오늘 무엇을 배웠는지 스스로에게 말할 수 없을 때 잠을 자지 마라. 리 히튼부르크
3, 청소년은 생활을 위해 싸우고, 시간에 게으름을 피우지 마라. --돈 두순학 "봉작조카 서당"
4, 적지만 배우지 않고 늙어서 모른다.
5, shushan 근면 한 길, 끝없는 학습 바다 가 있습니다.
6. 뜻이 있는 사람은 짧은 날을 소중히 여긴다. 걱정이 많은 사람은 밤이 길다는 것을 안다. --웨이 와 선거 \ "잡시 \"
7, 3 점은 가르침에 의지하고, 7 점은 학습에 의존한다.
8. 예로부터 학문이 있고 성취가 있는 사람은 모두' 고생' 이라는 글자와 불가분의 관계에 있다.
9. 영감은' 완강한 노동의 보수' 에 지나지 않는다-레빈
10, 교양 있는 머리의 첫 번째 표시는 질문을 잘하는 것이다. -플레하노프
1 1. 문장 잘 쓰고 싶다면 머리를 써야 한다.
12, 청춘은 반드시 일찍, 어떻게 소년으로 성장할 수 있을까. --당나라 멩 교외 "설득"
13, 상수가 있는데 왜 저녁에 5 시에 일어나세요? 가장 쓸모없는 것은 하루에 열흘 동안 얼어붙은 것이다.
14, 산업은 재미에 열중하고, 행동은 생각에 파괴된다. -한유
15, 예술의 길은 가시덤불로 가득 차 있다. 이것도 좋은 일이다. 보통 사람들은 모두 낙담한다. 의지가 강한 사람은 예외다. 우고.
16, 학습은 매우 소중한 것이다. 어떤 출처로부터 흡수하는 것은 부끄러운 일이 아니다.
17, 오늘과 내일 사이에 오랜 시간이 흘렀습니다. 네가 아직 정신이 있을 때, 빠른 행동-괴테를 배워라.