귀교가 우리 성의 제 1 회 중학생 토론대회에서 상대를 물리치고 용감하게 우승을 차지한 것을 듣고, 우리 시의 중학생들의 좋은 정신 모습을 보여 우리 시를 위해 영예를 얻었습니다! 진심으로 축하합니다. 동시에, 이번 경기를 새로운 출발점으로 삼아 자질교육을 전면적으로 실시해야 한다. 새로운 여정에서 초심을 잊지 않는 당신은 더욱 분발하여 우리 시의 교육사업 발전에 기여할 것입니다.
답 1' 놀라움' 이' 행복' 으로 바뀌었다. ② "너의 학교" 를 "너의 학교" 로 바꾼다. ③ "상대를 물리치다" 를 "상대를 물리치다" 로 바꾼다. ④ "필수" 를 "희망" 으로 바꾼다. ⑤ "벽돌 플러스 타일 추가" 를 "새로운 장을 다시 작성"
이 문제를 상세히 해석하여 학생의 언어 표현의 적절성을 고찰하다. 이런 질문에 대답하려면 먼저 문제의 요구를 명확히 해야 한다. 예를 들어, 이 문제는 "한 학교 교육국이 토론팀이 성 중학생 토론대회에서 우승한 후 보내온 축하 편지 중 다섯 가지가 부적절하다" 고 말했다. 찾아 고쳐주세요. "수험생은 언어 사용 장소, 사용 대상, 대상 간의 관계에 주의해야 한다." 충격적인 소식' 은 일반적으로 나쁜 것을 가리키며, 대부분' 나쁜 소식' 과' 나쁜 소식' 을 가리키며,' 축하 편지' 에는 적용되지 않는다. 당신의 학교 "부적절한 사용" 은 상대방과 관련된 것을 가리킬 때 일반적으로 "비싼" 을 사용한다. 상대를 물리치다' 는 부적절한 사용, 말투가 과중하여' 상대를 물리치다' 로 바꿀 수 있다. "확신" 은 확정과 필요성을 의미하고, 말투가 과중하며, "희망" 으로 바꿀 수 있다. 벽돌과 기와를 첨가하는 것은 적절하지 않다. "벽돌과 기와를 더하다" 는 말은 집을 지을 때 끊임없이 벽돌과 기와를 첨가하는 것을 말한다. 나중에는 일을 좀 하고 최선을 다해 자신을 위해 많이 쓰는 것을 의미한다. 여기는 교육국이 학교에 보낸 축하 편지입니다. 만약 부적절하게 사용한다면,' 새로운 장을 다시 써라' 로 바꿔야 한다.
20. 아래 편지에는 많은 불규칙하거나 부적절한 용법이 있다. 다섯 개를 찾아 고쳐 주세요.
친애하는 XXX 씨:
나는 미옥과 담배를 받았고, 나는 반복해서 깊이 탄복했다. 너의 해박한 고시 지식, 독특한 해석 방법, 나의 시 창작에 약간의 도움이 되어 나는 부끄럽다. 여기서, 당신의 요구에 따라, 나는 외람되게 약간의 수정을 했습니다. 나는 네가 참고할 수 있도록 편지와 함께 돌려보낸다.
순주
동안!
엑스씨
20 18 12 12
답 ① 제목' 자기야 ×× × 선생' 은 대문자 ② 인사말' 동안' 이어야 한다. 대문자 ③' 보내기' 는' 읽기' ⑤' 로 바꿔야 한다.' 조금' 자는' 위대함' ⑤' 야' 로 바꿔야 한다.
분석
이 문제를 상세히 해석하여 학생들의 적절한 표현 능력을 고찰하다. 언어의 품위에는 두 가지 문제가 있다: 품위와 문체 품위, 주로 특수한 문제의 특수한 요구 사항을 충족한다. 문체는 화자의 신분, 환경, 존중, 주체와' 겸손',' 경어' 의 사용에 주의해야 한다. 이 주제는 주로 문체의 적절성을 고찰한다. 이 주제에서는 제목이 "편지" 라고 지적했고, "이 편지 사용에는 많은 비규범적이거나 부적절한 점이 있다" 며 "조사하여 수정하라" 고 요청한 후, ① 편지 형식 요구 사항에서 제목이 대문자로 쓰여져야 한다는 것을 알 수 있다. 그래서 제목은 "친애하는 ×× 씨" 이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 편지명언) ② 편지 형식 요구 사항 중 축사는 정격으로 써야 하므로 축사' 동보' 는 정격으로 써야 한다. 3 "보내기" 는 겸손한 단어이고, "드리다" 라는 단어는 당신이 공손하게 상대방에게 편지를 보여 준다는 것을 의미합니다. 보내기, 솔직히 말하면' 보내기' 입니다. 여기에 다른 사람의 편지 한 통이 있는데, 타당하지 않으니,' 보내기' 로 바꿔야 한다. (4) "한 번 봐", 한 번 봐 (찬성을 나타내는 데 많이 사용됨), 일반적으로 부하들이 상급자에게 자신이 보내온 물건이나 문장 () 를 보라고 요구하는데, 경어에 속한다. 여기서 내 말은 다른 사람이 보낸 문장 보고 잘못 표현하면' 읽기' 로 바꿔야 한다는 것이다. 5 "조금", 조금; 조금. 여기서는 겸손하지 않고, 표현이 적절하지 않으니,' 대단하다' 로 바꿔야 한다. ⑥' 찰랑찰랑찰랑',' 경어',' 자신의 시와 서화를 다른 사람에게 줄 때, 상대방에게 가르쳐 주세요. 여기서 내 말은 내가 다른 사람의 문장, 부적당하게,' 정정' 으로 바꿔야 한다는 것이다.
20. 다음은 중학교에서 장 교수에게 보낸 문자 메시지의 일부분으로, 그는 교육 개혁에 관한 강의를 하러 올 것이다. 표현에는 다섯 가지 실수가 있습니다. 찾아 수정하십시오. (5 점)
나는 왕 선생님이 며칠 후에 우리 학교에 와서 교학개혁에 관한 강의를 할 것이라고 들었다. 삼가 전체 사제를 대표하여 열렬한 축하를 표합니다! 왕 선생님의 보고를 들으면 우리 중학교 선생님은 더 높은 교수 목표, 더 선진적인 교수 이념, 더 다양한 교수 방법을 갖게 될 것이다. 왕 선생님이 이번 강의가 원만한 성공을 거둘 수 있도록 노력을 아끼지 않기를 진심으로 바랍니다!
좋은 소식으로 바뀌었다고 들었어요. 축하는 환영으로 바뀌었다. 변변을 듣고 듣다. 청고를 청고로 바꾸다. 약함을 강건하게 하다
20. 다음은 한 대학생이 고등학교에서 모교로 초청되어 한 보고서의 단편이다. 안에는 다섯 개의 부적절한 단어가 있다. 찾아 고쳐주세요. (5 점)
이번에 모교에 학습 생활 상황을 보고하게 되어 영광입니다. 학교 사관에서는 학교사 명인록에 성공한 동창들이 많이 열거되어 있는 것을 보고 부러워하고 부끄럽습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 학생이 좋지 않아서, 나의 형편없는 작품들이 모교로 보내졌다. 보관하십시오. 오늘 출석한 선생님이 많아서 일일이 감사할 시간이 없습니다. 나는 반드시 다른 시간을 찾아 방문해서 면전에서 건의를 해야 한다. 제 강연에 문제가 있을 수 있으니 알려 주세요.
20. 참고 사례 ① "긴 기둥" 을 "명예 기둥" 으로 변경; ②' 나쁜' 을' 무능',' 어울리지 않는다' 또는' 부패' 로 바꾼다. (3) "가르침" 을 "듣기" 로 바꾼다. ④ "가능성" 을 "필요성" 으로 바꾼다. ⑤ "통보" 를 "비판 정정" 으로 바꾼다.
20. 다음은 한 학교의 한 통지 초안의 단편으로, 그 중 5 개는 문풍 요구에 부합되지 않는다. 찾아 고쳐주세요. (5 점)
우리 학생 기숙사의 하수도는 늘 막힌다. 물류 부서는 원인을 자세히 조사해 보니 파이프가 낡아서 교체해야 한다는 것을 발견했다. 학교는 7 월 15 공사를 시작할 계획입니다. 공사 기간에 여름방학이 왔다. 안전을 위해 모든 학생들에게 여름방학 동안 학교에 머물지 말라고 요구하다. 여러분들이 협조해 주시기를 바랍니다.
"차단" 을 "차단" 으로 변경합니다. "파이프" 를 "파이프" 로 변경하십시오. "바꾸기" 를 "바꾸기" 로 변경합니다. "계획" 을 "프로그램" 으로 변경합니다. 회의' 를' 양수' 로 변경하다.
20. 다음은 초대장의 주요 내용이며, 그 중 다섯 가지는 적절하지 않다. 찾아 고쳐주세요.
제 4 회 챌린지컵 중학생 모의유엔대회는 20 18 10 년 5 월 5 일부터 7 일까지 베이징 왕푸징 호텔에서 열릴 예정이다. 회의 기간 동안 조직위원회는 시간을 내어 포럼을 열고 유명 전문가를 초청하여 학부모와 함께 세계화 배경에 따른 국제화 인재 양성을 논의할 예정이다.
우리는 진심으로 당신에게 이 편지를 읽으라고 초청하고, 당신의 아이와 함께 회의에 참가할 것을 요청합니다. 우리는 최선을 다해 서비스를 제공할 것이며, 당신의 아이가 멋진 표현으로 심사위원의 호의를 얻을 수 있기를 기대합니다.
답 (1) "바쁘다" 를 "성대하다" (2) "바쁘다" 를 "직접" (3) "독서" 를 "독서" 로 (4);
분석
이 문제의 상세한 해석은 적절한 언어 표현 능력을 고찰하였다. 언어의 품위는 일반적으로 두 가지가 있다. 하나는 문체가 적절하다는 것이다. 즉, 문장 또는 말은 문체의 요구에 부합해야 하며, 주로 문체의 특수한 형식과 언어 요구 사항에 나타난다. 예를 들면 구어에서는 일반적으로 문언어를 사용하지 않는다. 첫째, 품위 있는 문체는 화자의 신분과 상황에 주의를 기울이고, 주로 용어에 대한 칭찬과 적당한 어휘에 나타난다. 이 문제는 주로 겸손, 정체성, 주체의 적절성을 고찰한다. 예를 들어,' 휴가' 는 다른 사람에게 시간을 내서 행사에 참가할 것을 요구하는 것으로,' 조직위원회' 에서 쓰는 것은 언어의 주체에 적합하지 않다. 겸손하고 공경하는 것은 적절하지 않다. "헌신" 은 다른 사람이 자신을 도우는데, 여기서 잘못된 상대를 사용한다. "사랑" 은 하향식 감상과 사랑을 의미하며, 다른 사람이 자신에 대한 감상과 사랑을 가리키는 데도 사용된다.
20. 다음은 한 캠퍼스 방송국의 방송 원고로, 5 개의 부적절한 표현을 포함하고 있다. 찾아 수정해 주세요. (5 점)
여량영웅전' (소설) 은 중국의 저명한 작가와 영영이 쓴 것이다. 책 ***80 회, 모두 여량초 생활사의 진실한 묘사이다. 학생들의 독서 감상 능력을 높이기 위해 학교 방송국은 특집 프로그램을 방송해 소설을 설명하고, 그 때 핫라인을 개통해 왕홍 선생님이 학생들에게 관련 질문을 할 예정이다. 기대해 주세요!
20.①' 여량꼬투리 남소설전' 을' 여량영웅소설전' 으로 바꿨다. ② "부서" 를 "예" 로 변경하십시오. (3) "책 ***80 회" 를 "책 ***80 회" 로 바꾼다. (4) "모두" 를 삭제하거나 "모두" 로 변경하십시오. ⑤ "질문" 을 "대답" 으로 변경하십시오. (1 1 명)
해석: 본 질문에 제시된 단락은 방송원고로 괄호 안의 내용은 읽을 수 없고, 괄호를 제거하고' 여량영웅전' 을' 여량영웅전' 으로 바꿔야 한다. 방송원고는 구어화하고, 통속적이고,' Xi' 라는 단어는 문어문의 특징을 지닌 문어어이므로' 예' 로 바꿔야 한다. 마찬가지로' 책 ***80 회' 는' 책 ***80 회' 로 바꿔야 한다. "모두" 는 쉽게 "없음" 으로 오해되어 모호함을 유발한다. "모두" 로 변경하거나 삭제할 수 있습니다. "묻다", "존댓말" 은 다른 사람이 자신에 대해 묻는 것을 가리킨다. 학생을 대신해서 질문에 대답하는 것은 적절하지 않지만,' 대답' 으로 바꿀 수 있다.
2 1 .. 다음 문장에서 적절한 표현은 () 입니다.
A. 그는 불쌍한 고아이다. 그는 어렸을 때 우리 부모님이 보살펴 주셨기 때문에 지금 자주 우리를 보러 온다.
B. 양 씨는 70 대가 넘었는데도 여전히 열심히 일하고 있다. 그의 높은 발로서 우리는 자랑스럽고 부끄러웠다.
C. 이 문장 는 방금 다 썼고, 관점 도 글 도 성숙 하지 않 았 다. 당신의 건의를 주세요.
D. 길이 막혀서 약속장소에 도착했을 때 상대방은 이미 오래 기다렸다.
답 c
분석
이 문제는 학생이 구두 표현이 합리적인지 아닌지를 분별하는 능력을 조사한다. 구어표현은 중국어에서 흔히 볼 수 있는 문제이므로, 사람들과 교류할 때 사용하는 언어는 완곡해야 하고, 예의바른 언어는 한 사람의 자질과 신분을 반영하며, 서로 교류하는 데 도움이 되므로, 교류할 때 예의를 갖추어야 한다. A 항' 감사합니다' 는 좋은 뜻으로, 다른 사람이 자신을 위해서가 아니라 당신을 도왔다는 것을 나타내는 데 사용된다. B 항' 고조' 는 좋은 말, 좋은 말, 그러나 여전히 재능을 높이 평가한다. 나중에 자주 다른 학우의 존칭을 부르는데, 자신에게는 쓸 수 없다. 항목 c 가 정확합니다. D 항' 등' 은 공손하게 기다리는 것을 의미하고, 스스로 다른 사람을 기다리는 데 사용되며, 다른 사람에게는 사용되지 않는다는 뜻이다. 그래서 C 를 선택하세요.
1, 당신의 진지한 초대에 여러 번 감사드리며, 내일 꼭 제시간에 연회에 참석하겠습니다. "무감각하다" 는 것은 능력 부족으로 거절하는 것이고, "존중은 복종보다 낫다" 로 바꿔야 한다.
2. 이화는 반회에서 맹세를 하고, 10 년 동안 한창에서 열심히 공부하고, 시험장을 질주하며, 월월에는 상이 있다! (말의 치아는 헛되이 증가했고, 자조하는 단어는 나이가 늘었다는 뜻이지만 학업이나 사업은 아무런 성과가 없다. ) 을 참조하십시오
편집자가 저자에게 말했다. "나는 이미 너의 소설을 읽었고, 나는 이미 부족한 점을 수정했다." (수정)
오늘은 우리 삼촌의 칠십 번째 생일이다. 나는 미리 그를 위해 선물을 준비하여 나의 마음을 표현했다. 나는 그가 그것을 좋아하길 바란다. "집안은 크고 작으며 가족 아저씨로 바뀐다"
5. 당신이 보내 준 특수 제품을 받아들이겠습니다. ('미소' 는 다른 사람에게 자신의 선물을 받아들이라고 요구하는 것이고, 여기에 쓰는 것은 자신이 다른 사람의 선물을 받는 것이다. ) 을 참조하십시오
6. 너는 나에게 현지에서 너의 어머니의 심장병을 치료하는 특효약 하나를 찾으라고 했다. 나는 반드시 너를 도울 것이다. 안심하세요. ('최선을 다한 도움' 은 좋은 의미로, 다른 사람의 큰 도움을 뜻하는 것이지, 자신이 다른 사람에게 도움을 주는 것이 아니라' 최선을 다하는 것' 을 가리킨다. ) 을 참조하십시오
7. 제가 의뢰인에게 선물을 하나 보내드리겠습니다. 네가 좋아할 거라고 믿는다. ("선물" 은 상대방이 준 선물 등을 가리키는 경언이다. 여기에 쓰는 것은 자기가 다른 사람에게 선물을 주는 것입니다. 적합하지 않습니다.' 선물' 로 바꿀 수 있습니다. ) 을 참조하십시오
8. 우리는 특별히 전문가를 초청하여' 건강캠퍼스, 예방예방조치' 라는 제목의 강의를 했는데, 그때 학우들이 참관하는 것을 환영한다. ("선심" 은 경어이고, "빛" 은 "광택이 더해진다", "관심" 은 "방문" 을 의미한다. "방문" 은 "당신의 도착은 (나) 에 광택을 더할 것입니다" 를 의미합니다. 처음에는 주인이 손님을 방문할 때의 예의였으며, 나중에는 상점이나 서비스업계가 고객을 환영할 때의 예의였다. 이 문제의 "선심" 을 "참여" 로 변경하십시오. ) 을 참조하십시오
9. 우리는 유명 작가를 초청하여 당신이 제출한 불량 작품을 세밀하게 선정하여 출판할 것입니다. (대표작)
10, 많은 학생들이 현장에 와서 학교 시사회 조직의' 나는 시를 약속했다' 행사에 참가했다. (왔다)
1 1. 우리는 당신을 우리의 컨설턴트로 초대합니다. 받아들여질 수 있다면 우리는 매우 영광입니다. -그렇지? ) 을 참조하십시오
12. 한 학생이 졸업 후 모교로 돌아왔다. 그는 그 해 담임 선생님을 보고 흥분해서 말했다. "선생님, 당신의 존함을 많이 들었습니다. 괜찮아? " (오랜만이다)
13. 주인이 손님에게 작별을 고하자 손님은 "남아서 다음에 다시 오세요" 라고 말했다 (아래)
14, 교수로서의 학생으로서, 당신은 학술적 진보를 고려하지 않습니다. 이것은 정말 장벽입니다! ("문벽" 은 당신이 자신의 유산을 부끄러워하는 것을 의미합니다. "의" 는 남을 모욕하고 죄책감을 느낀다는 뜻이다. 겸손한 말을 많이 하다. 문장에서 상대방이 적절하지 않다고 말하다. ) 을 참조하십시오
왕신은 야심차고 착실하다. 그는 사람을 열심히 도와서 득실을 따지지 않는다. 나는 그를 좋아하고 그와 좋은 친구가 되었다. (고대에는 검은 눈을 파란 눈이라고 불렀는데, 사람에 대한 존경과 존중을 나타내고,' 가치' 는 중시를 나타내고, 중시와 우대를 나타냈다. 일반적으로 상대방은 자신을 중시한다. 예를 들면 "얼마나 중시하는가" 와 같다. 여기서 네가 다른 사람을 중시하는 것은 적절하지 않다고 말한다. ) 을 참조하십시오
16, 고 3 졸업 후, 그는 자신이 진지하게 요약한 노트를 나에게 주었다. 나는 감동을 받아 그들을 구하기로 결심했다. ("혜촌", 저장해 주세요. 사진, 책 등을 선물하는 것은 종종 지난 단락에 쓰인다. 문장에서 자구가 부적절하다. ) 을 참조하십시오
17, 졸업한 지 여러 해가 지났는데, 학우들은 줄곧 너의 교육에 감격해 왔다. 명절에 즈음하여, 나는 선생님의 명절을 축하합니다! (오른쪽)
18. 우리는 진심으로 당신을 회의에 초대하고 우리의 활동에 대한 진지한 지침을 제공합니다. "진지한 지도" 는 적절하지 않으며, 초청 대상자에게 이런 요구를 하는 것도 적절하지 않다. ) 을 참조하십시오
19. 다음 초청에는 부적절한 점이 있다. 우리 교단위는 이번 달 18 에' 나의 조국을 사랑한다' 강좌를 열기로 했다. 너는 유명한 연설가이고 연설에 대한 풍부한 지식을 가지고 있다. -응? 우리는 진심으로 당신을 회의에 초대하고, 우리의 활동에 대해 진지한 지도를 드립니다. 그때 오세요. (특정 시간 및 장소 부족)
20. 왕선생의 대표작' 가을이 멀지 않다' 가 이미 출판되어 이번 호는 많은 독자를 대상으로 할 것이다. ("예" 는 수정이 필요하며 잘못된 개체를 사용합니다. ) 을 참조하십시오
2 1, 여선생님은 막 퇴직하셔서 학생 왕씨로부터 편지를 받았는데, 편지에는 "이제 너는 이미 나를 떠났으니, 너의 말투는 내 마음 속에 웃음이 있다" 고 적혀 있다. 나는 반드시 당신의 가르침을 기억하고, 열심히 공부하고, 중점 대학에 합격하려고 노력할 것입니다. " ('음용웃음은 어디에나 있다') 사랑하는 사람의 죽음에 자주 쓰인다. ) 을 참조하십시오
22. 스승의 날이 되자 왕군은 선생님께 전화를 걸어 보러 가겠다고 했다. 선생님은 "질문을 환영합니다. 클릭합니다 (q: 인사말, 실례합니다. 특히 감사합니다. ) 을 참조하십시오
23. 왕군은 일어서서 말했다. "방금 진 교수의 이 말은 벽돌과 옥이다. 제가 말씀드리고자 하는 것은 개 꼬리와 밍크뿐입니다. 클릭합니다 "벽돌을 던져서 옥을 끌어들이는 것이 겸손하다면"
24. 당신이 95 살인데도 이렇게 정정한 것을 보니, 우리는 마음에서 우러나온 기쁨입니다. 장수하시길 바랍니다. ('장수백세' 는 5 년을 더 사는 것으로, 95 세 노인에게는 적합하지 않다. ) 을 참조하십시오
25. 청첩장 한 장: "내일 새 집으로 이사갈게요. 축하에 감사하기 위해 집에 얇은 술을 준비했는데." ("너희 집" 을 "집" 이나 "내 누추한 집" 으로 바꾼다.)
26. 양광신문연합방송: 최근 많은 폭우가 여호관광지의 길을 막고 있습니다. 체류승객들은 내일 리강으로 돌아갈 예정이다. "희망" 이라는 단어가 "희망" 으로 바뀌었습니다.
나는 대회의 초청을 받아서 매우 기쁘다. 요즘 몸이 불편해서 회의에 참석하기가 어렵기 때문에 직접 회의에 참석할 수 없어서 미안합니다. ("높은 발" 을 "학생" 으로 변경하십시오. ) 을 참조하십시오
28. 졸업한 지 여러 해가 되었지만 선생님을 그리워하는 것이 좋다. ("장례식" 을 "감각" 으로 변경)
나는 이모 집에 앉아 있었는데, 그녀는 일이 있었다. 나는 어쩔 수 없이 한가한 책을 뒤져서 텔레비전을 봐야 했다. ("실례합니다" 가 "떠나라" 로 바뀌었다. ) 을 참조하십시오
30. 다음은 대학생이 대학 교수에게 쓴 추천서입니다. 그 중 5 곳이 적절하지 않습니다. 다음 사항을 찾아 수정하십시오.
제 이름은 유입니다. 제 바보 동생 유봉정은 당신의 전 학생입니다. 너의 인품과 학식에 대한 그의 감상은 나로 하여금 너를 오랫동안 흠모하게 했다. 네가 운 좋게 나를 제자로 받아 주길 바란다. 나는 이미 너의 모든 작품을 샀는데, 오늘 나는 너에게 논문 한 편을 부칠 것이다. 그것을 읽어 주세요. 대단히 감사합니다!
대답 1 바보 형 → 우리 형? 2 감상 → 대단히 감사합니다. 3 "행운" 삭제? 4 혜촌 → 집합? ⑤ 읽기 → 강의
상세한 테스트 분석: 이 테스트는 언어 표현 능력을 조사합니다. 이런 질문에 대답할 때는 문맥에 초점을 맞추고, 대상을 정확히 찾고, 상황에 주의를 기울이고, 스타일을 파악하고, 신중하게 판단해야 한다. (1)' 바보 형' 은 자신의 어린 또래를 비교하는 겸칭이다. 자료에서 형제라고 부르는 것은 옳지 않으니,' 집 형제' 로 바꿔야 한다. (2)' 감상' 이란 타인의 재능이나 작품의 가치를 인정하고 높은 관심이나 칭찬을 하는 것을 말한다. 선배 대 후손, 지도자 대 부하, 대가 대 학생에 많이 쓰인다. 자료에서 자신과 선생님에게 쓰는 것은 적절하지 않으니,' 매우 탄복하다' 로 바꿀 수 있다. ③' 행운' 은 행운, 행운의 뜻이다. 교수가' 행운' 으로 자신을 제자로 받아들이는 것은 적절하지 않으니 삭제해야 한다. 4' 혜촌' 은 공물이다. 보관하라는 뜻입니다. 사진, 책 등을 선물하는 데 많이 쓰인다. 자료는 저작집을 가르치는 것을 가리키는데, 부적당하니,' 집' 으로 바꿀 수 있다. ⑤' 읽기' 는 다른 사람의 작품이나 편지를 읽는 것에 대한 좋은 뜻이다. 자료에서 교수가 자신의 문장 읽기를 언급하는 것은 적절하지 않으니' 교수' 로 바꿔야 한다.
20. 다음은 학교 방송국의 한 방송의 초안으로, 다섯 개가 만족스럽지 못하다. 찾아 고쳐주세요. (5 점)
학생: 안녕하세요! 캠퍼스 방송에 오신 것을 환영합니다. 오늘의 주제는' 선물은 세상에 있다' 이다. 중화문명은 오천여 년 동안 중국은' 예의지국' 이라는 명성을 누리고 있다. 신세대 젊은이로서 우리는 예의를 배우고 이해하고 지켜야 하며, 예의에 어긋나는 일은 하지 말아야 한다.
20.① 듣기' 를' 듣기' 로 바꿀까? ② "오늘" 을 "오늘" 으로 바꿀까요? ③ "초월" 을 "초월" 으로 바꾸고 ④ "즐거움" 을 "소유" 로 바꿀까? ⑤ "평판" 을 "제목" 으로 변경
20. 다음은 모 학교 학생회 통지 초안의 단편이다. 안에는 다섯 개의 부적절한 부분이 있다. 찾아 고쳐주세요. (5 점)
학생회의 업무계획에 따르면 이번 목요일 오후 3 교후 학교 종합건물 4 층 다목적 홀에서 학생회 업무회의를 열 예정이다. 여러분이 통지를 보고 서로 전해주시길 바랍니다. 어쩔 수 없이 와야 합니다. 사전에 담임 선생님께 휴가를 내고 제시간에 우리를 방문해 주십시오. 학생은 엄격하게 출석하여 이유 없이 회의에 참석하지 않는다는 통지를 받을 것이다.
(5) ① "계획" 을 "계획" 또는 "준비" 로 변경; (2) "알림" 을 "알림" 으로 변경하십시오. ③ "아니오" 를 "아니오" 로 바꾼다. ④ "후원" 을 "참여" (또는 "참여", "참여") 로 바꾼다. ⑤ "당시" 를 "당시" 로 바꿨다. (65438+ 지역당 0 점)
20. 다음은 사범대학 졸업생이 한 중학교에 쓴 추천서 본문의 일부분입니다. 그중 5 개 언어상의 부적절함이 있으니 찾아 고쳐주세요. (5 점)
나는 학습 태도가 단정하고, 열심히 공부하고, 성적이 우수하다. 대학 기간 동안 나는 8 가지 종합 평가를 받았는데, 그중에는 6 가지 1 등이 포함되어 있다. 저는 취미가 광범위해서 문학 스포츠 예술 방면에서 모두 성취가 있고, 언어 표현력과 인간관계능력이 뛰어나며, 급우들과 잘 놀아서 선생님과 학우들의 사랑을 받고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 만약 내가 귀교에서 교편을 잡을 수 있다면, 나는 열심히 일하고, 나의 일을 사랑하고, 학교의 발전에 기여할 것이다.
20.(5 점)
1 상 포함 ： (2) 중대한 성과를 거두고 우수한 성적을 거두다. 3 사이좋게 지내다 4 사랑과 사랑
⑤ 그냥 가르쳐? 교육 (1 점에 대한 질문에 정답)
20. 아래 편지에는 많은 불규칙하거나 부적절한 용법이 있다. 다섯 개를 찾아 고쳐 주세요. (5 점)
친애하는 XXX 씨:
나는 미옥과 담배를 받았고, 나는 반복해서 깊이 탄복했다. 너의 해박한 고시 지식, 독특한 해석 방법, 나의 시 창작에 약간의 도움이 되어 나는 부끄럽다. 여기서, 당신의 요구에 따라, 나는 외람되게 약간의 수정을 했습니다. 나는 네가 참고할 수 있도록 편지와 함께 돌려보낸다.
순주
동안!
엑스씨
20 18 12 12
제목 "친애하는 × × × 씨" 는 반드시 선택해야 합니다. 인사말 "dong' an" 을 선택해야합니다. "보내기" 라는 단어는 "보내기" 로 변경되어야 한다. "읽기" 라는 단어는 "읽기" 로 변경되어야합니다. "조금" 이라는 단어는 "위대함" 으로 바꿔야 합니다. 우아함' 이라는 단어는' 정확함' 으로 바꿔야 한다.
20. 다음은 누군가가 친구에게 보낸 휴대전화 문자메시지 단편입니다. 이 중 다섯 단어가 부적절하게 사용되었습니다. 찾아 고쳐주세요. (5 점)
어젯밤에 어머니가 중병에 걸려 입원하셨다는 것을 알게 되어 수술이 절실히 필요해서 자금이 부족했다. 저는 이것에 대해 매우 우려하고 있습니다. 5,000 원을 보내주셔서 감사합니다. 받아주세요. 다음에 시간이 있으면 꼭 병원에 가보겠습니다. 노인이 하루빨리 건강을 회복하시기를 바랍니다!
-응? 20. "우리 엄마" 를 "어머니" (또는 "안녕하세요") 로 바꿉니다. "자금" 을 "비용" 으로 변경합니다. "감사합니다" 를 "제발" 으로 변경하십시오.
(또는 "실례합니다"); "수신" 을 "수락" 으로 변경합니다. "와" 를 "가" 로 바꾸다.
고조와 아이투 (다른 급우들과 급우들)? 어 서, 어 서, 어 서 (다른 사람과 자신)? 관심은 사랑과 관심과 같은가요? 질문하는 것은 벽을 보충하는 일을 방해하는 것과 같습니다 (겸손한 단어, 붙여 넣기 벽)? 높은 곳에서 내려다보고 헛되이 운전합니까? (경어)? 간식과 음식? (근면)?