1. 다차원적 개념
소위 다차원적 개념은 사고의 대상을 고찰할 때 여러 각도, 다면, 다공간에서 생각하는 것을 말한다. 기사의 주요 목적을 결정합니다. 모든 면에서 관찰자는 서로 다른 관점으로 인해 서로 다른 결론을 도출하게 됩니다. 문제를 일방적으로, 일방적으로 볼 것이 아니라 넓은 시야를 갖고 다각도에서 주장할 수 있어야 합니다. 같은 것, 같은 소재, 다른 각도에서 내리는 판단, 그려지는 주제가 다르다. 우리가 해야 할 일은 이러한 다른 판단을 하나로 묶어서 우리의 실제 상황에 따라 하나를 선택하는 것이다.
2. 목적을 풍경에 통합하는 것
이것은 산문 쓰기의 개념적 방법입니다. 이는 작가가 자신이 쓰는 풍경에 표현의 주제를 접목시키고, 그 풍경을 활용하여 작가의 감정을 표현한다는 뜻이다. 예를 들어, 2003년 Yichang 만점 작곡 "Build a Sky for Yourself"는 목적과 풍경을 혼합하는 방법을 사용했습니다. 산속의 삼나무와 사막의 미루나무가 환경과 맞서 싸우는 모습을 묘사하며, 삶의 실패와 도전에 맞서는 삶에 대한 그의 긍정적인 태도를 미소로 표현하고 있다.
3. 목적을 사물에 통합시키는 것
글의 주요 아이디어를 표현하기 위해 무언가를 사용하는 것을 말합니다. 이러한 개념화 방식은 일상적인 사물을 세심하게 조각함으로써 광범위한 의미를 나타내는 경우가 많습니다. 감정과 열망을 표현하기 위해 무언가를 빌리는 것이 "사물에 목적을 통합하는 것"의 주요 특징입니다. 예를 들어, 2003년 윈난성 고등학교 입학 시험의 논술 문제 중 하나에는 "__ is so good"이라는 제목의 글이 필요했습니다. 한 후보는 '구름이 돼서 좋다'라는 제목의 글을 썼다. 글의 목적을 사물과 섞어 '구름'을 사용해 자신의 감정을 표현한 것이다. 기사 속 '구름'의 특징은 작가의 기질을 반영한 것이다. 이런 글쓰기는 기존 글쓰기의 단조로움을 없애고 절묘하고 자연스럽습니다. 또 다른 예는 2003년 난퉁 고등학교 입학 시험 만점 에세이 "관심"으로, 꽃을 사용하여 감정을 표현했습니다. 이 기사는 아름다운 것에 대한 사랑을 표현하기 위해 "계수화"에 대한 설명에 중점을 둡니다.
4. 반대 의미를 사용하세요
이 방법은 모든 종류의 문제에 적합합니다. 오래된 것을 빌려 새로운 의미를 창조하고, 사람들에게 새로운 영감과 감동을 주고, 독자에게 상쾌함을 주고, 좋은 예술적 효과를 얻는 것을 말합니다. 예를 들어, 2003년 Jingzhou City 질문에서는 "__에게 보내는 편지"라는 제목으로 작성해야 했습니다. Yi Kao의 삶의 제목은 "제갈량에게 보내는 편지"이고 기사는 "오래된 병에 담긴 새 술"입니다. 이 기사는 "잃어버린 거리 파빌리온" 사건을 중심으로 심각한 관료주의, 만연한 사기 및 기타 나쁜 상황을 교묘하게 연결합니다. 오늘날 세계의 동향을 과거를 이용해 현재를 풍자하는 것입니다. 성격이 매우 뛰어납니다.
5. 주제를 정립하는 한 단어
주제와 밀접하게 관련되어 있고, 본문 전체를 연결하는 단서가 되는 키워드를 취하는 것을 말합니다. 아이디어와 전체 기사. 그것을 기사의 "눈"으로 만드십시오. 이 글쓰기 방법은 기사의 단서를 명확하게 하고 주제를 집중적으로 만들 수 있습니다. 예를 들어, 2003년 절강성 만점 에세이 "구불구불한 길은 "행복"으로 이어진다"는 단어에 초점을 맞춰 낙관적인 마음을 유지하고 좌절과 어려움에 직면해야 한다는 점을 논하고 있습니다. 극복하기 어렵고 용감하게 전진하며 투쟁에서 행복을 얻습니다.