문명과 예의에 대한 연설 대본 (1)
학생 :
중국은 고대 문명을 가진 나라이며 "예절의 땅"으로 알려져 있습니다 . 타인에게 예의를 갖추는 것은 중화민족의 전통적 미덕이며 우리 나라와 민족의 문명과 진보의 표현입니다. .
우리 초등학생들은 어려서부터 예의 바르고 말투가 예의 바르고 품위 있으면서도 무례하지 않아야 하며 예의바른 언어 사용을 배워야 한다. 장로나 선생님, 대화 중인 다른 사람에게 존경심을 표할 때, 다른 사람에게 무엇을 해달라고 부탁하거나 도움을 줄 때는 그를 "당신"이라고 불러야 합니다. 다른 사람이 당신을 도와주면 "고마워요"라고 말해야 하고, 다른 사람이 고맙다고 하면 "천만에요", "괜찮습니다"라고 말해야 합니다. 아침에 학교에 가거나 길에서 선생님을 만날 때 "미안해요"라고 말하기 ; 헤어질 때 서로에게 "안녕"이라고 말하세요. 말을 할 때 태도는 친절하고, 겸손하고, 품위 있고, 정중하고, 욕설이나 저속한 말을 사용해서는 안 됩니다.
다른 사람을 대할 때 예의바르고 예의바르게 행동해야 하며 학교 안팎을 막론하고 외모와 외모에 주의를 기울여야 합니다. 싸우거나 욕하거나 행동해서는 안 됩니다. 격렬하게. 자신이 틀렸다면 자신을 비판할 수 있는 용기와 절제를 배워야 하고, 남이 틀렸다면 용서할 줄 알아야 합니다. 다른 사람.
다른 사람의 방에 들어갈 때는 반드시 문을 먼저 노크하고 허락을 받은 후 들어가야 합니다. 허락 없이 다른 사람의 방에 들어가는 것은 무모한 행동입니다. 일을 하거나 공부를 할 때는 누구나 집중해야 하므로, 다른 사람이 쉬고 있을 때, 특히 잠들어 있을 때는 다른 사람에게 방해를 주거나 영향을 주지 않도록 노력해야 합니다.
학생 여러분, 문명화되고 예의 바르며 친절하고 우아하며 겸손하며 저속하거나 더러운 말을 사용하지 않고 강한 말을 사용하지 않는 중화 민족의 훌륭한 전통을 계승하고 계승합시다. 핑계를 대고, 나쁜 말로 남에게 상처를 주지 않고, 말을 잘하고, 예의바르고 예의바른 착한 아이.
문명과 예의에 대한 연설문 (2)
존경하는 선생님, 학생 여러분
안녕하세요 여러분! 오늘 제 연설 제목은 "문명화하고 예의바르게 행동하며 교사를 존중하고 교육을 소중히 여기십시오"입니다. 어느 책에서 소가 배고프면 본능적으로 먹이를 찾아 풀을 다 씹어 먹는다는 이야기를 읽은 적이 있다. 농부의 농작물도, 귀한 꽃과 풀도 맛있으면 예외는 아니다. 그냥 먹어. 그러나 사람은 다릅니다. 배고플 때, 가게 창가에 맛있는 음식이 가까이 있는 것을 볼지라도 돈이 부족하면 감히 많은 생각을 할 수 없습니다. 이미 식탁에 앉아 맛있는 음식을 바라보고 있어도 주빈이 아직 도착하지 않았다면 인내심을 갖고 기다려야 할 수도 있습니다.
왜 이러는 걸까요? 일상생활 속의 도덕적 개념은 우리가 선생님을 존경하는 교양 있고 예의바른 초등학생이 되어야 함을 항상 일깨워줍니다. 실제로 우리 생활에서 발생하는 미개한 행위로는 첫째, 쓰레기 투기, 둘째, 공공재산 훼손, 셋째, 추악한 언어, 넷째, 음란한 언행, 다섯째, 에너지 절약 의식에 대한 무관심 등 다섯 가지가 대표적이다. 누군가 말했습니다: 행동에 주의를 기울이십시오. 행동이 습관이 될 수 있기 때문입니다. 습관에 주의를 기울이십시오. 습관이 성격이 될 수 있기 때문입니다. 성격에 주의를 기울이십시오. 왜냐하면 성격이 당신의 운명을 결정할 수 있기 때문입니다.
교사를 존경하고 교육을 귀중히 여기는 것은 중화민족의 훌륭한 전통이며 국가문명발전의 상징입니다. 선생님은 삼피트의 연단에 평생을 바치고 학생들에게 온 마음을 바칩니다. 그들은 사람들을 가르치고 교육하는 영광스러운 일에 조용히 자신의 삶을 맡깁니다. 학생으로서 우리는 교사를 존경해야 하며, 지식을 가르쳐 주는 사람이 더 많은 원리를 이해하게 하고, 문제 해결 방법을 더 많이 배우게 하므로 교사를 존경하고 가르치는 태도에 익숙해져야 합니다. 그들에게 감사하고 감사하는 방법을 알아라.
땅에 떨어진 폐지를 주워 쓰레기통에 버리면 붐비는 버스에서도 문명이 나타나며, 우리는 늙고 약한 사람들과 장애인들에게 자리를 양보합니다. 공공 장소에서는 큰 소리를 내지 않고 속삭이고, 다른 사람이 어려움에 처했을 때 관용을 베풀고, 선생님이 피곤할 때 도움을 줄 수 있고, 컵을 가져올 수 있습니다. 따뜻한 차... 단순한 행동, 작은 작은 변화, 넓은 마음, 겉보기에 무심해 보이는 행동은 모두 교사와 교육에 대한 예의와 존경심을 반영할 수 있습니다. 동급생! 말과 행동에서 시작하여 주변의 작은 것부터 시작하여 선생님을 존경하고 가르치는 교양 있고 예의바른 초등학생이 되자!
문명화되고 예의바른 연설 대본(3)
선생님과 반 친구들에게:
안녕하세요 여러분! 오늘 제 연설 제목은 "교양 있고 예절을 아는 문명인 초등학생이 되자"입니다.
황금빛 바람이 선선하게 불고 계수나무 향기가 난다. 새 학년과 새 학기를 맞이하는 우리 반 친구들도 이 신나는 날을 맞이하고 싶다. 모두에게 물어보세요: 새 세기의 젊은 개척자로서 우리의 스타일을 어떻게 보여주실 건가요? 우리 학교의 이미지를 어떻게 개선할 수 있나요? 멀리서 찾아오는 손님들에게 우리 실험초등학교의 새로운 모습을 느끼게 하려면 어떻게 해야 할까요?
우리 모두가 알고 있듯이 중국은 인류 역사상 4대 고대 문명 중 하나이며 광대한 영토와 풍부한 자원, 오랜 역사를 지닌 예절의 나라입니다. 중화민족의 5천년 발전과정에서 많은 전통과 미덕이 대대로 전해졌습니다. 배를 주는 공융부터 중국의 부흥을 위해 공부하는 주 총리까지, 이름을 남기지 않고 선행을 한 레이펑 삼촌부터 살고 배우는 장하이디 아줌마까지… 모두 중화민족의 전통미덕을 구현한 사람들입니다. . 그것은 우리에게 모범이 되었으며 모든 초등학생이 배워야 할 모델입니다!
새 세기의 초등학생으로서, 조국의 꽃으로서, 세계의 미래로서, 우리는 문명화된 초등학생이 되어야 합니다!
그런데 우리가 어떻게 문명화된 초등학생이 될 수 있을까요?
선생님과 손님을 만날 때 계단을 오르 내릴 때 먼저 인사하고, 위생에 유의하고, 껍질을 버리지 마십시오. 언제든지 종이를 관리하고, 글을 쓰거나 긁지 마십시오.
급우들과 조화롭게 어울리고 우호적으로 협력할 수 있습니다. 합리적으로 행동하고, 불합리할 때는 사과하고, 서로를 존중하고 신뢰하십시오. '안녕하세요'는 상대방에게 하루 종일 좋은 기분을 주고, '고마워요'는 사람 사이의 거리를 좁히고, '미안해요'와 '괜찮아'는 갈등을 해소하고, '부탁해요, 안녕, 고마워요'를 만들어준다. , 미안해, 안녕'은 우리 입술에 자주 등장하는 정중하고 정중한 표현이다.
집에서는 부모님께 효도하고 배려하며, 어른들을 공경하세요. 부모나 장로들의 비난에도 화를 내거나 반박하지 않고 주의 깊게 잘 들을 수 있어야 합니다. 집에 손님이 오면 따뜻하고 관대하며 정중하게 대하십시오.
밖에서는 교통법규를 준수하고, 쓰레기를 버리지 말고 환경을 보호하세요. ; 노인을 존경하고 젊은이를 사랑하며, 다른 사람을 도우며, 항상 다른 사람을 생각하고, "다른 사람에게 친절하고 다른 사람을 마음에 두십시오."
여기, 젊은 개척자들의 이름으로 호소합니다. 젊은 개척자들이여, 행동에 나서십시오! 문명화되고 예절을 이해하는 좋은 학생이 되도록 노력하세요! 동창들은 "작다고 착한 일을 하지 말고, 작다고 악한 일을 하지 말라"고 말했다. 빨리 행동하고, 지금부터 시작하고, 조금씩 시작하고, 계속해서 중화민족의 전통미덕을 계승하고 계승하며, 위생적이고 예의 바르고 규율 있고 배우기를 좋아하는 사람이 되자. 초등학생 여러분, 화합하고 문명화된 캠퍼스를 만들기 위해 열심히 노력합시다!