학부모-교사 회의에서 중국어 교사의 연설
오늘날 사회에서 우리의 시야에서 연설은 특정 경우에 자주 나타납니다. 특정 청중이 있는 경우 화자는 주제에 대해 이야기합니다. 그럼 당신은 연설 대본을 이해한 적이 있나요? 다음은 학부모-교사 회의에서 중국어 교사가 여러분의 참고를 위해 주의 깊게 정리한 연설입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되기를 바랍니다.
학부모-교사 회의에서 중국어 교사의 연설 1
학부모님께:
저는 2학년 5학년 중국어 교사 Zeng 선생님입니다. 저는 5학년 2반 중국어 교사로서 먼저 지난 학기 동안 제 일을 도와주신 모든 부모님들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 교육은 교사에게만 의존할 수는 없지만 여전히 부모의 강력한 협력이 필요합니다. 학년 초에 선생님들이 재편성되어 이제 막 이 수업을 접하게 되었고 학부모님들과 잘 알지 못하기 때문에 이번 학부모님들과의 소통을 통해 최선의 결과를 얻을 수 있기를 특히 바랍니다. *지식. 다음으로 중국어 과목의 관점에서 학부모님들께 소개하겠습니다:
1. 나의 교수법 중 일부:
1. 교실에 집중하고 교실 효율성을 높이세요.
중국어 수업은 주 9회 진행됩니다. 5학년 과목의 증가로 인해 수업이 꽉 차고 기본적으로 자율 학습 시간이 없습니다. 강의실에는 낭비가 없으며, 수업 45분 동안 학생들에게 지식이 효율적으로 전달되고 품질이 보장되어야 합니다. 따라서 저는 수업 전에 수업을 준비하고 어떤 교수 과제를 계획할지 계획합니다. 나는 매 수업마다 학생들의 열정을 최대한 동원하고 그들이 학습에 참여하도록 하며 핵심 내용에 집중하고 학생들이 해결해야 할 문제를 수업에서 떠나지 않고 완료하도록 노력합니다. 어떤 꼬리. 한 학기 동안 수업을 마치면 수업 시간에 학생들의 상태가 더 좋아지고 내 아이디어를 따라갈 수 있고 특정 학습 방법을 익힐 수 있다고 생각합니다. 느리게 움직이거나 주의가 산만해지는 사람들
2. 기초와 지식 확장에 주의하세요.
중국어를 잘하려면 단어의 축적, 구두점의 사용법, 문장의 변형 등 기본적인 지식을 통과해야 한다고 생각해서 학생을 요구합니다. 매 수업마다 새로운 단어를 쓸 수 있도록 하고, 그 다음에는 텍스트에 좋은 단어와 문장, 특히 일부 4자 단어, 반복 단어, 일부 은유, 의인화 등을 기본 자료로 축적하는 데 주의하세요. 말하기와 쓰기. 낭송해야 할 구절과 고대시는 학생들의 숙달을 이해하기 위해 자주 받아쓰기 테스트를 사용합니다. 기초는 매우 중요하지만 지식이 늘어나고 심화될수록 지식의 확장이 필요합니다. 즉, 교과서에 있는 내용에만 국한될 수 없으며 특히 문장 패턴의 변형, 읽기 질문의 이해, 일부 하나의 질문에 대한 다양한 답, 감정 말하기, 생각 표현을 통해 학생들은 축적된 중국어 지식을 마음껏 발휘할 수 있으며, 어린이의 사고를 확장하고 어린이의 능력을 키우는 목적을 진정으로 달성할 수 있습니다. 학생들이 다양한 각도에서 문제를 고려하고, 배운 내용을 적용하고, 유연하게 마스터하는 방법을 배울 수 있습니다.
3. 모든 학생에게 주의를 기울이고 모든 학생을 절대 포기하지 마십시오.
수업에서 학생들이 아무리 공부를 잘하고 가족 배경이 어떠하든 나는 그들을 똑같이 대하고 똑같이 좋아합니다. 우리가 교사이자 부모로서 어떻게 지도할 수 있겠습니까? 요즘에는 때리고 꾸짖는 것만이 문제를 해결하는 유일한 방법도 아니고, 사실 다른 각도에서 생각하는 것도, 대화나 칭찬, 격려 등이 될 수도 있습니다. 수업시간에는 숙제를 수정하는 것부터, 수업 중 질문을 하는 것, 숙제를 자주 하지 않는 학생도 숙제를 시켜주는 것까지 모든 학생에게 관심을 기울이고 있습니다. 나는 그에게 학생으로서 이것은 잘못된 일이라고 말하며 그는 수업 시간에 그런 일을 하지 않을 것이라고 생각합니다. 그 사람이 좋은 공부 습관을 갖지 않았기 때문에 이렇게 된 것인데, 나는 최선을 다해 그 사람을 도와주겠습니다.
받아쓰기에서 100% 점수를 받았거나, 수업 시간에 잘 들었거나, 숙제를 잘 썼거나, 시험에서 좋은 성적을 받았거나, 수행한 결과가 나오면 즉시 학생들을 격려하겠습니다. 과거에는 좋은 점이 있었습니다. "좋은 아이들은 칭찬을 받습니다." 아이들은 말할 것도 없고, 어른들도 칭찬을 듣는 것을 좋아합니다. 배우다. 제가 가르치는 학기 동안 중국어 단위 시험을 볼 때마다 우수한 학생과 향상된 성적을 가진 학생을 칭찬하고 보상할 것입니다. 진행 상황 목록. 현재까지의 결과가 좋은 학생들을 칭찬하고 격려하는 데 사용됩니다.
2. 학생 상황:
한 학기의 수업을 통해 나는 기본적으로 누가 어떤 상태에서 어떤 문제를 공부하고 있는지 더 포괄적으로 이해하게 되었습니다. 네, 대부분의 학생들은 매우 좋은 공부 습관을 갖고 있고 정말 현명합니다. 수업 중에 강의를 듣거나 수업 후에 숙제를 하든 교사에 대해 걱정할 필요가 없으며 결과도 비교적 좋습니다. , 자기 자신에게 엄격할 수 없는 소수의 학생들도 있고, 수업 시간에 집중력이 부족하여 교사의 감독이 필요합니다. 일부 학생들은 학습 과제를 제 시간에 완료하지 못하거나 완성도가 높지 않습니다. 학생들 스스로가 학습에 대해 충분히 알지 못하고 주관적으로 열심히 노력하지 않습니다. 효과가 상대적으로 낮고 받아쓰기에 실수가 많으며 시험 결과가 이상적이지 않습니다.
이번 학기 두 번의 시험 결과로 볼 때, 이 수업의 중국어 성적은 안정적이고 향상되고 있습니다. 1차 시험 최고점수는 95점, 최저점수는 8.5점으로 우수(85점 이상) 6명, 불합격 11명이었다. 중간고사 최고점수는 94점, 최저점수는 16점으로 우수학생은 24명, 낙제학생은 5명으로 나타났으나, 대부분의 학생들의 성적이 향상되었습니다. 두 번의 시험을 통해 학생들은 저를 받아들이는 과정을 거쳤고 이제는 기본적으로 저의 교수법에 익숙해졌습니다. 각 시험이 끝나면 품질 분석을 실시해야 합니다. 이는 중급 학생들이 여전히 발전할 것이라는 것을 의미합니다. 특히 50점 이상을 받은 학생 중 적어도 두 명은 합격하기 위해 노력할 것입니다. 우리는 한 학기 동안 더 많은 지식을 얻었습니다. 학기말에 이상적인 결과를 얻을 수 있을지 여부는 교사의 가르침, 학생의 노력, 학부모의 협력에 달려 있습니다. 모두 최선을 다하면 모든 일이 잘 될 것이라고 믿습니다.
1. 부모님들이 매일 시간을 내어 자녀의 학교 생활 상황, 자녀의 학업에 대해 물어보고, 학습 및 학교 생활 측면에서도 자녀를 올바르게 지도할 수 있기를 바랍니다. 수업 규율과 숙제로 상담을 완료하고, 부모가 자신을 돌보고 있다는 것을 아이에게 느끼게 하고, 교사는 자신을 교육할 책임이 있고 자신의 이익을 위한 것임을 이해하게 하십시오.
2. 부모가 아이의 장점을 잘 찾아주고, 인내심을 갖고 아이가 단점을 바로 볼 수 있도록 지도하고, 단점을 바로잡을 수 있도록 도와주셨으면 좋겠습니다.
3. 부모는 자녀에게 유용한 책을 더 많이 읽게 합니다.
4. 부모님들이 자녀의 점수를 정확하게 보실 수 있기를 바랍니다.
5. 아이들은 방과 후 교사가 할당한 학습 과제를 완료해야 한다고 규정해야 합니다. 옳고 그름에 관계없이 부모가 살펴보는 것이 가장 좋습니다. 완성되었는지, 얼마나 잘 완성되었는지 확인하는 것은 아이들에게 일종의 감독이자 습관 형성에 도움이 될 것입니다.
놔두면 교육의 절반을 잃게 되고 교사만으로는 부족해 지식 통합의 효과도 잃게 됩니다.
6. 부모님께서 계속해서 제 작업을 지원해 주시고, 궁금한 점이 있으면 제때에 연락해 주시고, 전화로 좋은 제안을 해주시기를 바랍니다.
아이들에게 좋은 기반을 마련하고 아이들이 좋은 미래를 가질 수 있도록 우리가 지금 하는 모든 일이 아이들을 위한 일이 되도록 최선을 다하겠습니다. 자녀들을 잘 가르쳐서 그들이 배우고 얻고 부모의 신뢰에 부응할 수 있도록 최선을 다하십시오. 모두 감사합니다! 학부모 회의에서 중국어 선생님의 연설 2
학부모님께:
안녕하세요! 바쁜 일정에도 불구하고 시간을 내어 오늘 학부모-교사 회의에 참석해 주셔서 감사합니다. 아이가 학교에 입학한 지 4년이 되었습니다. 오늘 우리는 아이의 배움을 위해, 아이의 발전을 위해, 아이의 내일을 위해 같은 목적으로 함께 앉아 있습니다.
1. 수업상황
제가 이 수업을 맡은지 벌써 한학기가 넘었습니다. 이제 우리 1반에는 남학생 34명, 여학생 22명을 포함해 56명의 학생이 있습니다. 예를 들어, 지난 학기 중국어 기말고사에서 우리 반의 평균 점수가 가장 높았고, Pei Ziying이 해당 학년에서 1위를 차지했습니다. 우리 반은 학교에서 우수한 문명반으로 평가되었습니다. 우리 반을 잘 아는 교사들은 403반 아이들이 수업 시간에 너무 조용하고 생각하거나 말하기를 좋아하지 않는다고 느낍니다. 나는 기사를 쓰는 것이 상당히 두려운데, 멋진 기사를 쓰는 것은커녕 할 말도 없는 것 같다. 담임교사이자 중국어 교사로서 저는 이 두 가지 측면에 대해 많은 생각을 합니다. 나는 그들에게 말했다: "수업 중에 주의 깊게 듣고 적극적으로 생각하십시오. 대답이 틀리더라도 결코 비난하지 않을 것입니다. 또한 지난 학기 동안 아이들이 학습에 참여하고 있음을 보여주기 위해 칭찬하겠습니다." , Xiao Siyi, Chen Gaoxin, Pei Zhengdong, Chen Yubin, Pei Haojie 등과 같이 이제 손을 들고 말할 수 있습니다. 지난 주에 학교에서는 지역의 유명 교사들을 대상으로 한 수업이 있었습니다. 그 중 한 수업이 우리 학급에서 진행되었습니다. 그들의 성과는 매우 인상적이었고 학습에 대한 열정도 높았습니다.
글쓰기 능력을 향상시키는 방법은 무엇입니까? 나는 수업 시간에 "솔리테어 일기"를 시작했습니다. 학생들을 11개의 그룹으로 나누고, 각 학생은 매주 일기를 쓰게 됩니다. 당신이 한 일, 본 것, 들은 것, 읽은 책에 대해 적고, 자신의 기분 등에 대해 적으십시오. 학년 초에 모두가 볼 수 있도록 사진을 몇 장 찍었습니다. 이제 11개 그룹 간의 경쟁이 치열해지며, 매주 총점을 계산하여 테이블에 기록됩니다. 나는 한 학기 동안 일기를 써왔는데, 숙제를 항상 안 하는 반 학생 3~4명을 제외하면 다른 학생들은 장문의 에세이를 쓸 수 있다. 쓸 내용이 있다는 건 좋은데, 어떻게 멋지게 쓸 수 있을까요? 과외 서적을 더 많이 읽는 것이 핵심입니다. 그래서 저는 부모님들께 과외 활동 책을 더 많이 사달라고 말씀드리고 싶습니다. 성적이 좋으면 책을 보상으로 주어 아이들이 독서 습관을 기를 수 있도록 해주세요.
2. 이번 학기의 학교 교육 및 교수 요건 :
"육회를 중심으로 발전을 촉진하고 자기 수양을 습관화"하는 교육을 계속 수행합니다. 학생들의 좋은 행동 습관을 기르십시오. 'Six Meetings'의 구체적인 내용에 대해서는 지난 학기 학부모-교사 회의에서 학부모님들께 소개해드린 바 있습니다. 부모님의 협조가 필요한 부분이 많습니다. 학교에서는 어린이의 위생과 문명화된 습관을 자주 점검합니다. 매주 주요 내용을 자세히 소개합니다. (중략) 여러분의 자녀를 더욱 잘 교육하고, 그들의 건강한 성장을 위해 학교의 교육에 협조해주시기 바랍니다.
1. 예절교육. 예의 교육은 중국 민족의 전통적인 미덕이며 우리 학교의 도덕 교육의 초점입니다. 아이들이 일상 생활에서 공손한 언어를 사용하도록 격려하십시오. 어린이들.
2. 공중도덕교육. 자녀와 함께 교통 규칙, 사회 윤리, 법률 및 규정을 의식적으로 준수하십시오.
3. 안전교육.
아이들은 활동적이고 재미를 좋아하지만 자기 보호 감각이 약합니다. 많은 아이들이 신호등을 켜고 놀거나, 불장난을 하거나, 전자 제품을 가지고 놀거나, 문을 잠그지 않은 상태로 두거나, 몰래 강에서 수영하거나, 인터넷에 접속하는 등의 실수를 저지르기 쉽습니다. 카페, 상업 댄스홀 입장. 이를 위해서는 항상 자신을 상기시키는 법을 배우도록 격려해야 합니다. 특히 사람이 많이 모이는 곳은 최대한 피하고, 안전사고 예방에 더욱 주의해야 합니다.
4. 자기관리 능력 배양. 대부분의 외동아들은 자기 관리 능력이 부족합니다. 특히 어른들의 애착과 지나친 오만함은 잠재적으로 부지런한 아이를 게으르게 만듭니다. 그러므로 부모들은 자녀에게 운동할 수 있는 기회를 더 많이 만들어 주고, “스스로 할 수 있는 일은 하고, 할 수 없는 일은 배우는 것”이라는 좋은 습관을 길러주기를 당부합니다.
5. 근면하고 알뜰한 교육. 아무리 집안이 넉넉해도 아이들에게는 노동을 좋아하고, 열심히 일하고, 절약하는 미덕이 있어야 합니다. 의식적으로 숙제를 완수하고, 집안일을 하고, 소지품을 챙기고, 잔돈을 아끼고 사치스럽고 낭비하지 않는 습관을 기르도록 격려하십시오... 이것은 그의 미래의 성인기와 성공에 헤아릴 수 없는 역할을 할 것입니다.
6. 공부 습관을 기르세요. 부모가 자녀의 공부 습관을 지도할 때 다음과 같은 측면에 중점을 둘 수 있습니다. ①. 미리 보는 습관. ②. 메모하고 나중에 정리하는 습관. ③. 수업 후에 복습하는 습관. ④. 독립적으로 문제를 해결하는 습관. ⑤. 실수를 즉시 바로잡는 습관. ⑥. 꼼꼼히 쓰는 습관. 7. 주의 깊게 관찰하고 반성하는 습관. ⑧적극적으로 읽고 쓰는 습관. ⑩. 정리하는 습관을 기르세요. 또한 아이들은 적극적으로 학습하는 습관도 길러야 합니다. 습관 형성은 하루 아침에 이루어지지 않습니다. 자녀의 좋은 습관이 점진적으로 형성될 때까지 계발하고, 계획과 요구 사항을 세우고, 자주 확인하고 감독하려면 부모의 인내가 필요합니다.
7. 감사 교육을 통해 아이들은 부모의 양육, 교사의 열심히 교육, 학교의 세심한 교육, 사회에 주신 모든 것에 대해 감사하는 법을 배울 수 있습니다! 동시에 좋은 생활과 학습 환경을 소중히 여기고, 교사 및 급우와의 우정을 소중히 여기며, 부모 및 친척과의 가족 유대를 소중히 여기는 법을 배우십시오!
3. 중간고사 상황:
아이들의 학업 성취도에 대해 이야기해 볼까요! 이것은 부모들이 기꺼이 듣고 싶어하는 주제일 수 있습니다. 중간고사는 지난 반학기 동안 학생들의 학습상태를 평가하는 시험으로 수학은 100점 이상 3명, 90점 이상 19명, 80점 이상 12명, 70점 이상 3명, 60점 이상을 획득한 학생은 1명입니다. 합격률은 100℅, 우수합격률은 57.9℅, 평균점수는 89.49 입니다. 세 과목 중 영어와 수학의 우수성은 90점 이상, 중국어의 우수성은 85점 이상입니다. (성적표 분석과 결합)
대부분의 학생들의 성적은 개학 초기에 비해 향상되었으나, 중간고사에서도 일부 문제점이 반영되었습니다. 첫째, 일부 학생들의 지식 이해력이 견고하지 못하고 확고하지 않습니다. 둘째, 학습에 대한 그들의 태도를 심각하게 받아들이지 마십시오. 셋째, 일부 학생들은 이러한 현상을 심각하게 받아들여야 하며, 자녀가 잘 배울 수 있도록 협력해야 합니다. 이를 위해 학부모님께 몇 가지 제안을 드리고 싶습니다. 참고:
학생들의 학업 성적을 향상시키는 방법은 무엇입니까?
자녀가 공부를 게을리하는 모습을 보는 부모도 있다. 한동안 결과가 만족스럽지 않으면 굉장히 불안할 것 같아요. 어떤 사람들은 종종 자녀를 불평하거나 질책하거나 벌주기도 합니다. 이것은 매우 잘못된 것입니다. 부모가 자녀의 학업 성적을 향상시키기 위해서는 어디서부터 시작해야 할까요?
먼저 숙제를 하세요. 아이들이 방과 후에 숙제를 완료하고 이를 확인하도록 규정할 필요가 있다. 구두 과제, 검토 및 미리보기 과제를 가볍게 여겨서는 안됩니다. 아이들은 종종 숙제를 싫어합니다.
부모님의 바쁜 일은 이해하지만, 당신의 자녀는 무엇 때문에 바쁘지 않습니까? 부모가 자녀를 교육하는 것을 자주 듣습니다. 우리 아이, 엄마 아빠는 왜 이런가요? 당신은 돈을 벌기 위해 그렇게 열심히 일합니까? 왜 당신의 부모님을 이해하지 못합니까? 그러면 모든 부모님들께 묻고 싶습니다. 자녀를 이렇게 교육할 때 자녀에게 학교에 보낼 돈을 벌어주는 것 외에 좋은 음식과 옷을 주는 것 외에 어떤 사상교육을 해준다고 생각하십니까? 정말 잘 이해가 되시나요? 아이를 낳아보신 적 있으신가요? 아이들에게 가장 필요한 것이 무엇인지 이해합니까? 자녀를 교육한다는 것은 학교 교육뿐만 아니라 가족 교육, 사회 교육도 포함합니다. 자녀가 숙제를 할 때 자녀를 진지하게 지도해 주셨습니까? 아이가 그날 무엇을 배웠는지 아시나요? 오늘 아이의 숙제가 무엇인지 아시나요? 아이에게 학습 문제가 있는데 집에서 아이에게 더 많은 관심을 기울이라고 일깨워주면, 돌볼 수 없다는 이유로 몇 마디만 하고 문제를 무시하는 당황스러움을 아시나요? 그 때 선생님이었어? 저게 네 아이구나 생각하면 마음이 아프다. 내 아이에게 당신 같은 부모가 있다는 사실이 더 가슴 아프다. 이제 아이는 어려서 많은 것을 이해하지 못합니다. 단지 장난스럽고 장난꾸러기일 뿐입니다. 그러나 아이가 열심히 공부할 때쯤에는 무능한 부모인 당신은 이미 아이의 의욕을 무너뜨려 놓을 것입니다.
둘째, 태도에 집중하세요. 학생들은 세심하고 조심해야 하며 학습 시 어려움을 극복할 수 있는 용기가 필요합니다. 글은 깔끔하고, 깨끗하고, 정확해야 하며, 정반대에서 시작하거나 난리로 끝나서는 안 됩니다.
셋째, 실력을 파악하세요. 예를 들어, 문제를 생각하고 숙제를 할 때는 정확하고 신속해야 하며, 언어 표현은 명확하고 생생해야 하며, 수동 작업이 수행되어야 하며 구두 암송이 능숙해야 합니다.
넷째, 배려에 주의하세요. 요즘 아이들은 부모의 손에 들려 있는 보물이다. 보통 부모들은 아이들에게 선물을 사준다. 그러나 저자의 조사 결과, 실제로는 선물 외에도 부모의 사랑이 더 필요하다는 사실을 알게 되었다. 자녀를 위해 시간을 남겨주세요:
1. 매일 자녀와 대화하는 데 일정 시간을 투자하세요. 자녀와 일정 시간을 보내십시오. 시간의 길이는 중요하지 않지만, 매일 일정량의 시간을 앉아서 아이들에게 공부에 대해 물어보고, 아이들이 숙제를 어떻게 하는지 지켜보는 데 시간을 투자하세요. 특히 숙제 속도가 상대적으로 느린 아이들의 경우, 근본 원인을 찾는 데 도움이 되도록 더 많은 관찰이 이루어져야 합니다. 아이들과 생각과 감정을 소통해보세요. 그냥 묻는 대신.
2. 자녀와 함께 책을 읽고 TV를 시청하세요. 자녀와 함께 신체적, 정신적 건강에 도움이 되는 책과 TV 프로그램을 읽고, 생각을 공유하여 감상력을 키워주세요. 마작을 덜 하고 와인을 덜 마시십시오.
3. 자녀의 과외 시간 관리를 강화합니다. 보통 아이가 집에 늦게 오는 것을 보면 이유를 물어보고 필요하면 선생님께 전화를 해야 합니다. 관리에 공백을 두지 마십시오. 토요일과 일요일의 휴식 시간 동안 자녀의 활동에 대해서도 포괄적으로 이해해야 합니다. 요즘 나쁜 현상이 있습니다. 즉, 주말에는 학생들의 숙제의 질이 특히 나쁩니다. 좋은 습관을 기르기 위해 일주일 동안 열심히 노력했지만 갑자기 포기했습니다. 주말에는 아이들이 집에서 관리가 부족하고 공부도 소홀히 하는 모습을 볼 수 있습니다.
다섯째, 안전에 유의하세요. 수업에 참여하는 일부 학생들은 수업을 보충하기 위해 학교에 남아 있어야 하는 경우가 있습니다. 부모님들이 길에서 안전을 보장하기 위해 학교에 오셔서 데리러 오시기를 바랍니다.
여섯째, 가정-학교 접촉에 집중하세요. 교사의 업무는 매우 번거롭기 때문에 매일 모든 학부모에게 연락할 수는 없습니다. 이를 위해서는 교사와 전화 및 직접 연락하고 소통하는 것이 필요합니다. 교육 과정에서 발생하는 자녀의 장점, 나쁜 습관 및 의심에 대해 교사와 대화할 수 있습니다 ** *최고의 교육을 찾으십시오. 방법을 함께합니다.
학부모-교사 회의에서 중국어 교사의 연설 3
학부모님께:
안녕하세요!
우선, 시간을 내어 학부모-학교 활동에 참여하기 위해 학교에 와주셔서 진심으로 감사드립니다. 자녀의 교육, 학습 및 생활 문제에 대해 토론하실 수 있습니다. 평소 제 작업을 지원해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 우리는 일반적으로 서로 거의 접촉하지 않으며 일부 부모님은 오늘까지 나와 의사 소통하지 않았을 수도 있습니다. 그러므로 오늘 저는 이 학부모 학교 활동을 통해 학기 전반기 자녀의 학습 상황을 알려드리고, 모든 학생이 학기 후반기에 어느 정도 진전을 이룰 수 있도록 하고자 합니다. 우리 아이들이 더욱 건강하고 행복하게 자랄 수 있도록. 아래에서는 중국어 교사로서 저의 교육 활동 중 일부를 학부모님들께 간략하게 소개하겠습니다.
1. 학생들의 중국어 능력을 종합적으로 향상시킵니다.
새로운 커리큘럼 표준은 학생들이 언어 축적에 집중하고, 학생들의 좋은 글쓰기 습관을 기르고, 의식적인 독서와 읽기를 좋아하는 습관을 개발하고, 학생들의 말하기 능력에 중점을 두고, 좋은 듣기 및 읽기 능력을 키우도록 장려합니다. 말하기 태도와 언어 습관을 통해 학생들이 오늘날의 사회 환경에 더 잘 적응할 수 있습니다. 오랫동안 중국어 교육은 교사가 유창하게 말하고, 학생들이 진지하게 암기하고, 열심히 연습하고, 가르치고 읽는 것을 중심으로 깊이 있고 철저하게 가르치며 '사각지대'를 두지 않는 것이었습니다. 새로운 커리큘럼의 시행으로 교재의 모습이 크게 바뀌었고, 이로 인해 우리는 교수 개념과 행동 습관을 바꿔야 했습니다. 사실 어떤 텍스트에서든 명확하고 철저하게 설명하는 것은 불가능할 뿐만 아니라 불필요합니다. 하지만 중국어 수업도 학생들에게 창의적으로 생각할 수 있는 기회를 주어야 할까요? 이 점을 파악하여 우리 학교는 학생을 중심으로 도덕적, 지적, 육체적, 미적 측면을 발전시키고 학생의 독립적인 협력과 탐구 학습을 옹호하며 학생들에게 연구 기반 교사를 맹목적으로 세뇌하지 않고 교육을 개선하려고 노력합니다. 학습. 학생들에게 좋은 학습 환경을 더 잘 조성하기 위해.
2. 새로운 학습 방법을 적극적으로 옹호합니다.
학습 스타일을 바꾼다는 것은 과거의 수용적 학습 전통에서 자율적, 협동적, 탐구 기반 학습으로 변화하는 것을 의미하며, 학생의 신체적, 정신적 기반에 따라 수동적 수용적 학습 상황을 변화시키는 것을 의미합니다. 발전과 중국어 학습, 특징: 학생들의 개인차와 다양한 학습 요구에 따라 학습은 교사의 지도 하에 학생들이 적극적으로 지식을 탐구하고 적극적으로 구성하는 과정이 됩니다.
그럼 중국어 교육 측면에서 5학년 전체의 상황을 간략하게 말씀드리겠습니다.
학습 측면에서: 지식 학습은 광범위합니다. 중국어 수업을 예로 들겠습니다. 1~4학년에서는 병음, 새로운 단어, 단어 읽기 등 매우 기본적인 지식을 주로 다룹니다. 여러 번 복사하는 것, 즉 아이가 열심히 암기할 의향이 있는 한 일반적으로 문제가 되지 않습니다. 그러나 지금은 위의 기본 지식 외에도 다음과 같은 것들이 있기 때문에 조금 다릅니다. 우리가 일반적으로 이러한 질문이라고 부르는 더 많은 "실제" 질문은 가장 표준적인 답변이 없으며 하나의 질문에 여러 가지 답이 있을 수 있습니다. 학생들과 달리 한자를 읽고 원하는 대로 병음할 수 있습니다. 이는 학생들에게 더 높은 요구 사항을 부여합니다. 기본이 확실하게 숙달되어야 하며, 아이들은 또한 자신의 사고를 확장하고 다양한 각도에서 문제를 고려해야 합니다. 학습의 변화는 기본의 내용 증가와 글쓰기 연습의 시작에도 반영됩니다. 글은 사실에 입각한 언어가 있어야 하기 때문에 글을 쓸 때 글을 쓸 때 할 말이 없게 됩니다. 고학년으로의 원활한 전환. 그래서 일부 학생들은 배우고 싶지 않기 때문에 숙제를 피하기 위해 부모님 앞에서 선생님이 오늘 숙제를 내주지 않았거나 "이미 학교에서 끝났습니다. "라고 말합니다. 아이들은 점점 더 배우고 싶어하고, 성적은 점점 좋아지는 반면, 어떤 아이들은 점점 나빠지고 있는지, 아이들의 주관적인 이유에 더해 부모로서 우리도 확인해야 합니다. 자녀의 숙제를 살펴보고 학습을 지도하는 데 더 많은 시간을 할애하여 성적을 향상시키십시오. 또한 우리 학교는 교육의 질을 매우 중요하게 생각한다는 점을 여기서 말씀드리고 싶습니다. 지금 제가 말씀드리고 싶은 것은 부모들이 가정교육에 관심을 기울여야 한다는 것입니다.
아이들의 건강한 성장을 위해 우리는 우리의 이상을 위해 함께 노력해야 합니다. 교사들은 처음부터 기꺼이 시작합니다.
모두들 감사합니다! ;