설명: 일반적으로 무언가에 집중하는 것을 의미합니다.
에서: 나명관중' 삼국연의' 제 69 회: "약 5 ~ 6 리, 만약 두 사람이 큰 소나무 아래 바위에 바둑을 두면 전혀 아랑곳하지 않는다."
대략 5 ~ 6 리 길을 걸었는데, 두 사람은 큰 소나무 아래 바위에 바둑을 두었지만, 다른 사람도 상관하지 않았다.
둘째, 집중
설명: 농도: 농도. 정력을 집중하여 한 가지 일을 하다. 고도의 집중을 묘사하다.
에서: 예 Shengtao 의 "이순신": "그는 공에 포함 된 패턴을 가리키고, 온 정신을 집중하며, 황홀하게 이에게 말했다." "
셋째, 한 가지 의미 집중 [Zhu n x 와 n y 와 y]
설명: 전심으로.
에서: 동한 반고 "한서재방전": "일심불대출, 약 자립."
그는 다른 일에 온 정신을 집중하여 약으로 자신을 통제했다.
넷째, 집중하라
설명: 의지: 집중. 원래는 군신이 한마음 한뜻으로 협력하여 광익을 모으는 것을 가리킨다. 후기 형용고도 집중.
에서: 바오 "성현주 송송": "정신을 모아 서로 잘 어울리다." "
군신이 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 브레인 스토밍을 해야 쌍방의 장점과 역할을 더 잘 발휘할 수 있다.
다섯째, else [mù bù xiù] 욕]
설명: 눈은 옆구리를 훔쳐보지 않는다. 비유는 사람이 일을 하는 것을 막는 한 가지 방법이다. 그것은 또한 한 방향만 보는 것을 묘사한다.
에서: 북제연의 푸시 "안씨 가훈과 교자": "고성군은 태교법이 있다. 3 월 임신 아들, 궁전 에서 다른 생활. 그의 눈은 악하지 않고, 그의 귀는 귀머거리가 아니다. 클릭합니다
고대 성왕은 태교하는 방법이 있었다. 그는 임신 3 개월 동안 다른 궁전에서 살았다. 그의 눈은 사시도 없고 귀도 들리지 않는다.
집중력을 나타내는 4 자 성어. 전심전력하다. 치국리정의 절반을 이야기하는 것은 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 문을 닫고 학교에 가서 공부하는 것도 가치가 있다.
고기 맛이 아직 부족한지 모르겠다.
봄은 말 앞에서 애매하게 하현의 차를 중얼거리고 있다.
잘 배우고, 구드턴, 잘 배우고, 잘 배우고, 잘 배우고, 짜고, 화를 내고, 음식을 잊도록 권하다.
경홍이 힐끗 보고, 경홍이 힐끗 보고, 잊을 수 없는 밥, 단 학보, 승마.
홍호는 고륜에 가서 대추를 삼킬 것이다. 한족들은 밥을 짓고, 열심히 공부하고, 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모른다.
선배 후안은 연소와 존악단의 어려움에서 교훈을 얻었다.
꽃이 피고, 꽃이 피고, 결국 갇히지만, 선생님으로서 분노를 참는 법을 배우지 마라.
차갑고 따뜻한 역학, 지칠 줄 모르는 역학, 부지런히 지식을 찾는 마욱이 세련된 선생님을 몰고 있다.
말해봐, 말해봐, 말해봐.
열심히 공부하고, 질문하고, 연습하고, 밤낮없이 낚시를 하고,
일광망 두 개를 쓸어야 3 일 동안 고기잡이를 하고 이틀 동안 햇볕을 쬐는 그물에 대처할 수 있다.
만약 네가 탐식하면, 너는 침식을 잊고 먹는 것을 잊어야 한다. 남의 모범이 되다.
한단은 걸음마를 배우고, 배움에 싫증이 나지 않고, 배우고 우월하다.
현량가시주는 공부보다 못하며, 우물을 파는 것과 같은 지식을 잃는 것을 두려워하며, 예를 들면 등산을 하고, 그런 다음 부족한 것을 알고, 가르치고 나서 졸린다.
배우고 나면 부족한 것을 알고, 가르치고 나면 어려운 것을 안다. (서양속담, 공부속담) 너는 책도 배울 수 없고 검도 배울 수 없다. 학교에 가면 차근차근 올 수 없다.
따라 배워라, 이렇게 하면 옥을 다듬지 않고, 그릇이 되지 않고, 재목으로 가르칠 수 있다.
열한 살을 폭로하면 열한 마리의 차가운 앵무새가 혀를 배우면 할수록 더 어리석을수록 영웅이 된다. (서양속담, 자기관리속담)
낮과 밤, 베갯잇 책이 좋아 지칠 줄 모른다.
집중하는 네 단어를 설명하십시오. 최소 0.27 원 도서관 회원 개설에는 무엇이 있습니까? 전체 내용 보기 > 오리지널 게시자: * * * * 집중력 있는 아시아 성어 중 어느 것이 한 가지 일에 집중하는지, 성어로 그의 집중력을 어떻게 묘사합니까? 한번 봅시다! 성어 1, 집중을 묘사하는 것은 계획의 집중을 가리킨다.
2, 삶과 죽음의 술 취한 꿈: 매우 집중적 인 것을 설명하십시오. 3. 정원을 엿보지 않는다: 전심전력으로 열심히 공부하는 것을 묘사한다.
4, 지칠 줄 모르는 학습: 학습: 학습에 집중하십시오. 피곤: 피곤. 공부에 전념하여 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모르다.
5, icalian 꽤 현명한, 조용하고 멀리: icalian: 명성과 재산을 추구하지 마십시오; 고요함: 마음이 평온하고 침착하다. 명리를 추구하지 않고 간단한 생활을 하여 자신의 고귀한 취향을 과시하다. 침착하고 집중할 때만 차이를 만들 수 있습니다.
6. 집중: 수집: 수집. 집중력과 집중력을 묘사하다.
7, 마음은 쓰지 않는다: 마음은 동시에 두 가지 일에 쓸 수 없다. 일에 전념하는 것을 의미하고, 주의력은 반드시 집중해야 한다.
8, 베개 역사: 베개, 쿠션 역사 책. 독서에 전념하는 것을 묘사하다.
9, 집중: 집중, 집중. 10, "마음", "지": 일심전심, 일지를 가리킨다.
1 1, 덕지학: 덕지: 한결같고 굳건하다. 직업에 충실하고, 근면하며, 배우기를 좋아한다.
12, 농도: 농도를 나타냅니다. 13, 열심히 공부: 열심히 공부: 열심히 공부.
고가를 공부에 전념하는 것을 가리킨다. 14, 마음을 가라앉히고 생각하다: 전심전력으로 생각하고 냉정하게 생각하다.
15, 어떻게 자고 밥을 먹을지 모르겠다: 역시 밥 먹고 자는 것을 잊었다. 비정상적인 집중력과 노력을 묘사하다.
16, 취침 잊은 음식: 취침 잊은 음식. 어떤 일에 몰입하거나 나를 잊는 일과 학습을 묘사하다.
17, 문을 닫고 책을 읽다: 문을 닫고 집에서 책을 읽는다. 본의는 한 사람이 공부하는 것이지, 다른 사람과 토론하는 것이 아니다.
나중에 열심히 공부하는 것을 묘사하는 데도 사용되었다. 18, 취침 잊기: 수면: 수면.
낭비하다.
4. 성어는 전심전력하며, 한마음 한뜻으로, 해법을 구하지 않는다. 봄꽃과 춘화추과가 말 앞에서 하선차를 읊으며 많은 차이가 있다. 나는 타이어를 잃어버렸고, 뼈를 잃어버렸지만, 무지했다. 고대에는 잘 배웠고, 피곤하고, 피곤하게 배웠고, 먹고, 먹는 것을 잊고, 자전거를 타고 백조 한 마리를 죽였다. 연고, 존악단, 분투천리, 개화, 송이, 고투는 배워도 노여움을 참지 않는다. 사람됨이 스승이 되고, 루체는 춥고 따뜻하며, 역학에 능통하며, 지칠 줄 모르고 역학에 지칠 줄 모른다. 선생님이 되면 직접 다른 사람에게서 배울 수도 있고, 다른 사람에게서 배울 수도 있다. 두 개의 그물을 쓸어야 3 일 동안 고기잡이를 하고 이틀 동안 햇볕을 쬐는 것에 대처할 수 있다. 너는 침식을 잊고, 스승이 되고, 젊은 사람이 되고, 스승이 되고, 옛것을 배우고, 배우고, 지치지 않고, 배우고, 우월해야 한다. 사용하지 않는 것은 배우지 않고, 배우지 못하고, 충분히 이해하지 못하면 배우지 못한다. 어떻게 배워야 할지 몰라도 배울 수 없다. 첫 걸음을 내딛고 다리를 찌르는 것은 칼을 배울 수 없지만, 학교에서 따라 배우면 되고, 깎지 않고도 옥을 사용할 수 있다. 적성에 따라 가르칠 수는 없지만, 앵무새를 배우면 한산하고 한산하고 한산하는 것을 배울 수 있다. 어리석음일수록, 강할수록, 강대해진다. (서양속담, 지혜속담)