외활동, 줄다리기 대회가 예정대로 진행됐다. 우리 반에서 '엄선된' 25명의 참가자들은 모두 남학생 15명 모두가 '근육질의 남자'이고, 여학생 10명은 모두 남자보다 열등하지 않고 선두를 달리고 있다. 추진력. 심판의 휘슬이 울리면 본격적인 경기가 시작됩니다. 줄다리기 줄 중앙에 있는 빨간 천은 양쪽 선수들의 힘에 따라 요동쳤고, 때로는 이쪽으로 기울었고, 때로는 저쪽으로 기울어졌고, 때로는 6급(1)이 우위를 점했고, 때로는 6반(2)이 우위를 점했고, 이렇게 앞뒤로 맴돌기만 했다. N차례 줄다리기 후에도 여전히 결과가 나오지 않아 양쪽이 공평하게 맞붙었다. 이런 교착상태 속에서 나는 왕 선생님의 지휘 하에 우리 반의 치어리딩 소리만 들을 수 있었고, 환호의 리듬이 높아지고 데시벨도 커졌다.

동시에 우리 반 멤버들은 치어리더 팀의 열정에 감염되어 순식간에 '소우주'가 터져 나왔고, 우리 반이 승리했습니다! 이번 줄다리기 대회를 통해 나는 불패의 세 가지 힘이 있다는 것을 발견했는데, 하나는 집단적 단결의 힘이고, 다른 하나는 인내의 힘이고, 세 번째는 외부적인 격려의 힘이다. 치열한 줄다리기 경쟁을 기억하라 에세이 3

금요일 오후 두 번째 수업은 3반 체육 수업이었다<1> 학생들이 줄을 서자 선생님이 큰 소리로 말했다. 줄다리기 대회는 3명씩 6명이 참가합니다.

선생님은 학생들을 경치가 아름다운 운동장으로 데려가 대회 준비물을 준비하며 “내가 심판을 하고, 참가하지 않는 학생들은 치어리더가 될 것이다. 팀은 줄의 왼쪽에 있고 파란색 팀은 오른쪽에 있습니다. 빨간색 팀은 단지 친선 경기이므로 긴장하지 마십시오… 말을 하자면, 참가 학생들은 이미 손으로 밧줄을 꽉 쥐고 있었습니다. 그들의 자세와 손을 보세요. 그들은 모두 쇠펜치처럼 밧줄을 꽉 쥐고 몸을 뒤로 젖힌 채 약간 쪼그리고 앉았고, 발은 땅에 단단히 고정되어 있었습니다. 바다를 고치는 두 개의 바늘처럼 표정을 보니 모두 에너지가 넘쳤고, 눈빛에는 결단력과 자신감이 가득해 상대방을 단번에 자기 옆으로 끌어당기고 싶어했다. 경기장 밖의 치어리더들도 그들 못지않게 긴장한 상태였고, 의식적으로 자신들이 응원하는 학생들에 따라 두 팀으로 나누어 손뼉을 치며 큰 소리로 외쳤다.

선생님의 휘파람 "피리..." 소리와 함께 본격적인 경기가 시작되었고, "어서..."라는 소리에 선수들은 힘차게 뒤로 물러났습니다. 보시다시피, 그들 모두는 불룩한 정맥을 가지고 있고, 발은 단단하고, 근육은 긴장되어 있지만, 모두가 땀을 많이 흘리고 있지만 누구도 능가하려고 하지 않습니다. 조금씩 레드팀을 향해 이동하는 줄의 빨간 표시를 바라보던 블루팀 멤버들은 조금 불안해하며 "하나, 둘, 셋..."을 외치며 필사적으로 뒤로 물러났지만 아무리 힘겨워도. 그들이 시도했지만, 밧줄의 빨간색 표시는 여전히 빨간색 팀의 측면에 움직이지 않은 채로 남아 있었습니다. 도저히 구할 길이 없는 것을 보고 블루팀 멤버들은 조금 낙담했고, 레드팀은 기회를 이용해 블루팀을 끌어내렸다.

아! 레드팀 멤버들과 치어리더들은 함성을 지르며 기뻐 뛰었지만, 블루팀 멤버들과 치어리더들은 한숨을 쉬었다. 멋진 줄다리기는 이렇게 끝났습니다. 치열한 줄다리기 대회에 대한 글 4

"우리가 이겼어, 대단해!" "하하하, 대단해..."

우리 운동장에서 폭소가 터졌다. 운동장에서 이리저리 번쩍이는 '작은 태양'처럼 얼굴에는 환한 미소가 가득했다... 오늘 우리 반은 5반(1)과 함께 잊을 수 없는 PK 게임 줄다리기 경기를 펼쳤다.

두 학급이 가지런히 줄을 서고 운동장으로 들어섰다. 찬바람이 불었다. 그러다가 5학년 황란시와 리텐샹의 자신감 넘치는 눈빛을 바라보았다. (1) , 걱정하지 않을 수 없었습니다. 힘에 있어서는 동급, 거의 동급이지만, 얼마나 교활한지 보면 경계해야 합니다! 게임이 시작됐고, 푸 선생님은 인원수를 세다가 우리 반에 한 사람이 더 있다고 착각해서 양 선생님에게 다른 팀에 합류하라고 요청했습니다. 5학년(1)반 패키지 아래에 있는 양 선생님의 작은 미소를 보면서 저는 매우 확신이 없었지만 행동을 취할 수가 없었습니다.

우리 반의 적은 5반(1)뿐만 아니라 평소에는 다정하고 존경스러운 양선생님! "준비-당겨!" 푸 선생님이 소리쳤고 나는 더 이상 신경 쓰지 않고 손으로 밧줄을 꽉 잡고 이를 악물고 앞을 바라보고 뒤로 몸을 기울여 그 자리에서 발을 뒤로 옮겼습니다. ' 연약한 작은 손 곧바로 두껍고 긴 삼베 밧줄에 검붉은 자국이 그려졌다. "더 세게 잡아당겨! 뒤로 떨어지세요." 분대장 Yuan Bowen이 큰 소리로 외쳤습니다. 그런데 이 밧줄은 마치 전생에 우리와 원한을 품은 것처럼 인치 단위로 5등급을 향해 움직였습니다. 반대자들은 양 선생님을 우리 오른팔로 삼는 것이 큰 일이라는 듯이 우리를 향해 눈을 굴렸습니다.

찬바람이 불고, 주변은 극도로 조용했지만, 우리의 마음은 쿵쿵쿵 뛰고 있었다. 우리 손바닥이 붉어지고 부어오르고, 상대가 우위를 점하더라도 천을 구하는 것은 우리가 아니다. 이 밧줄은 앞뒤로 움직이고 있다. 내가 반응하기도 전에 상대방이 교활하게 세게 잡아당기며 나는 심하게 넘어졌고 온몸에 통증이 밀려왔다.

하지만 상대방은 "서둘러 패배를 인정하라, 우리가 이겼다!"라고 차갑게 외쳤다. 그리고는 나를 지나쳐갔고, 치열한 줄다리기 경쟁을 기억하는 화난 무리 에세이 5

"오늘 줄다리기 경기가 있어요. 경쟁!" 간첩이 와서 "아, 그렇구나!"라고 보고하자 모두들 너무 신나서 "그래" 몸짓을 하더군요. 당연하지, 수업 중에 선생님께서 말씀하셨죠: 오늘 정오에 우리 반은 4반과 독특한 줄다리기 대회를 할 것입니다. 이 말을 듣자 모두가 시도해 보고 싶어했습니다.

정오가 되자 우리 반과 4반은 선생님의 인도를 받아 운동장으로 갔습니다. 줄다리기 선수들이 서로를 응원하고 전술을 논의하며 근육을 풀어주는 모습이 보였다. 보세요, 팀원들이 자신의 장점을 더 잘 발휘할 수 있도록 학생들이 주도적으로 '옷걸이'와 '안마의자' 역할을 해냈습니다.

휘파람 소리와 함께 게임이 시작되었습니다. 양측의 선수들은 밧줄을 꽉 쥐고 발을 하나씩 땅에 밀어 붙이고 뒤로 몸을 기울여 필사적으로 밧줄을 자신을 향해 당겼습니다. 보세요, Yuan Xi, Yin Zhang Zhiyu, Luo Quanlin 및 다른 몇몇 동급생의 옷은 젖었고 손에는 멍이 들었습니다. 그러나 그들은 여전히 ​​얼굴이 사과처럼 붉어지도록 최선을 다했습니다. 사과처럼 새빨갛게 익은 표정을 짓고 있는 사람들도 있었고, 양손으로 밧줄을 꽉 잡고 자신의 방향으로 힘껏 당기는 학생들도 있었다. 양 팀 치어리더들은 약한 기색 하나 없이 한마음으로 응원하며 끊임없이 팀원들을 응원했다. 보세요, 우리 반의 Ke Wenjie, Zhong Zhiyan, Wang Penghan은 모두 벌떡 일어나 끊임없이 손뼉을 치며 "어서! 어서! 5반이 최고야!"라고 외쳤습니다. 그러나 하나님은 그가 원하는 만큼 좋지 않았습니다. 그래서 4반이 우리 앞에 섰습니다. 그 반 친구가 가장 피곤할 때, 그는 살며시 밧줄을 잡아당겼고, 그러다 휘파람 소리가 났고, 4반이 승리했습니다.

우리는 더 이상 납득하지 못하고 “한 번 더! 한 번 더!”라고 외쳤고, 주심인 위안 선생님이 동의해 양측이 장소를 바꿔 승부를 결정했다. 아쉽게도 4반은 2:0이라는 좋은 결과를 얻었습니다.

비록 이번 대회에서 우리 수업은 실패로 끝났지만, 이를 통해 단결과 힘의 원리를 이해하게 되었습니다. 마지막으로 모든 분들께 말씀드리고 싶습니다. "노력한 만큼 후회는 없습니다! 자, 5반! 다음번에는 반드시 승리할 것입니다!"