1920, 배광은 우수한 성적으로 개봉하남성 입립 제 1 사범에 합격했다. 당시 러시아 혁명을 소개하고 마르크스 레닌주의를 선전한 서적은 이미 개봉으로 전해졌다. 배광은' 신청년',' 주간 평론' 등 진보 간행물을 받은 후 보물이다. 그는 Li Dazhao, Chen Duxiu 및 다른 사람들의 문장 로부터 영양을 얻고, 진리를 찾고, 학생들과 함께 독서회를 조직하고, 새로운 아이디어를 토론하고, 혁명의 길을 탐구했습니다.
1923 년 초, * * * 국적당원 풍품의는 중국공산주의청년단（약칭) 중앙에서 개봉성 제 1 사범학교에 선발되어 영어교사로 선발되었다. 그는 진보학생들이' 가이드',' 선봉' 등 혁명 간행물을 읽을 수 있도록 자신의 거실에 열람실을 설치했다. 배광은 이곳에서 혁명 사상의 진일보한 훈도를 받았다. 1924 년 초 풍품의의 지도하에 배광과 학우들이 학교에' 청년사' 를 설립하고 진보청년과 연계해 새로운 사상신문화를 선전하고, 교육진보청년이 자주진보의 정신을 확립하고, 중국의 사회문제를 연구했다. 그는 젊은이들에게 러시아의 10 월 혁명과 베이징의 오사운동을 체계적으로 소개하여 그들에게 반제 반봉건의 책임을 용감하게 짊어질 것을 호소했다. 배광 등 학우들의 적극적인 홍보와 조직 아래 청년동아리는 1 사단에서 개봉각 학교로 급속히 확장되었고, 회원은 300 여 명으로 성도에서 가장 영향력 있는 진보청년조직 중 하나가 됐다. 같은 해 풍품의의 소개로 배광은 중국 * * * 생산청년단에 가입하여 곧 중국 * * * 생산당원으로 바뀌었다.
1925 년 3 월 12 일 손중산 선생이 세상을 떠났고, 성 각계 15000 명이 남관무관에서 추모식을 거행했다. 배광 등 학우들은 청년 동아리 구성원을 적극적으로 조직하여 손중산의 연러, 연합 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 얼마 지나지 않아 영제국주의가 상해에서 5 ~ 30 참사를 만들어 개봉으로 전해졌다. 제 1 사단과 중주대는 먼저 파업을 하여 지지를 표시했다. 배광은 투쟁의 최전방에 서서 성성 30 여 개 학교의 1000 여 명의 교사와 함께 줄을 서서 성청에 청원하며 사회 각계의 부름에 호응하며 상해의 고난 노동자를 구제하는 데 앞장서고 있다.
오변 참사' 이후 당시 투쟁의 수요에 적응하기 위해 배광이 이끄는 개봉청년사는' 천둥과 불' 주간지를 창설해 싹이 트고 있는 청년운동을 지도하고 있다. * * * 중국공산주의청년단（약칭) 개봉지위는 여름방학 학원을 열어 단원과 진보청년을 끌어들여 중공중앙특파원 왕약비 () 를 초청하여 유물사관을 강의하도록 초청했다. 배광은 이 연구에 참가했다. 같은 해 이대천은 직접 개봉에 도착하여 공농 학생 운동을 지지하고 각계 대중대회에서 연설을 했다. 배광은 듣고' 천둥불' 8 호에서 이대천의 연설' 제국주의 침략사' 를 발표했다. 이번 호에서 중국 예산시 () 구위 서기 왕약비 () 도' 영국과의 고독 문제' 를 발표했다. 이 문장 들은 당시 영일 제국주의에 반대하는 투쟁에 중요한 지도 역할을 했다.
1925 10 은 허난성에서 임명되고 배광, 한, 유는 모스크바 중산대학에 가서 공부한다.
중산대에서 배광은 마르크스 레닌주의 저작, 소련 10 월 혁명의 경험, 국제 * * * 자본주의 이론을 배웠다. 그는 또한 학력이 낮은 학우들이 노트를 정리하고, 어려운 문제를 해결하고, 선생님과 학생들의 호평을 받을 수 있도록 적극적으로 도와주었다.