(1)
이천여 년 전 어느 날 밤.
한무제의 웅장한 궁전에서.
한무제는 아름다운 꿈을 꾸었다.
한무제는 꿈속에서 오색상운을 보았다.
그래서 이 상서로운 색운이 조국의 판도에 나타났다.
70 여 년 전 어느 날 아침
오색상운이 무제 묘를 둘러싸고 있다.
달콤한 종소리가 울리다.
가운을 입은 열몇 명의 포부가 있는 젊은이.
성스러운 3 피트 강단에 오르다
운남 역사상 중학교 교육의 선례를 세웠다.
(2)
들어 봐, 캠퍼스 종소리가 울렸다.
캠퍼스의 종소리가 아침 햇살에 울려 퍼졌다.
70 여 년 동안 종소리가 계속 울리고 있다.
잠든 홍토 고원을 깨우다
고요한 산들을 깨우다
뜻이 있는 사람이 묵묵히 경작하고 있다.
뜻이 있는 사람은 묵묵히 헌신하고 있다.
사람을 교육하는 데 부끄럽지 않다.
진취는 너의 영원한 태도이다.
도덕을 존중하고, 수양을 하고, 솔선수범하다
치 Zhihui 제국 도시 문명
너, 3 피트 강단에 서서 학생들에게 안부를 묻는다.
당신, 손에 분필 한 자루를 들고 재능 있는 모든 사람을 계몽하고 있습니다.
소문은 내가 더 많은 정보를 찾고 있다고 말했다.
너는 중화민족의 미덕을 결합했다.
피를 강요하고, 징그럽고, 원망도 후회도 없다
너는 중화민족의 정신을 생동감 있게 해석했다.
너는 여름의 봄바람이다.
너는 겨울의 불꽃이다.
너는 봄에 미래의 희망을 파종한다.
가을, 너는 풍성한 열매로 대지를 위로한다.
(3)
들어봐, 벨이 울렸다.
벨은 물이다.
학생들의 어리석은 먼지를 씻어내다.
시계는 불이다.
화난 학생의 마음 속에 사랑을 갈망하다
벨은 햇빛이다.
학생의 영혼이 승화되었다.
우렁찬 종소리 속에서 우리는 즐겁게 성장했다.
우렁찬 종소리에 우리는 만났다.
아름다운 노래를 부르고 있다
우리는 시인 성인과 함께 국우민을 걱정한다.
청풍명월을 즐기다
우리는 오육 선생과 함께 콩을 심고 남산을 심었다.
선생님은 우리에게 지식을 주셨다.
우리는 지식으로 내일을 바꾼다.
벨소리가 울리다.
학생들이 한데 모이다.
이순신의 딸
얘들아.
우리 마음속의 꿈을 위해.
공동의 목표를 향해 노력하다.
벨소리가 울리다.
춘뢰인가요?
만물을 흔들어 소생하다.
봄비인가요?
붉은 땅과 소년의 마음을 적셨다.
봄바람인가요?
전원시골을 솔질하고, 소년의 마음을 솔질하다.
종소리 속에는 전국 각지의 채운지향 학생들이 있다.
종소리 속에서 황하는 운남의 발원지 이야기를 연주한다.
(4)
우리는 종소리에 당시와 송사를 외웠다.
우리는 벨을 푸는 데도 반드시 벨을 매야 하고, 영어를 해야 한다.
우리는 시계에서 춤을 추고 노래를 부른다.
방울은 우리의 파트너이다.
종소리가 우리의 본보기이다.
종소리가 우리에게 자신감과 용기를 주었다.
종소리가 별을 하늘에 가득 뿌렸다.
천가구의 꿈을 환히 비추다
종소리가 화염에 불을 붙였다.
시험지는 수천 명의 학부모들의 기대를 반영한다.
종소리가 명확한 푯말을 세웠다.
우리 대학의 입학 통지서가 학생들을 앞섰다.
출정에 올라 더 넓은 푸른 하늘을 날고 있다.
시계에서 우리는 무지에서 지식으로 나아간다
우리는 종소리에서 애티를 완전히 벗어났다.
들어봐, 벨이 울렸다.
우리에게 용감하게 앞으로 나아가라고 촉구하는 것이다
우리가 일찍 일어나도록 재촉하는 것이다.
우리에게 노력하라고 촉구하는 것이다.
우리를 밀어 올리는 것입니다.
들어 봐-
벨소리가 계속 울리고 있다.
무제의 꿈은 단지 꿈일 뿐이다.
우리는 시계에있다.
꿈보다 더 아름다운 공연을 만들 것이다.
꿈보다 더 아름다운 광채