삼중등학교 한 여학생이' 분투의 씨앗이 되다' 를 선택했다. 소녀는 그녀가 위안룽핑 보도에서 뉴스의 상황을 알게 되어 깊은 감동을 받았다고 말했다. 그녀는 작문에서 할아버지께서 논에서 열심히 연구하고 분투하셨으며, 결국 잡교 벼를 재배하여 중국의 수많은 사람들을 축복해 주신 이야기를 회상했다. "나는 내가 할아버지 옆에 있고, 그와 함께 연구를 공부하고, 그에게 영감을 받아, 나는 무럭무럭 자라서 유용한 사람이 될 것이라고 상상했다."
두 부중 한 남자가 애국 종자로 선택했다. "교실에서 우리는 많은 애국자들의 감동적인 이야기를 배웠고, 나는 그것들을 나의 작문에 녹였다."
북경고시 작문.
다음 두 가지 제목 중 하나를 선택하여 필요에 따라 문장 한 편을 쓰다. -응?
1,' * * * 국가훈장' 수상자,' 잡종 벼의 아버지' 위안룽핑: "사람은 씨앗 같다." 위안룽핑, 그의 말을 어떻게 생각하세요? "씨앗을 하나 만들어라" 를 완성하고, 당신의 화제를 형성하고, 문장 한 편을 쓰세요. 문체에 제한이 없다. -응?
일부 학자들은 "역사를 읽는 것이 현명하다" 고 말합니다. 과거를 이해하면 지혜를 키우고 실생활에 대한 새로운 사고를 할 수 있다. 만약 시간을 넘길 수 있는 전화가 있다면, 과거의 누구에게나 전화할 수 있다면, 당신은 누구에게 전화할 것입니까? 당신은 무엇을 알고 싶습니까? 싸운 후에 어떻게 될까요? 당신의 상상력을 발휘하여' 시간을 가로지르는 전화를 끊었습니다' 라는 말로 이야기를 써 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 제목을 스스로 작성하다. -응?
요구 사항: 답안지에 작문 제목을 적어주세요. 작문 내용은 적극적으로 위로 올려야 하고, 글자 수는 600 에서 800 사이여야 한다. 학교 이름이나 교사, 학생의 이름이 나타나서는 안 된다.