일상의 공부, 일, 생활 속에서 누구나 필연적으로 작문을 접하게 마련이다. 작문은 완전한 장 구조를 요구하며 엔딩이 없는 작문은 피해야 한다. 그럼 어떻게 하면 좋은 글을 쓸 수 있을까요? 아래는 제가 수집한 4학년용 작품 모음집입니다. 모두가 좋아하길 바랍니다. 4학년 1학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
다들 특기가 있어서 노래를 잘하는 사람도 있고, 춤을 잘 치는 사람도 있고, 피아노를 더 잘 치는 사람도 있어요.
유치원 시절 꿈꿔왔던 피아노를 배우고 싶었지만 어머니는 늘 내 인내심이 부족하다고 생각하셔서 몇 번이고 거절하셨던 기억이 난다.
그러나 나는 포기하지 않았고, 어머니는 내가 1학년 때 마침내 피아노를 배우게 해 주셨고, 전자 키보드도 사주셨고, 피아노 전문 선생님도 고용해 주셨다. 집에 와서 가르쳐 주세요.
피아노를 배우기 시작했을 때 나는 매일 숙제를 마치고 학교에서 돌아온 후 전자 키보드 앞에 앉아 연습을 했습니다. 주말에도 몇 시간씩 연습해요. 시간이 지나면서 나의 피아노 실력은 향상되었고, 선생님은 나의 빠른 발전을 칭찬해 주셨습니다.
내 연주가 너무 좋고, 계속해서 피아노를 배울 의지가 있는 것을 보고 어머니는 너무 기뻐서 가슴이 터질 것 같았다. 그리고 흥분했다.
초등학교 2학년 때 토요일 밤 난징 올림픽 스포츠센터에서 랑랑의 피아노 연주회를 관람한 적이 있다. 스승님이 연주하시는 아름다운 음악을 들으면 나는 취한다. 그 아우라가 너무 강렬해서 뒷맛이 끝이 없었다.
그때부터 피아노를 더욱 사랑하게 되었고 랑랑 같은 명인 피아니스트가 되겠다고 다짐하게 됐어요. 부단한 노력으로 3학년 2학기에 나의 연주 '노래의 날개 위에서'가 제1회 전국캠퍼스 피아니스트 콩쿠르에서 두각을 나타내며 난징 아마추어 어린이 단체 우수상을 수상했습니다.
그때부터 친척들과 친구들이 집에 손님으로 오면 저를 '리틀 피아노 왕자'라 부르며 엄지손가락을 치켜세워주곤 해서 수줍기도 하고 기쁘기도 했어요. 앞으로도 열심히 해서 다음 단계로 올라갈 수 있었으면 좋겠습니다. 4학년 2학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
저는 키가 1.5미터이고 균형 잡힌 몸매를 가지고 있는 활기차고 쾌활한 소년입니다. 내 머리는 크고 둥근 수박만큼 크다. 두껍고 검은 눈썹 아래에 한 쌍의 크고 눈물이 나는 눈이 반짝이는 두 개의 진주처럼 검습니다. 나는 한 쌍의 눈에 띄는 귀를 가지고 있어 매우 인상적으로 보입니다. 나는 독서를 좋아합니다. 매일 나는 항상 사랑하는 책을 가지고 다닙니다. 여유 시간이 있는 한 영양가 있는 음식을 맛있게 씹어 먹겠습니다. 언젠가 '오천년'이라는 책을 읽었던 기억이 납니다.
갑자기 어머니가 밥 먹으러 아래층으로 내려가라고 하셨다. 나는 눈살을 찌푸리며 초조하게 “조금만 기다려라!”라고 말했다. 어머니는 화를 내며 나를 무시했다. 얼마나 걸렸는지 모르겠지만 시계를 보니 아! 벌써 1시 30분이에요! 나는 빛의 속도로 아래층으로 달려가 식사를 게걸스럽게 먹고 다시 위층으로 달려가 책을 집어들고 읽기 시작했습니다. 어때요? 나는 완전히 책을 좋아하는 사람입니까?
제 취미는 탁구입니다. 매주 금요일과 일요일에는 강인탁구장에 가서 탁구 연습을 하고 있습니다. 매번 나는 코치가 가르치는 대로 한다. 게임을 할 때마다 항상 집중해서 1등을 하는 경우가 많습니다. 한번은 형과 함께 탁구를 치러 체육관에 갔던 기억이 납니다. 게임이 시작되고 나는 높은 공을 던졌고, 다시 공이 빠르게 회전하여 내 동생을 향해 "날아갔습니다". 형님, 공이 다시 오고 있어요. 나는 기회를 보고 단호하게 몸을 움츠렸고, 공이 번개같은 속도로 형을 향해 돌진하는 것을 보았다. 내 구타에 형은 압도당했다. 이 공은 내가 이겼어! 형은 또 다른 아주 빠른 공을 서브했는데, 나는 감히 그것을 무시하지 못하고 허리를 돌리며 발을 차서 형을 땅에 쓰러뜨렸다. 이제 나는 이미 옆으로 회전하고, 옆으로 톱스핀하고, 카운터톱스핀을 할 수 있습니다. 나는 열심히 일하고 발전하며 훌륭합니다.
엄지손가락을 치켜세워주세요! 4학년 3학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
저는 노래도 잘하고 춤도 잘 추고, 똑똑하고, 인심도 좋은 여자인데, 제가 가장 자랑스러워하는 건 그림 그리기예요.
그림을 좋아한다고 해도 과언이 아니다. 유치원 다닐 때 선생님께서 꽃과 나비를 그려달라고 하신 적이 있는데, 선생님께서 제가 그림을 아주 잘 그린다고 하여 제6회 전국 어린이 대회에 참가하라고 보내주신 적이 있습니다. 창작미술대회. 동메달을 따서 너무 기뻤어요. 그때부터 그림을 좋아하게 됐어요.
시간이 날 때마다 종이와 공책에 붓으로 그림을 그립니다. 집 벽 곳곳에 제가 그린 그림의 흔적이 남아 있는데, 할머니께서 자주 저를 비난하십니다. 할아버지는 제가 그림을 정말 좋아하는 것을 보시고 저를 회화학원에 등록하셨고, 제 그림 실력은 더욱 향상되었습니다.
초등학교 때 특히 미술 수업을 좋아했어요. 나는 그림에 진지하기 때문에 선생님이 자주 내 그림을 보여 주시고, 학생들은 "와우"라며 감탄하게 됩니다. 예전에는 마음에 드는 그림을 보면 잠도 못 자고 밥도 안 먹고 참을 수가 없었다. 지금은 공부하느라 바빠서 시간이 별로 없지만, 미술시간에 그림 하나하나 정성껏 완성하겠습니다. 그뿐만 아니라, 나는 붓을 사용하여 삶의 모든 것을 기록하기도 합니다. 가끔 아버지가 저를 공자묘에 데리고 가는데, 집에 오면 그림을 그리고 싶은데, 먼저 연필로 초안을 그린 다음 윤곽선을 그은 다음 밝은 색으로 칠합니다. 다 완성해서 아버지께 보여드리니 아버지께서 "착한 딸아, 그림이 또 좋아졌구나!"라고 말씀하시며 아버지의 칭찬을 들으니 정말 기분이 좋았습니다. 나는 큰 상 상자를 가지고 있는데 그 중 대부분은 그림에 관한 것입니다. 저는 도립 그림 그리기 대회에 참가하여 어린이 그림 그리기 시험에서도 10급에 합격했습니다. 이제 저는 중국화를 배우기 시작했습니다.
저는 그림 그리기를 좋아해요. 방과 후 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 감정을 표현하고 인생을 기록할 수도 있어요. 엄지손가락을 치켜세워주세요! 4학년 4학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
개학할 때 우리 반이 학급위원회에 출마했는데, 그게 나한테도 엄지손가락을 치켜세웠어요. 그것이 왜 자존심의 문제입니까? 그녀는 말하기 위해 손을 드는 일이 거의 없는 소심한 어린 소녀입니다. 3학년이 되면서 성적이 계속 오르락내리락했고, 부주의한 버릇이 생겼고, 그 결과 나 자신과 모든 것에 자신감을 잃었습니다.
반장 재선 때 원래 문예부에 출마하고 싶었는데 어머니가 "한 번 해보라. 너는 반장으로 출마할 힘이 있다"고 말씀하셨다. 나는 "너는 할 수 없을 거야"라고 말했고 어머니는 "자신감을 갖고 용기를 갖고 자신을 믿으세요"라고 말씀하셨다. 자신감을 가지세요.
다음 날 내 상대는 마멍잉이었는데, 내 연설을 읽은 뒤 연단 아래 있던 학생들이 박수를 쳤다. 결국 나는 35표로 마멍잉의 15표를 꺾었다. Ma Mengying과 나는 좋은 친구이기 때문에 그녀와 경쟁하고 싶지 않습니다. 그러나 우리의 우정은 경쟁으로 인해 영향을 받지 않습니다. 이 사건에서 볼 수 있듯이 나는 힘이 있고 자신감이 있으며 어떤 일을 하려면 용기와 자신감이 필요하며 겁쟁이가 될 수 없다는 것을 정말로 알고 있습니다. 엄지손가락을 치켜세워주세요! 내가 훨씬 더 자신감을 갖고 있다고 생각하지 않나요? 내가 더 이상 겁쟁이가 아니라고 생각하지 않나요? 그렇게 생각하신다면 엄지손가락을 꾸욱 눌러주세요! 항상 자신감을 갖도록 해주세요! 4학년 5학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
저는 노래, 그림, 농구 등 다양한 실력을 갖고 있는데... 오늘은 저의 가장 놀라운 댄스 스킬을 소개해 드리겠습니다.
내가 어떻게 춤을 배웠는지 이야기하려면 어린 시절부터 이야기해야 한다.
어렸을 때 엄마와 함께 길을 가다가 '빨간 구두와 함께 춤을'이라는 팻말을 봤다. 너무 신나서 춤을 배우고 싶어서 하게 됐다. 어머니에게 이 전화를 걸어달라고 부탁했습니다.
첫날 어머니께서 저를 댄스 학원에 보내주셨어요. 문에 들어가자마자 댄스 학원에는 많은 아이들이 연습하고 있었어요.
수업이 시작됐고 선생님은 자기소개를 한 뒤 야생고니의 360도 회전을 가르치기 시작했다. 처음에는 어지러워서 몇 바퀴도 못 돌았지만 포기하지 않고 계속해서 선생님과 함께 했고, 마침내 큰 발전을 이루었고 그렇게 많은 바퀴를 돌 수 있었습니다. .
저녁에 집에 돌아와서 다시 연습을 시작했는데, 몇 번만 돌아서 심하게 넘어지기도 했고, 이를 악물고 계속 하다 보니 의외로 또 하게 됐다. 나는 성공했다.
일요일에는 댄스 스튜디오에 왔습니다. 선생님은 우리에게 새로운 동작을 가르쳐 주셨어요. 나는 발끝으로 서서 8시 방향으로 몸을 돌렸다. 내 발은 마치 꽃이 핀 것처럼 부드럽게 바닥을 비추고 있었다. 선생님과 반 친구들이 저에게 엄지손가락을 치켜세웠고, 저는 행복한 미소를 지었습니다.
그 순간부터 춤을 잘 배워야겠다고 다짐했어요. 4학년 6학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
저는 수영, 농구, 스케이트 등을 할 수 있어요. 모두가 나에게 가장 칭찬할 만한 점은 내가 자전거 타는 법을 배웠다는 점이다.
여름 방학 중 어느 날이었던 것으로 기억합니다. 어머니가 산책을 하다가 자전거 가게에 오셨습니다. 어머니는 나에게 새 자전거를 사주셨다. 나는 속으로 이렇게 생각했습니다. '그래, 나도 자전거 타는 법을 배우고 싶다. 그 후 친구에게 자전거 타는 법을 가르쳐 달라고 부탁했습니다.
친구들의 도움을 받아 자전거 안장과 자전거 핸들의 높이를 조절한 뒤 천천히 일어섰다. 나는 그녀의 말을 따라가며 양손으로 균형을 잡았고, 한 발은 페달을 세게 밟았고, 다른 발은 땅에서 들어 올려 페달을 세게 밟았고, 바퀴가 천천히 움직이기 시작했다. 회전하고 자전거도 앞으로 나아갔습니다. 재미있다고 생각해서 힘차게 발을 앞으로 밀자, 바퀴가 자동차처럼 빨리 앞으로 나아가고, 악셀을 높였습니다. 나는 이렇게 생각했다. 자전거를 타는 것이 참 쉽다는 것이 밝혀졌다. 뜻밖에도 내가 긴장을 풀자마자 자전거는 어찌됐든 나를 때릴 술고래처럼 좌우로 흔들리고 여기저기 부딪히며 제멋대로 변했다. 다행히 다리가 길어서 '그것'이 넘어지지는 않았어요. 나는 방금 몇 명의 형들을 지나치면서 생각했습니다. 내 스캔들을 그들에게 보여 줄 수 없어서 매우 자랑스러운 척하고 자전거를 탔습니다. 그들이 떠난 후 나는 다시 자전거 타기에 대해 진지하게 생각했습니다. 나는 계속해서 위아래로, 계속해서 위아래로 탔습니다. 너무 피곤해서 헐떡거리고 땀이 많이 났습니다. 이제 자전거를 타고 공장 주변을 돌아다닐 수 있게 되었습니다. 자전거 타는 법을 배웠을 뿐만 아니라 평지에 발을 딛고 타는 법도 배웠습니다. 자전거를 배운 이후로 나는 더 이상 다른 사람들의 농담을 두려워하지 않습니다. 또한 어머니가 물건을 사도록 돕고 함께 놀 친구를 찾기 위해 매일 자전거를 타며 이번 여름에 자전거 타는 법을 배웠습니다. 많은 것을 얻었습니다.
"세상 어려운 것은 없다, 의지가 있는 자만이 할 수 있다", 드디어 자전거를 배웠으니 엄지손가락을 치켜세워주세요. 4학년 7님 엄지손가락 에세이 부탁드려요
오후에는 넓은 거실에 앉아 여유롭게 아름다운 고쟁 음악을 틀었는데, 그 아름다운 음악은 산소리 같고 물소리 같았고, 너무나 웅장했고, 마치 어부가 해질녘에 집으로 돌아오는 설렘처럼 빠르고 신나는 일이었습니다. 가끔씩 엄지손가락을 치켜세우곤 합니다.
엄지 척 드려요! 이건 제가 구젱을 연주하는 모습이에요! 네, 저는 구젱에 푹 빠진 소녀입니다. 구젱을 사용하면 음표와 친구가 될 수 있습니다. 음악의 바다에서 수영하게 해주세요.
처음 고젱 수업을 들었을 때 어떤 현이 어떤 소리를 내는지 기억해야 한다는 걸 깨닫고 포기하게 됐어요. , 그러나 열심히 공부하는 다른 학생들의 눈에는 끈기의 빛이 가득하고 결코 포기하지 않는 것을 보았습니다. 나는 이를 악물고 계속 놀았다. 날마다 나는 각 현의 소리를 또렷이 기억한다.
성공했어요! 드디어 아름답고 선율적인 구젱 음악을 연주할 수 있게 되었어요. 구젱 선생님은 제가 발전했다고 말씀하셨고, 그때부터 부모님은 자랑스러운 미소를 지으셨습니다.
처음 시험을 쳤을 때 꼴찌를 쳤어요. 시험기간에는 시험관을 잊어버리고 아름답고 조화로운 음악에 전념하여 "Fishing Boats Sing Evening"을 생생하고 신나게 연주했습니다.
잠시 후 시험을 마치고 방에서 나왔는데, 반 친구들이 모두 내가 잘 쳤다고 칭찬해줘서 기분이 좋았다.
나도 엄지척 부탁드려요! 계속해서 열심히 일할 수 있는 원동력이 될 것 같아요. 4학년 8학년 에세이 엄지손가락을 올려주세요
저는 바둑, 체스, 드럼 등 취미가 많습니다. 제가 가장 자랑스러워하는 것은 바둑 수준입니다.
올해 바둑대회가 열릴 때, 시간이 다가올수록 열심히 준비하고 해보고 싶다는 마음으로 대회의 도래를 큰 관심으로 맞이했습니다. 전투가 시작되자마자 첫 세트를 패하며 심하게 지쳐버렸습니다. 어머니는 "군사에서는 이기고 지는 게 당연한 일이니까 어서!"라고 위로하시며 다시 모여서 2차 대회를 보러 갔습니다. 이번에 상대는 중학교 1학년이었다. 상대 앞에서 내 이미지는 아주 작아 보였다. 하지만 중간 게임의 치열한 전투에서 그는 약간 나아졌고 그의 "골든 코너"는 내가 차지했습니다! 그러자 내 체스말이 '용'처럼 그의 영역을 침범했지만, 그는 '소'처럼 반격해 왔다. 이 영토는 즉시 내 "용"에게 검고 파랗게 물들었습니다! 그는 패배를 인정하지 않았고 실제로는 내 땅을 점령할 준비를 하고 있었습니다. 나는 먼저 그를 유혹하여 미끼를 먹게 한 다음 강풍에 날아간 짚집처럼 그의 "막사"에 성공적으로 침입했습니다. 그는 여기에서 나를 공격했지만 그의 비밀은 그곳에서 드러났습니다. 몇 번의 힘든 전투 끝에 나는 마침내 그의 마지막 방어선을 돌파했습니다! 휴게소로 돌아와서 나는 이 체스 게임의 "전투" 과정을 어머니에게 보고했습니다. 어머니는 나에게 상대를 과소평가해서는 안 되며 침착하게 싸워야 한다고 일깨워 주었습니다! 나는 그것을 염두에 두고 다음 몇 라운드를 진지하게 다루었습니다.
결국 기대에 부응해 7경기에서 5승을 거두며 2위를 통과했다. 엄마가 기뻐서 엄지손가락 두 개를 치켜세웠어요! 엄지손가락을 치켜세워주세요, 4학년 에세이 9
저는 평범한 소년이고, 성룡의 무술도 없고, 장지에의 목소리도 없고, 왕리홈도 없습니다 잘생겼지만 내 글씨체는 최고 수준이다.
저는 반에서 가장 뛰어난 서예가 중 한 명입니다! 처음 학교에 다닐 때 선생님께서 제 손글씨를 무대에 올려주셨는데 그래도 만족하지 못해서 어머니께 서예학원에 데려가서 서예를 배우게 해달라고 부탁했어요. 물론 어머니도 기뻐하셨어요. 배우고 발전하고 싶은 마음이 너무 커서 그녀는 저에게 서예 수업을 등록했습니다.
서예 수업을 받을 때 지각하거나 조퇴하지 않고 수업 시간에 선생님의 설명을 잘 듣고 수업 후에 열심히 연습해요. 붓글씨 연습은 참 지루하고 단조롭습니다. 간단한 가로 획도 휴지, 선, 휴지, 끝으로 나누어야 하는데 매일 장시간 연습하다 보면 팔이 아프고 부어오르게 됩니다. 포기하고 싶었고, 게으르고 싶었지만 어머니의 노고를 생각하면 이를 악물고 버텼습니다. 열심히 노력한 덕분에 조만간 라이스페이퍼에 캘리그라피 작품을 쓸 수 있게 될 것 같아요. 한동안 연습을 하다가 어느 날 어머니가 신이 나서 이렇게 말씀하셨다. "아들아, 네 서예 작품이 지방 간행물에 실렸고, 난징에도 초청받아 라이브 글쓰기 대회에 참가했다!" 그 후에는 정말 행복했어요! 이건 내 끈기의 결과겠지!
라이브 대회를 위해 난징에 갔을 때 어머니는 "긴장하지 마세요. 이번에는 경험으로 삼으십시오"라고 위로하셨습니다. 나는 훨씬 더 안도감을 느꼈다. 시험장에 들어간 뒤 평소보다 더 진지하고 헌신적으로 글을 썼다. 대회가 끝났고, 저는 85.9점으로 은메달을 획득했습니다. 특히 결과에 만족했습니다.
더욱 더 열심히 서예를 실천해야겠다고 다짐했어요. 커서 서예가가 되어 더 아름다운 글을 쓰고 싶어요. 학생 여러분, 엄지손가락을 치켜세워주세요! 4학년 10학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
사람이 이 세상에서 눈부신 면 없이 산다는 것은 불가능합니다. 모든 사람은 각자의 관심사와 취미가 있고, 각자의 기술과 전문 지식이 있는데 나도 마찬가지다. 나는 읽기, 쓰기, 스케이트 타기, 자전거 타기 등 많은 관심과 취미를 가지고 있습니다. 나는 열심히 일하고 발전하는 좋은 학생입니다. 나는 학교의 모든 과목에서 좋은 성적을 거두었으며 그중에서도 수학이 나의 강점입니다. 가리키다.
그때가 어느 날 수학 수업을 듣고 있을 때였어요. 우리 수학 선생님인 Chen은 수학 책에 있는 문제를 우리에게 가르치고 있습니다. 그녀는 "당신은 문제를 잘 풀었고, 문제를 모두 맞춘 사람들의 답을 모두에게 보여주겠다"고 말했다.
"첸 선생님이 방금 말씀을 마치셨기 때문에 머리를 숙이고 글을 썼습니다. 잠시 후 다 썼습니다. 첸 선생님은 제가 글을 다 썼다는 것을 아시는 듯 제게 다가와서 제 답변을 살펴보시고는 미소를 지으셨습니다. , 다른 학생들의 대답이 맞는지 확인하기 위해 나는 생각했습니다. 선생님은 나에게 미소를 지었습니다. 잠시 후 선생님은 학생들에게 펜을 내려놓으라고 요청했습니다. 답을 아시나요?" 손을 들어보세요. "정답이 맞는지는 모르겠지만 용기를 내어 손을 들었습니다. 학급 전체를 보니 황이펑과 저만 손을 들고 있었습니다. 갑자기 첸 선생님이 저에게 손을 들라고 하셨습니다. 수학책을 보고 깜짝 놀랐습니다. 과연 선생님이 책을 펴서 학생들에게 답을 보여 주셨는데 이때 저는 정말 뿌듯했습니다. . 내 동료는 내 생각을 간파하고 나에게 "너무 흥분하지 마세요!"라고 속삭였습니다. "동료의 이 말 덕분에 정신을 차렸습니다.
게다가 제 작문도 너무 좋습니다. 펭 선생님께서 직접 써주신 '아름다운 교관'이 1등상을 받았습니다. , 그때 선생님이 사진을 찍어 학부모 그룹에 올렸어요. 선생님과 반 친구들이 또 엄지 척을 해줬어요. .좋아요를 눌러주세요! 11학년 에세이를 올려주세요.
저는 활기차고 스포티한 어린 소년입니다. 말할 필요도 없이 저는 농구 실력이 가장 자랑스럽습니다.
농구를 처음 시작할 때는 항상 공을 손에 쥐고 위로 던졌다. 비록 공을 높이, 멀리 던졌지만 골대에 들어가는 일은 거의 없었다. 어머니는 이 모습을 보고 어떻게 해야 할지 불안해하며 인내심을 갖고 나에게 “얘야, 슛할 때는 양손으로 공을 단단히 잡고 골대 중앙을 겨냥해서 쏴야 한다”고 끈기 있게 말씀하셨다. 대각선 위쪽. "연습할 시간이 되면 '오래된 기술을 연습'하고 항상 한 손으로 슛을 했습니다. 힘이 부족해서 공이 항상 골대를 벗어났습니다.
속담처럼: " 노래는 절대 떠나지 않는다. 농구를 잘하는 것은 쉽지 않다. 예전의 실수와 게으른 습관을 없애기 위해 나는 항상 뒷마당에 있는 운동장에 도착하자마자 혼자 연습한다. 농구 경기.. 동쪽에서 한발, 서쪽에서 한발. 때로는 점퍼를 쏘기 위해 멈춰서기도 하고, 가끔 연습을 하다가 집에 가는 것을 잊어버릴 때도 많았는데, 그러지 못했습니다.
한 달 동안 열심히 훈련한 끝에 슈팅 실력이 많이 늘었어요. 한번은 다섯 번째 이모가 동생을 데려와서 호랑이처럼 민첩하게 공을 잡았어요. 형도 엄지손가락을 치켜세웠어요.
또 한번은 학교 운동장에서 사격 연습을 하던 중 갑자기 형 몇 명이 저를 향해 다가왔습니다. 나에게서 공을 빼앗아 왼쪽으로 몸을 숙여 오른쪽으로 플래싱하기도 하고, 때로는 가슴 앞에서 공을 보호하기도 하고, 때로는 내 뒤로 공을 옮기기도 했으나 결국 성공하지 못하고 좌절하며 떠나야만 했다. .
알다시피, 우리가 열심히 노력하는 한 우리는 성공할 것입니다. 4학년 12에 대한 에세이를 부탁드립니다. 오늘은 나만의 장점에 대해 이야기해보겠습니다.
어느 화창한 오후, 혼자 퍼즐을 맞추다가 우연히 선을 그었습니다. 그리고 재빨리 지우개를 집어들고 조심스럽게 선을 그리기 시작했는데, 얼마 지나지 않아 또 실수를 하다가 갑자기 마오쩌둥이 한 일이 생각나서 그만 그리기로 했습니다. 그는 “오를 의지만 있으면 세상에 어려운 것은 없다”고 말했다. 그래서 다시 그림을 그려야 한다고 고집했다.
또 집에서 직소 퍼즐을 만들던 기억이 난다. 어려운 문제 때문에 머리를 쥐어뜯고 있는데 갑자기 위층에서 뭔가가 들려왔다. 들으면 들을수록 조급해져서 위층으로 올라가서 그 남자를 혼낼 준비가 되어 있었다. 그러고 보니 할아버지께서 뭔가를 수리하고 계셨는데, 할아버지께서 이미 열심히 일하셨으니 방해하지 않는 게 좋을 것 같습니다.
나는 아무 말도 하지 않고 돌아서서 내 방으로 돌아와서 문을 닫고 온 마음을 다해 직소 퍼즐을 공부했습니다. 할머니가 점심 식사를 하자고 부르는 소리도 들리지 않았습니다. 할머니는 "야, 이 꼬마가 퍼즐 게임에 푹 빠진 것 같다"고 잔소리를 하셨다.
또 한번은 퍼즐 맞추는 법을 공부하고 있던 어린 친구가 우리 집에 놀러왔다. 그래서 예의바르게 "미안해요, 같이 놀 시간이 없어요. 하루만 더 기다리는 게 좋을 것 같아요."
뿌린 대로 거두는 게 맞다. 불과 한 달 전, 탱그램 대회에 참가해 학교 차원에서 1등상, 지역 차원에서 3등상을 탔습니다. 좋은 소식을 들었을 때 나는 가난한 사람이 금덩어리를 줍는 것 같았고 너무 기뻐서 미칠 지경이었습니다.
집에 돌아와서 어머니에게 그 소식을 전했어요. 어머니는 저에게 엄지손가락을 치켜세우며 "아들 정말 대단하다. 엄마는 네가 할 수 있는 걸 알아"라고 하셨습니다.
제 장점은 바로 직소 퍼즐을 만드는 것입니다. 나는 내 강점을 더욱 빛나게 하기 위해 앞으로 계속해서 직소 퍼즐을 만들기로 결심했다. 13학년 4학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
야, 나는 평범한 사람이 아니다. 수업 중 계주, 줄넘기, 멀리뛰기, 윗몸일으키기 등이 모두 나의 스포츠 강점입니다. 학급에서 나와 비교할 수 있는 학생은 몇 명입니까?
체육시간에 우리는 항상 운동장에 가지런히 줄을 서서 체육선생님이 체육 결과를 검토해 주기를 기다립니다.
첫 번째 프로젝트는 '줄넘기'입니다. 처음에는 줄을 세게 흔들었는데, 발밑에 바람이 불어서 세는 학생들이 셀 수 없게 됐고, 결국 내가 가장 많이 뛰었고, 체육선생님께서 감사의 미소를 지어주셨다. "네가 최고야!"라는 뜻으로 시험이 시작됐다. 내가 윗몸일으키기를 할 때 체육선생님이 휘파람을 불었다. 나는 뒤통수를 잡고 차례로 일어나서 다른 학생들을 앞질렀다. 가장 많은 편이었습니다. 그때 체육선생님께서 웃으시면서 "네 시험 합격했어"라고 말씀하셨어요.
3학년 가을에 학교에서 주최한 운동회에서 3종목밖에 신청할 수 없어서 줄넘기, 멀리뛰기, 계주를 신청하기로 결정했던 기억이 납니다.
심판의 휘슬이 울리자마자 줄넘기 경기가 시작됐고, 몇 번 뛰지 못해서 좀처럼 뛰지 못하고 멈춰 쉬고 싶었다. 그런데 반 친구들의 환호 소리를 듣고 다시 힘을 냈고, 마침내 268번을 뛰어올라 1위를 차지했습니다.
멀리뛰기가 시작됐는데, 너무 세게 뛰어서 아직 마음이 안정이 안 돼서 내가 뛰어야 할 차례가 됐고, 1~7미터만 뛰어서 2위를 차지했다. 이름.
계주 경기가 다가오고, 나는 스프린트 지점에 서 있었다. 주이첸이 공을 주었을 때 나는 줄을 떠나 화살처럼 결승선으로 돌진해 클래스 1위를 차지했다. 반 학생들은 환호하고 박수를 쳤고, 선생님도 행복한 표정을 지으셨습니다. 나의 공헌이 꼭 필요하기 때문입니다.
이게 나야, 내가 최고야. 제가 훌륭하다고 생각하신다면 엄지손가락을 꾸욱 눌러주세요. 14학년 4학년 엄지손가락 에세이 부탁드려요
저는 장점이 많지만 가장 자랑스러운 것은 달리기를 잘하고 지구력이 좋다는 것입니다.
올해도 학교 운동회가 열릴 예정이었던 기억이 나네요. 작년처럼 장거리 400미터 경주에 참가 신청을 했는데 자리를 얻지 못한 기억이 나네요. 작년 대회에서는 연습을 잘 못해서요. 연습을 더 많이 하기로 했는데요, 뭘로 연습해야 할까요? 오! 그런데 새로 구입한 스테퍼로 연습해 볼까요? 나는 스스로 계획을 세웠습니다. 매일 30분 동안 스테퍼를 연습했습니다. 매일 숙제를 빨리 끝내고 스테퍼 연습을 하러 갑니다. 주말에는 집에서 더욱 부지런히 매일 한 시간씩 연습해요. 가끔 연습을 하다 보면 다른 학생들이 편하게 컴퓨터나 게임을 하는 모습이 생각나서 포기하고 싶을 때도 있어요. 하지만, 수업을 위해 대회에 참가해서 학급 전체에 영광을 돌리고, 좋은 결과를 얻은 후 선생님과 친구들의 칭찬을 생각하니 의욕과 자신감이 넘쳤습니다.
드디어 대회 시간이 다가오고 학급 전체가 나를 응원하고 있어요! 심판은 큰 소리로 "모두 자리 잡았다! 준비하라!" "쾅!" 총소리를 듣고 즉시 표범처럼 뛰쳐나갔다.
처음에는 내가 선두에 있었지만 두 번째 차례가 되자 같은 반 친구가 나를 따라잡아 바깥쪽 차선에서 나를 추월하려 했다. 세 번째 차례에서는 안쪽 차선을 잘 활용해 쉽게 그를 제쳤다. 그 결과, 저는 그룹에서 1등을 했고, 성적에서는 5등을 했습니다. 매일매일 열심히 연습한 결과가 정말 성과를 거두고 있어서 매우 기쁩니다.
제가 훌륭하다고 생각하신다면 엄지손가락을 꾸욱 눌러주세요! 엄지손가락 작문 부탁드립니다 4학년 15
제 이름은 Zhao Xibei이고 Park Lane 3학년 4학년 학생입니다. 나는 판빙빙만큼 아름답지는 않지만 백설공주만큼 하얗지는 않지만 매우 사랑스럽다. 저는 중형 체형이고 둥근 얼굴에 귀여운 보조개가 두 개 있고, 걸을 때 귀여운 땋은 머리가 떨려서 매우 활력이 넘칩니다.
저는 책을 집어들 때마다 푹 빠져들고, 온 몸과 마음이 책의 세계로 날아가는 걸 좋아해요.
한번은 집 공부방에서 책을 읽고 있었는데, 한 권의 책이 마음에 들어서 재미있게 읽었습니다. 오랫동안 읽지 않던 책을 다시 찾았는데, 갑자기 큰 손이 내 머리를 두드리는 것을 느꼈는데, 그 후에도 어머니가 나오지 않았습니다. 한 시간 동안 나를 서재에 만나서 밥 먹으러 나왔는데 몇 번이나 불러도 듣지 못해서 직접 서재에 가서 데이트 신청을 하게 됐다.
저는 독서도 좋아하지만, 눈을 감고도 기본 라틴댄스를 추는 걸 좋아해요. 제가 제일 잘하는 건 노래와 춤이에요. 'Will It Be', 'Is It Anymore' 같은 곡에서는 노래와 춤을 동시에 할 수 있어요.
독서를 좋아하는 다재다능한 소녀, 조시베이(Zhao Xibei)입니다. 너무 귀여운 내 모습을 보고 엄지손가락을 치켜세워주시면 어떨까요?