춤은 장검으로 먹구름을 헤치고, 한 가닥의 긴 바람을 골라서 곤륜에 오르며, 천지를 놀라게 하는' 풍채' 를 읊으며, 천고에 낭송된 시편을 남겼다. < P > 지도자, 내빈, 시인, 문예이론가 여러분, 안녕하세요! < P > 5 월의 바람은 길가의 목련처럼 맑은 향기를 풍기고 있다. 5 월의 바람은 낭만적인 음식처럼 시의 날개를 흔들고 있다. 맑은 바람을 맞으며 꽃밭을 누우며 노래를 부르고 있습니다. 단오시회 현장에 오셔서 가장 열렬한 환영을 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) < P > 명절은 단오절로 나뉘어 굴원이라고 합니다. 이천여 년 전의 한 5 월, 굴원은 떠나고, 지로의 파도에 들어가 끝없는 서늘함에 들어갔다. 하늘은 해와 달이 돌고, 창해삼전, 굴원의 위대한 정신과 시의 뒷맛은 하늘과 땅이 영원하며, 해와 달과 함께 휘휘황찬란하다. 굴원은 떠났지만 그의 시혼은 중국시의 꿈이 되어 시의 옥토가 되어 중국 시인의 동경이 되었다.
매년 단오가 좋으니 만방이 굴원을 제사한다. 떠오르는 태양과 푸른 하늘은 새로운 우주를 창조했고 청산녹수는 강렬한 시적 영혼을 만들었다. 우리의 명절 21xx 년 xx 시 단오시 낭송회가 막을 올린다. 우선 이번 시 낭송회에 참석한 지도자와 게스트를 소개하겠습니다. 오늘 시 낭송회에 참석한 지도자는 (약간) < P > 우리 명절 단오절-XX 시 제 21xx 회 단오절 시 낭송회 지금 시작: < P > 끝말 < P > "길이 멀고, 수리가 멀고, 나는 위아래로 수색할 것이다." 。 지금 이 순간, 타임터널을 통해 우리는 중국의 시인 시조 굴원을 보았다. 그의 옷은 펄럭이고, 노랫소리는 깊고, 우리 주신 시인의 시와 서로 어우러져 주신 시의 기세가 웅장하다. < P > 는 단양 오월천, 염황후배는 굴원을 생각했다. 사오 구가를 천고에 남겨두고, 오골시풍은 만년 남짓 남았다. (서양속담, 자기관리속담) 길이 길고, 물이 졸졸 흐르고, 꿈이 끌린다. 오늘 우리는 단오절을 축하하며 우리의 감정과 채찍질을 표현하기 위해 시를 부른다. 성현을 공경하고 전통을 단련하여 성현이 이지한 덕을 만나다. 봄바람도 녹색이고 민족 정신은 대대로 전해진다. < P > 중화민족의 전통명절 단오절을 기념하기 위해 중화민족의 문화정신을 발양하기 위해 우리의 명절. 단오절 21xx 시 단오시 낭송회는 여기서 끝난다. < P > 지도자 여러분, 게스트 여러분, 친구 단오절 축하합니다!
시 낭송의 사회자 2 1,
온화한 봄이 왔다. 그녀는 황량한 땅에 이야기를 했다.
b: 봄바람이 막 시작되자 온 산천에 보송보송한 새싹이 가득하다.
봄바람 이야기는 정말 예쁘다.
봄바람 이야기는 정말 신기하다.
a: 복주 lijing 예술 학교 중간 시험.
시 낭송회,
h: 지금부터 시작하겠습니다.
제발: 학생 1 집행.
2, < P > 봄의 작은 꽃이 정원에 피었다.
d: 정원에 불이 난 것 같아요. 가지각색의 불꽃이에요.
c: 2 번 동창 공연을 감상하세요 ...
3, < P > 봄의 작은 꽃이 베란다에서 피어납니다.
a: 발코니에 색색의 그림이 걸려 있는 것 같아요.
b: 3 번 동창 공연
4,
산야에서 봄꽃이 피었습니다.
d: 많은 컬러 스피커,
c: 4 번 동창 공연
5,
봄의 작은 꽃, 녹색의 작은 손,
a: 많은 아이들처럼 함께 채팅해 주세요.
b: 5 번 동창 공연
6,
c: 야야의 작은 나무를 감상하세요. 연륜이 하나 더 생겼어요.
d: 우리가 사는 행성에는 또 다른 회전 궤도가 있습니다.
c: 6 번 동창들의 공연을 감상하세요.
7,
강가에 내 집이 있다. 집 옆에는 키가 큰 나무가 없다. < P > 나 혼자 완두콩을 심었는데, 그들은 큰 콩꼬투리를 만들었다.
b: 7 번 동창 공연 감상
8,
c: 강에 떠 있는 것은 내 친구의 다목적 배다. < P > 그는 하늘에서 나를 데리고 휴가를 갔다.
c: 8 번 동창들의 공연을 감상하세요 ...
9,
' 봄바람' 이야기는 정말 좋습니다.
풀이 자랐다.
b: 9 번 동창 공연을 감상하세요.
11, < P > 봄바람 이야기가 정말 좋아요.
땡: 샤오화는 얼굴을 붉혔다.
c: 11 명의 학생들의 공연을 감상하세요.
11, < P > 유채꽃이 만발했고 들판은 온통 황금빛이었다.
a: 따뜻한 태양이 그 위에 비치고 유채꽃이 더 향기롭다.
b: 11 명의 학생들의 공연을 감상하세요.
12,
c: 가을바람 인형은 정말 장난이 심하다.
d: 숲으로 몰래 들어가세요.
c: 12 학생들의 공연을 감상하세요.
13,
가을에는 수많은 아름다운 나무들이 있는 것 같다. < P > 텅 빈 벌판에 서서
b: 13 동창들의 공연을 감상하세요.
14,
c: 가을이에요. 모든 길이 덮여 있는 것 같아요.
d: 황금빛 나뭇잎과 햇빛,
c: 14 학생들의 공연을 감상하세요. P>15, < P > 가을이다. 한 농민이 그의 마차에 기대고 있다. < P > 기러기 떼가 남쪽으로 날아가는 것을 보고,
b: 15 동창들의 공연을 감상하세요.
16, < P > 가을이 되자 작은 허수아비가 들판 옆에 서 있었다.
d: 낡은 옷이 바람에 나부끼다.
c: 16 학생들의 공연을 감상하세요.
17, < P > 엄마, 당신의 미소는 마치 밝은 불빛 같다. < P > A: 그것은 우리 자신뿐만 아니라 우리를 비춘다. ,
b: 17 학생들의 공연을 감상하세요.
18,
엄마, 당신의 마음은 매우 따뜻합니다.
너 자신의 것으로 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
c: 18 학생들의 공연을 감상하세요.
19,
시를 읽는 것은 많은 장점이 있다.
a: 언어 축적을 풍부하게하고 인식을 높일 수 있습니다.
b: 심미 정취를 높이고 문학적 소양을 높여 아이에게 평생 이득이 될 수 있다.
a: 19 학생들의 공연을 감상하세요.
21,
c: 시 낭송은 언어와 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있다.
d: 작문 수준을 키우고 성격 재배를 향상시킵니다.
c: 21 번 동창 공연을 감상하세요 ...
끝말
a: 언어 공부에는 많은 이점이 있습니다.
b: 학생들이 암송하는 문학 작품이 좋다. < P > A: 이경의 예술 훈련과 공부도 아이들에게 자주 단련할 수 있는 플랫폼을 제공한다.
b: 오늘 공연은 여기서 끝납니다.
h: 얘들아, 안녕! < P > 시 낭송회가 발언 3, 지도자, 선생님, 동창생: < P > 안녕하세요! 취학 전 3 반은 고시를 암송하고, 지금은 본문을 읽어 전시를 시작한다. 우리는 조국에 속한다. 꽃, 우리는 새로운 시대의 아이들이다. 우리는 글로 생활을 쓰고, 문자를 소리로 바꾼다.
1, 겨울이 왔지만 매화는 얼음과 눈 속에서 자랑스럽게 피어난다. 이 매화시를 감상합시다.
왕안석의 가지는 벽 모퉁이의 매실이고, 한령은 혼자 열린다. 멀리서 아는 것은 눈이 아니라 어두운 향만 온다.
2. 꽃은 아름답고 사람은 우아하다. 한 노인이 이씨를 입고 강가에서 낚시를 하며 아름다운 풍경을 이루었다. 아래 강설을 감상하세요. < P > 류종원, 백산에는 새가 없고 천경로에는 발자국이 없다. 강 위의 작은 배 한 척, 어부 한 명이 그의 그물벌레 나방을 입고 있었다. 혼자 낚시를 하면 빙설공격을 두려워하지 않는다.
3. 봄을 기대합니다. 풀이 푸르고 버드나무가 행복하길 바랍니다. "버드나무 노래" 를 감상하세요. < P > 그는 장지벽옥이 나무로 분장하고 녹색 실크 태피스트리를 만 장 걸었다. 누가 얇은 잎을 잘랐는지 모르겠지만, 2 월의 봄바람은 가위 같다.
4. 자연은 산맥, 협곡, 시냇물, 폭포를 그릴 수 있는 신기한 붓을 가지고 있다. 아래의 루산 폭포를 감상하세요.
이백일조향로에서 보라색 연기가 난다. 천천에 걸려 천피트 아래로 날아가는 폭포에 의지하다. 은하수가 넘어진 지 이미 9 일이 되었다고 의심하다.
5. 이 고시를 감상하면 우리의 마음이 갑자기 밝아지고' 던곡궐루' 를 들으면 우리의 시야가 넓어진다.
산은 백일을 가리고, 왕은 휘황찬란하고, 양은 금강을 배출한다. 한 단계 더 나아가서 더 멀리 본다.
6. 중국인들은 우정을 가장 중시하고, 사랑하는 사람은 떠난다. 얼마나 애석한가. 산에서의 휴가를 즐기세요. 산둥 중인 제 형제들이 그리워요. < P > 왕위신은 타향에 있어 휴일마다 가족을 그리워한다. 형제들의 몸이 높은 곳에 올라간다고 생각하면, 내가 없어서 아쉬움이 남는다.
7. 네, 사랑하는 사람뿐만 아니라 친구도 그렇습니다. 왕륜에게 주는 선물' 을 감상하세요. 백은 배를 타고 가려던 참이었는데, 이때 그는 해안의 노랫소리를 들었다. 도화담은 천 피트 깊이여서 왕륜보다 못하다.
8. 중화민족은 근면한 민족이고, 절약은 중화민족의 대대로 미덕이다. 아래의' 농민 동정' 을 들어보세요. < P > 심이씨, 김매기는 정오인데 땀이 토양을 따라 떨어집니다. 중국 음식이 발붙이기가 어렵다는 것을 누가 알겠는가.
9. 우리는 자연을 사랑하고, 우리는 푸른 나무를 사랑하고, 우리는 붉은 꽃을 사랑한다. 나뭇잎을 감상하세요. < P > 나뭇잎이 땅에 떨어졌고, 개미가 하나를 주웠다. 그것은 나의 페리였다. 들쥐가 하나를 주웠다. 그것은 나의 우산이었다. 작은 고슴도치가 하나를 주웠다. 그것은 나의 민들레였다. 사슴이 한 조각을 주웠는데, 내 과자였고, 꼬마가 한 조각을 주웠는데, 내 책갈피였다.
11, 우리는 조국을 사랑하고, 우리는 아름다운 오성홍기를 사랑합니다.' 나는 작은 비둘기가 되고 싶다' 를 감상하세요.
국기가 예쁘다. 그것은 매일 아침노을 속에서 떠오른다. 나는 작은 비둘기가 되어 푸른 하늘로 날아가 너에게 키스하고 싶다. P>11. 따뜻한 태양이 없으면 모든 것이 자랄 수 없다. 햇빛을 즐기세요. < P > 햇빛이 창문을 기어오르고, 꽃 위에 웃고, 개울을 흐르며, 어머니의 눈을 비춘다.
12, 선생님은 우리 아이들 중 많은 수가 앞에서 너에게 읽어주고 싶어한다는 것을 알고 있다. 고시 집단 낭송을 감상하고 공연하는 어린이를 무대에 초대하세요. < P > 초원의 끝없는 풀은 계절마다 왔다갔다하며 들불이 그들을 완전히 삼키지 않고 봄바람에 다시 자랐다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
\ "하강릉 \" 은 백티채운, 천리강릉, 양안 유인원 울음 소리가 나지 않아 경주가 이미 만중산을 넘었다. < P >' 맹호연이 양주로 가는 길에 이별한다' 는 고인은 서출황학루, 불꽃놀이는 3 월 양주에 내린다. 고독한 돛은 원항하고, 푸른 하늘은 피곤하지만, 장강은 오히려 하늘에서 흐른다. < P >' 귀향' 은 내가 젊었을 때 집을 떠난 책으로, 향음은 변하지 않았다. 어린아이는 낯선 사람을 만나면 미소를 지으며 손님이 어디 사람인지 물어본다. < P >' 유서' 내가 너의 학생에게 물었을 때 안씨는 소나무 밑에서 약초를 채집했다. 그러나, 이 구름들을 통해, 내가 어떻게 산의 어느 구석을 향하고 있는지 알 수 있을까? 。 < P >' 춘효' 봄날 아침, 나는 쉽게 깨어났고, 사방은 온통 새들의 노래였다. 하지만 지금 나는 그날 밤, 그 폭풍우, 나는 얼마나 많은 꽃이 깨졌는지 알고 싶다.
달빛이 고요한 밤의 창가에 비춰져, 이미 서리가 있을 수 있을까? 。 나는 고개를 들어 달을 응시하고, 고개를 숙이고, 향수의 정이 저절로 생겨났다.
13, 아이들은 모두 자신이 곧은 자태와 우아한 행동거지를 갖고 싶어한다. 모두 일어나 일제히' 잘 배워라' 를 낭송해 주세요.
얼룩 고양이와 함께 걸으며 살금살금 걷는다. 그 작은 게처럼 굴지 마라. 좌충우돌하는 것은 너무 무섭다. 흰 기러기처럼 앉아, 높이 서서 정신이 좋으니, 그 새우쌀처럼 이불을 구부리지 마라. 백령새처럼 노래하고, 봄바람을 만나는 것이 얼마나 아름다운지, 그 까마귀처럼 입을 벌리고 짖지 마라. < P > 수업은 짧지만 우리는 조국의 아름다운 강산을 두루 돌아다녔다. 지식의 바다에서 돛을 올려 출항합시다! 취학 전 3 반은 고시를 암송하고 낭송을 마쳤다.