글씨를 처음 배우고, 버스를 처음 타고, 영화를 처음 보고, 요리를 처음 하고, 게임을 처음 하고, 작품을 처음 발표하는 등. 매번' 처음' 은 끊임없이 탐구하고, 도전을 맞이하고, 성숙으로 나아가고, 생명의 의미의 승화를 느껴야 한다는 것을 의미한다.
나는 여러 차례 1 등을 한 적이 있지만, 많은 1 차 중, 나는 오래도록 그 시간을 잊을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 1 차, 1 차, 1 차, 1 차, 1 차) 그때 나는 처음으로 밤길을 걸었고, 처음으로 어둠을 이기고, 마음속의 두려움을 이겨냈다. 그것은 줄곧 나를 괴롭히고 있다 ... 그것은 추운 겨울이었고, 북방은 울부짖고 있었다. 친한 친구 몇 명을 초대해서 놀러 나왔는데, 저녁 7 시가 넘도록 달려오지 않았다. 갈림길에서 길을 나눌 때가 되었다. 친구가 농담조로 나에게 말했다. "당신은 감히 이 길로 갈 수 있습니까?" 나는 등불이 환한 길을 보고 또 어두컴컴한 오솔길을 뒤돌아보니 가슴이 갑자기 물러났다.
그러나 용감을 위해서인지, 친구 앞에서 창피할까 봐 자칫 신비하고 불투명한 오솔길로 들어갔다. 정말로 "산에 호랑이가 있다는 것을 알고, 호랑이 산에 편향되어 있다. 클릭합니다
곧, 뒤에서 웃음소리가 완전히 귓가에 사라졌을 때, 나는 교만을 좋아하는 것을 즉시 후회했지만, 지금은 아무 소용이 없어 억지로 두피를 하고 계속 전진할 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 밤에는 이상하게 조용해서 죽은 것 같다.
북풍이 휙휙 불어오자, 나는 추워서 부들 떨었다. 마치 어두운 얼음 창고에 있는 것 같았다. 나는 거의 모든 걸음마다 주위를 둘러보았다. 나는 다섯 눈과 여섯 다리가 달린 괴물이 어둠 속에서 튀어나와 한 입에 나를 잡아먹는 것이 정말 두려웠다.
비록 우리가 오랫동안 걸었지만, 앞은 여전히 캄캄하다. 마치 이 길이 영원히 끝이 없는 것 같다. 만약 내가 영원히 나갈 수 없다면? 이곳을 생각하면, 나는 즉시 자신을 위로하고 쓸데없는 생각을 하지 말라고 했지만, 마음속의 공포는 줄어들지 않고 오히려 더욱 강해졌다.
나는 발자국 소리를 내지 않고 살살 걸었다. 나는 미약한 발소리라도 나쁜 결과를 가져올까 봐 정말 걱정이다. 내가 무한히 두려웠을 때, 갑자기 한 사람의 그림자가 내 앞에 스쳐 지나가자, 나는 즉시 경각심을 높였다. 오, 이런! 사람의 그림자가 내게 다가오자, 내 눈은 그림자를 노려보았고, 두 발은 마치 땅에 박힌 것 같았다.
그는 나에게 점점 가까워지고 있다. 어떻게 해야 할까요? 나는 내 심장 박동이 점점 빨라지는 것을 느낄 수 있다. 아! 그는 왜 이렇게 빨리 내 곁으로 왔니? 나는 즉시 눈을 감고 다음에 무슨 일이 일어날지 상상할 수 없었다.
마침내 그 사람이 내 곁을 지나갔는데, 아, 허황된 놀라움으로 나는 안도의 한숨을 쉬었다. 계속 걸어요.
그때부터 나는 담이 훨씬 커졌고, 두려움도 반으로 사라졌다. 얼마 지나지 않아 나는 그 소름 끼치는 오솔길을 빠져나갔다.
나를 맞이하는 것은 우리 집으로 가는 등불이 환한 길과 큰길이다. 그들은 내가 내면의 어둠과 두려움을 극복한 것을 기쁘게 생각하는 것 같다.
내 마음은 꿀을 먹는 것보다 더 달다. 첫 번째 경험은 짜릿하고 무섭지만 자신의 강한 의지를 단련하는 좋은 방법이다.
이 일은 영원히 잊지 못할 것이다. 왜냐하면 그것은 나의 자주성을 키우고 나의 의지를 단련시켰기 때문이다. 의미 있는 첫 번째 시도를 과감히 시도하면 인생이 더욱 다채로워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
2. 첫 번째 제목으로 600 여 자의 잊을 수 없는 작문을 써서 첫 어린 시절, 첫 시작, 실패의 시작, 성공의 미래를 다룬다.
나는 나의 첫 어린 시절에 대해 무수한 아름다운 추억을 가지고 있다. 발자국처럼 성장하는 길에 인쇄되어 있다. 낙엽처럼 인생의 길에 떠 있다. 일종의 조미료처럼, 그것은 내 마음을 폭발시켰다. 가장 기억에 남는 것은 나를 직접 키운 부모님께 처음으로 감사한 것이다. 그것은 토요일이었고 우리 가족은 밤늦게까지 먹었다. 나는 감자 두 개를 들고 부엌으로 들어갔고, 나는 웃으며 엄마에게 말했다. "엄마, 내가 만든 음식이 네가 만든 음식보다 맛있을 거야."
나는 조심스럽게 껍질을 벗기고, 나는 그것을 찢고 싶다. 솔직히 말해서, 내가 태어난 이래로 나는 식칼을 써본 적이 없고, 감자채를 자르는 것은 말할 것도 없고, 수박도 써본 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) 과일칼은 두세 번만 썼기 때문에 과일을 썰기 전에 손을 잘랐다. 하지만 저는 여전히 이 일을 잘 할 자신이 있습니다. 나는 긴장된 마음으로 감자 감자 감자를 썰기 시작했다. 내가 전생에 너를 모집했니, 아니면 너를 화나게 했니? 너는 말을 잘 듣지 못하니? 나는 아주 큰 힘을 들여서야 감자를 잘랐다가 비명을 질렀다. 내가 자른 감자를 봐라. 어떤 것은 그것을 통해 달을 볼 수 있을 정도로 얇고, 어떤 것은 창어 1 호 로켓선보다 더 두껍다. 어떻게 해야 할까요? 나는 억지로 두피에 불을 켜고 기름을 부었다. 나는 오로지 감자실을 생각해서 기름을 너무 많이 부었다. 나는 정말 너무 부주의하다.
먼저 양파, 감자채를 넣고 고추와 소금을 넣고 볶는다. 나는 기분이 매우 좋아서 한 입 물어뜯는 것을 참을 수 없었다. 나는 또 비명을 지르기 시작했다, 아, 너무 짜다. 나는 물을 좀 더 넣었다. 보기만 해도 괜찮은데, 텔레비전을 보면 풀 냄새가 물씬 풍긴다. 아, 음식이 탔어요. 나는 서둘러 불을 끄고 음식을 내놓고 보기 흉한 접시를 만들었다. 엄마와 아빠는 내 튀김 음식을 먹었고 매우 고민했습니다. 엄마가 또 했어요. 나는 매우 낙담하여 고개를 숙였다. 아버지는 내가 이렇게 하는 것을 보고 내 옆에 앉아서 말했다. "한 번 실패하면 무슨 큰일이냐? 실패는 성공의 어머니다! 봐라, 네 엄마가 거의 20 년 동안 요리를 해서 이렇게 잘 할 수 있으니, 너는 기초를 잘 세워야 한다. 모든 고층 빌딩은 모두 기초를 잘 세워야 건설할 수 있지 않나요? 라틴 댄스는 조금씩 배운 거 아닌가요? 앞으로 무엇을 하든 조금씩 와야 한다. 계속 버텨, 알았지? " "응," 나는 고개를 끄덕였다. 나는 이 첫 요리 경험을 영원히 잊지 못할 것이다. 나는 아버지가 나에게 말한 것을 영원히 기억할 것이다.
그거 아세요? 견지라는 승리가 있고, 포기라는 실패가 있다.
3. 작문 제목을 한 번 더 써라. 만약 다시 올 수 있다면, 제비가 갈 때까지 기다리면 복숭아꽃이 피지만, 똑똑한 네가 왜 우리 날이 다시는 돌아오지 않는지 말해 줘. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 누군가 그것을 훔쳤지, 그렇지 않니? 그들은 스스로 도망쳤다. 기자들은 지금 어디에 있습니까? 묵묵히 계산하면 이천여 일이 이미 내 곁을 빠져나가고 있다. 6 년 동안 우리는 사소한 일로 싸웠다. 만약 시간이 다시 온다면, 나는 거꾸로 견디고, 거꾸로 견뎌낼 것이다. 6 년이 지났고, 우리는 이미 자랐고, 철이 들었지만, 우리는 더욱 노력했다. 만약 내가 과거로 돌아갈 수 있다면, 나의 생활은 더욱 행복할 것이다. 6 년이 지났는데, 나는 나의 근면한 선생님을 아쉬워하고, 나의 친밀한 학우를 아쉬워하지만, 가장 아쉬운 것은 나의 모교이다. 내가 다시 초등학생이 될 수 있다면 ... 우리의 웃음소리가 모교에서 출렁이며 우리의 노랫소리를 메아리치며 우리의 시간을 기록하고 있다. 우리는 반드시 여기에 잔디밭을 남겨 우리 모교에 녹색을 하나 더해야 한다. 만약 내가 다시 초등학생이 될 수 있다면, 나는 나의 초등학교 생활을 위해 좋은 추억을 남길 것이다. 수업시간에, 나는 깨끗한 교실이 우리의 작은 일을 기록하도록 적극적으로 발언할 것이다. 운동장에서, 나는 열심히 체조를 하고, 푸른 풀이 무성한 운동장이 우리의 씩씩한 몸짓을 남기게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 행사 기간 동안, 나는 급우들과 근심 걱정 없이 놀며 시적인 복도에 우리의 달콤한 미소를 남길 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 이별의 날, 나는 더 강해질 것이다. 이 지나간 시간을 소중히 여기자! 만약 내가 다시 초등학생이 될 수 있다면, 나는 나의 초등학교 생활을 위해 가장 좋은 장을 그릴 것이다! 나는' 너는 나의 가장 먼 그리움' 이라는 시를 읽고 깊은 감동을 받았다. 자, 나는 말하고 싶다: 모교, 너는 나의 가장 먼 그리움이다! 즐거운 초등학교 생활, 너는 나의 가장 먼 그리움이다! 잊을 수 없는 친구, 너는 나의 가장 먼 그리움이다! 중학교에 들어가 중학생이 된 이상, 초등학교 아쉬움이 중학교에서 다시 상연되지 않도록 엄격한 기준으로 자신을 측정해야 한다. 시간은 그를 막지 않을 것이고, 역사는 전복되지 않을 것이지만, 우리의 미래는 반드시 자신의 손에 달려 있어야 한다. 열심히 공부해야 잃어버린 시간을 메울 수 있다. 만약 내가 다시 초등학생이 될 수 있다면.
나는 첫 번째 시험 작문을 기억한다. 선생님은 첫 번째 단위 시험이 수요일이라고 말했다. 이 말을 듣고 반의 분위기가 변했다. 어떤 사람들은 환호를 보내고, 어떤 사람들은 내가 비참하다고 말한다! 나는 "시험은 나에게 식은 죽 먹기다!" 라고 대수롭지 않게 말했다. " 기왕 내가 이것들을 말했으니, 나는 당연히 약속을 지켜야 한다. 속담에도 있듯이, 신사 단어, 말을 쫓아 하기가 어렵습니다. 맞아요. 저녁에 나는 열심히 공부했다. 아침에 어머니는 나에게 풍성한 아침을 준비하셨다. 늘 그렇듯이, 내가 시험지를 받았을 때, 나는 아주 빠르게 한 번 보았다. 시험지는 어렵지 않지만 조심해야 한다. 나는 문제를 진지하게 해결했다. 조심하지 않으면 써낼 것 같다. 나는 몇 번 더 검사했다. 나는 모든 것이 정상이라고 확신하기 전까지는 원고를 제출하지 않았다. 점수를 보고할 때, 나는 매우 긴장해서, 마치 토끼 한 마리를 안고 있는 것처럼 가슴이 두근거렸다. 제 점수는 99.5 입니다. 정말' 좋은 일 많이 한다' 입니다. 오제가' 구천궁' 인 궁궐을 보고 한 마디 썼는데, 정말 부주의하다! 싫어하는 부주의, 나는 너와 친구가 되고 싶지 않다.
그 시간 동안, 내 시간, 나는 마침내 나 자신을 이겼다.
나는 훌륭한 자전거 선수이고, 나는 다른 장애물을 피할 수 있다. 자전거를 타는 법을 배우는 사람을 볼 때마다, 나는 자전거를 배울 때의 어려운 과정을 무의식적으로 떠올린다.
나는 승부욕이 강하다. 사촌 형이 타고 다니는 빙빙 도는 것을 보고, 나는 부러워서 사촌 형과 겨루기로 결심했다. 하지만 우리 엄마가 내가 내 새 차를 망가뜨릴까 봐 할머니의 낡은 차로 연습해야 했다. 이것은 매우 낡은 자전거로, 항상 삐걱거리고, 핸들도 곧지 않아, 나에게는 큰 도전이다. 차가 낡았지만 나는 포기하지 않을 것이다.
처음에는 안전을 위해 페달을 밟고 손잡이를 꽉 잡았고, 아버지는 한 손은 뒷좌석에, 다른 한 손은 손잡이에 올려놓아 넘어지는 것을 막았다. 다행히 아버지가 나를 부축해 주시니, 그렇지 않으면 나는 반드시 땅에 떨어질 것이다. 몇 번 더 반복한 후, 나는 가까스로 앞으로 나아갈 수 있게 되었다. 아버지는 내가 조금 성공한 것을 보고 나에게 말했다. "아들아, 한번 해 봐. 너 혼자 탈 수 있니? 클릭합니다 말해도 내 의견을 묻지 말고 놓아주면 된다.
이때 우리 사촌 언니는 마침 자전거를 타고 우리 집에 가서 컴퓨터를 가지고 놀았는데, 나를 보고 비참하게 웃으며 웃었다. "내가 보기에 너는 포기하는 게 좋겠다. 자신감이 부족한 약점은 확실히 당신의 전진에 가장 큰 걸림돌이다. " 너는 극복할 수 없다. "그의 말은 다시 나를 격분시켰다. 나는 그들에게 내가 결코 나쁘지 않다는 것을 증명해야 한다, 나는 어려움을 극복할 것이다.
나는 아버지에게 말했다. "나는 반드시 성공해야지, 다른 사람이 나를 과소평가하게 해서는 안 된다." 나는 또 자전거를 탔다. 나는 여전히 무서웠지만, 사촌 형의 코웃음을 치는 얼굴을 생각하면 다시는 울지 않겠다고 다짐했다. 나는 아버지가 뒤에서 자전거를 부축하는 척하기 시작했다. 점점 나는 점점 더 평온하게 탔다. 나는 마침내 성공했다.
그때 나는 마침내 나의 연약함과 나 자신을 극복했다.
2
그때 나는 마침내 나 자신을 이겼다.
나는 소심한 사람이다. 어렸을 때 롤러코스터와 관람차를 감히 놀지 못했다. 때때로 내가 차에 타려고 할 때, 높이 솟은 기계를 보면 항상 후퇴한다.
4 학년 여름 방학에 글로벌 카니발이 상해에 왔다. 나는 너무 흥분했다, 나는 이미 나의 한계에 도전할 준비가 되어 있다.
오늘, 내 동생과 나는 푸동 루 지아 입 글로벌 카니발에 왔습니다. 표를 사고 나서 나는 대문에 들어가 통쾌하게 놀 준비를 했다.
대문에 들어서자 화려한 불빛이 나를 현혹시켰다. 멋진 게임이 내 눈앞에 나타났다. 많은 게임들이 선물을 받아서 나를 더욱 현혹시켰다.
그때 나는 점프기에 도착하기 전에 의자가 기계에서 미친 듯이 위아래로 움직이는 것을 보았다. 나는 열심히 시도하기 시작했다. 하지만 우리 형의 말은 나의 열정을 소멸시켰다. 그가 말하길, "형제, 너무 흥분하지 마세요. 너 같은 고소공포증이 이런 극도의 스릴 넘치는 게임을 하는 것은 정말 적합하지 않다. 반쯤 올라가지 않도록 조심해라, 너는 놀라서 구토를 할 것이다. " 예, 저는 이 날을 두려워하지 않습니다. 두려워하지 않는 철인들도 조금 겁이 나서 고민할 것입니다. 나는 어머니가 평일에 나에게 수영을 하라고 하셨다고 생각하지만, 나는 감히 깊은 수역에 가지 못한다. 비행기를 타면 도중에 추락하는 것을 두려워하는데, 이 게임을 하는 것은 말할 것도 없다. 내가 생각한 지 몇 분도 안 되어, 우리 형은 이미 줄을 서서 나를 향해 찡그린 표정을 지으며 큰 소리로 말했다. "우리 형은 겁쟁이라서 아무것도 할 수가 없어요." 우리 엄마는 나에게 이렇게 격려했다. "두려워하지 마라, 봐라, 우리 형이 다 올라갔는데, 너는 어떻게 못 올라갈 수 있니?" 그래서 나는 대담하게 줄을 서기 시작했지만, 내가 계단을 오르려고 할 때, 나는 다시 움츠러들었고, 나의 담력은 또 작아졌다.
몇 분 후, 우리 형이 나왔는데, 내가 놀러 가지 않은 것을 보고 나에게 말했다. "겁쟁이, 넌 여전히 내 형이야. 차라리 내 형제가 되는 게 낫겠다. " 예전에는 등산만 보고 만리장성을 오르면 감히 아래를 보지 못했다. 케이블카를 탈 때 밧줄이 끊어질까 봐 여기서 보지 마세요. 너무 창피해서 너무 눈에 띈다. \ "그는 손가락으로 그의 얼굴을 긁고 그를 내려다보았다. 우리 엄마는 또 나를 격려했다. "겁내지 마, 네 동생이 침대에 있는 걸 봐, 너도 이유가 없어. "동생과 어머니의 격려로 일련의 사상 투쟁을 거쳐 나는 마침내 의자에 앉았다.
몇 분 후에 끝났습니다. 그 몇 분 동안, 나는 마침내 나 자신을 이겼다.
6.' 나의 첫 책' 이라는 제목으로 500 자 정도의 작문을 쓴다. 이 책은 성경 다음으로 독서율이 높다. 성경에 관해서는, 나는 항상 그것이 종잡을 수 없는 책이라고 생각했다. 문화를 가진 사람들이나 독실한 신자들만이 그것에 굶주리고 목마르며, 우리 3 학년 학생들은 열심히 읽지 않으면 모독을 두려워한다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 원래 음악 수업 선생님이 가지고 오셨어요. 마치 물 속의 물고기가 하늘의 독수리를 무시하는 것과 같다. 왜냐하면 그들은 영원히 두 개의 다른 세계에 속하기 때문이다. 이 소위 성서에 귀여운 이름인 어린 왕자가 있을 줄은 정말 몰랐어요. 속표지를 보면, 나는 마치 어린 시절 동화를 사랑했던 어린 소녀가 된 것 같다. 동화 속의 왕자는 백마 한 마리를 타고 항상 노란 털을 탄다. 미소로 영원히 찬란하다. 결말이 다 비슷하다. 왕자는 항상 아름다운 공주를 화려한 궁궐로 데리고 가서 행복한 생활을 할 것입니다. "어린 왕자" 를 보고 나니 단순한 의미의 동화가 아니라는 것을 알게 되었다. 바쁜 사람들이 일을 그만두고, 맹목적으로 읽고, 수천 번을 읽어도 지치지 않게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그런 다음 그들은 바쁜 나날을 슬퍼하고 서두르는 어린 시절을 후회하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 보세요, 그들은 어린 왕자처럼 순진하고 유치하다고 느끼고, 그와 친구가 되어 그의 세계에 들어가고 싶어할 것입니다. 어린 왕자의 세계는 작고 다른 행성에 속하지만 슬프지 않고 신기하고 매혹적이다. "어린 왕자" 를 자세히 읽고 나니 책 속의 모든 것이 갑자기 밝아졌다. 그림, 위선자, 불쌍하고 행복한 술주정뱅이, 지리학자, 점등자, 꽃. 여우는 ... 모든 꿈. 모든 것이 너무 생생해서 책을 읽는 과정이 그들과의 대화와 교류로 변했다. 자신의 상념을 감추고, 어떤 것은 거품에 더 적합하다고 느끼고, 기억 속에서 깨지지 않으며, 날아가는 것에 대해 걱정할 필요가 없다. 사실, 현실은 종종 잔인하다. 어린 왕자가 자신이 좋아하는 꽃이 그 평범한 장미들과 별반 다르지 않다는 것을 알게 된 것처럼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 왕자는 그녀를 고심하여 재배했다. 그녀는 영원히 기억 속에서 가장 아름다웠다. 이것으로 충분하다. 나는 매우 부지런한 사람은 아니지만, 나는 이 책과 안에 있는 모든 그림을 진지하게 읽었다. 그래서 나는 그것을 나의 첫 번째 책으로 삼기로 결정했다. 내가 이 선택을 하는 것은 나의 이전의 독서를 부정하는 것이 아니라, 내 사상의 승화에 근거한 것이다. 그것은 나를 행복한 세상으로 인도할 뿐만 아니라, 평범한 위대함을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 당연히 그 이치가 있다. 돈 때문에 울지 말고, 평범함 때문에 낙담하지 말고, 어제 때문에 고민하지 마라. 피곤하고 지루해서' 어린 왕자' 를 읽으면 간단해 보이는 이치를 많이 깨닫게 된다. 적어도 너는 내일이 영원히 아름답다고 굳게 믿을 것이다. 음악 수업과 책' 어린 왕자' 는 꿈을 물거품으로 만들어 더 이상 바쁘지 않게 한다. 지금은 찾을 수 없습니다. 기억도 깊지 않습니다. 깊은 바다 속의 야명주처럼. 소중하지만, 그 빛은 약간 흐릿하고 보잘것없지만, 그것은 실제로 존재했고, 가짜를 섞지 않았고, 나에게는 큰 의미가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 추억하면 좀 힘들어서 거의 오래 잊어버렸어요. 내가 기억하려고 시도한 단서와 그림은 마치 가는 모래로 깔린 것 같다. 위에 고양이, 개, 원숭이, 코끼리 한 마리가 그려져 있는 것을 희미하게 기억하는데, 다른 것은 정말 기억이 나지 않는다. 나를 감동시킨 것은 우리 엄마가 늘 침대에 누워 이야기를 읽어 주신다는 것이다. 지금까지도, 나는 어머니가 침대 옆에 앉아 감정적으로 그들을 읽으셨던 것을 분명히 기억하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나도 최선을 다해 눈을 떴다. 잠들까 봐 어떤 멋진 부분도 놓치고 말았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그때 나는 어려서 엄마가 본 이야기를 알고 있었다. 나는 왜 이 얇은 책에 그렇게 많은 이야기가 숨겨져 있는지, 모든 이야기에는 장난스럽고 귀여운 아이들, 그리고 장난스럽고 총명한 동물들이 있는지 궁금하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가 혼자 집에 있을 때마다, 나는 어쩔 수 없이 그 책을 만지고, 그것이 좋은 아이만큼 좋다고 생각하고, 나도 못된장난 하지 않기 때문에, 나는 그것을 파괴의 대상으로 삼지 않는다. 만약 집에 누군가가 보고 있다면, 나는 열어 보는 척할 것이다. 가끔 가져가도 모를 때가 있다. 그때 나의 가장 큰 소망은 그 책을 들고 부모님께 이야기를 할 수 있는 것이었다. 엄마가 나에게 알려준 것처럼. 나중에 나는 글자를 알아봤고, 스스로 이야기를 볼 수 있게 되었다. 나는 정말 책을 많이 읽고 싶다, 나의 부모님은 나의 생각을 매우 지지한다. 나는 열심히 공부하고 숙제를 열심히 한다. 점점 내가 아는 글자는 적을수록 많아지고, 읽는 책은 얇음에서 두꺼워진다. 궁금해요. 나는 천천히 작문이 사실 매우 재미있다는 것을 알게 되었고, 모든 작문은 나에게 끝없는 느낌을 줄 것이다. 작문의 선재는 이야기책을 완전히 대체했지만, 나를 만족시키지 못하여, 몇몇 명작을 섭렵하기 시작했다. 그 알록달록한 글들 속에서, 나는 이 책이 정말 기묘한 세상이라고 느꼈고, 다채로운 기쁨과 이별을 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나중에 문학 명작을 보기 시작했는데, 먼저 본전을 간소화한 후에 원작이 되었다. 오늘날의 유명한 작가의 멋진 작품을 읽다. 나의 책이 날로 늘어나서, 나의 생활은 이미 책과 불가분의 관계에 있다. 책이 내 생활에 완전히 녹아들었다. 지금 나의 책장에는 책이 가득 쌓여 있는데, 그들은 조용히 거기에 서서 내가 읽을 때까지 기다리고 있다. 하지만 내가 가장 잊을 수 없는 것은 나의 첫 번째 책이다. 그것은 내가 읽는 길의 시작이자 나의 독서 여행의 길잡이이다. 감사합니다. 우리 엄마는 나에게 많은 책을 사 주셨는데, 그중' 과학자의 이야기' 는 내가 가장 좋아하는 것이다. 이 책은 많은 책을 많이 읽는 선생님처럼 모든 위대한 과학자의 삶을 소개했다. 천재는 타고난 것이 아니라 열심히 공부함으로써 온다는 것을 나에게 알려준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 위대한 발명가 에디슨이 좋은 예입니다. 에디슨은 어렸을 때 집이 가난했기 때문에 일찍 중퇴했다. 그는 기차에서 신문을 팔아 생계를 꾸렸다. 그는 과학 실험에 매우 흥미가 있다. 그는 신문을 팔면서 독학을 고집했다. 그는 매일 시간이 날 때마다 도서관에 가서 자료를 찾아 많은 지식을 얻었다. 그는 실험을 좋아해서 많은 어려움을 극복했다. 실험 설비가 없으면 그는 쓰레기 더미에서 병통을 주웠다. 。
7. 한 화제로 화제 작문을 쓸 때는 다음과 같은 점에 유의해야 한다. 첫째, 스타일 주제 작문을 파악하는 것은 종종 스타일에 국한되지 않고 수험생들이 자유롭게 발휘할 수 있게 한다.
그러나 무제한적인 스타일이 스타일이 없는 것은 아니다. 제목 작문의' 무제한 문체' 는 사실상 하나의 문체에 국한되지 않고, 학생들에게 문체를 선택할 수 있는 자유를 주는 것이다.
스타일을 선택할 때, 너는 반드시 이 스타일의 특징에 따라 글을 써야 한다. 어떤 학우들은 관찰력이 강하고 생활이 풍부하며, 생활의 멋진 단편을 제련하여 생동감 있고 감동적인 서술문을 쓸 수 있다. 어떤 학생들은 상상력이 풍부하여 이야기를 잘 쓴다. 그들은 동화, 우화, 공상 과학 소설을 쓰는 것보다 못하다. 어떤 학우들은 논리적 사고력이 강하고 추리에 능한데, 이유가 충분한 의론을 한 편 써도 무방하다. 어떤 학우들은 감정이 섬세하고 풍부하니, 아름다운 산문을 써서 감정을 표현하면 반드시 우수할 것이다.
둘째, 제목 작문을 축소하면 글쓰기의 제목만 제공된다. 중심, 자료, 구조, 스타일, 언어 등의 제한은 없다. 수험생들에게 상대적으로 개방적인 구상공간을 주어 수험생들이 자신의 상상력과 창의력을 충분히 발휘할 수 있게 했다. 그러나 제목을 중시하지 않고 글쓰기의 격차를 좁히면' 천자를 쓰고 만리를 잡아당긴다' 는 문제가 생길 수 있다.
따라서 제목이 얼마나 넓든 간에,' 포위망' 을 좁히고, 한 가지, 한 가지, 한 가지, 한 가지 느낌, 한 가지 견해 등 작은 사람들을 선택하는 데 능숙해야 한다. , 돌파구에 집중하여 자신이 선택한 제목을 상세하고 투철하게 써서' 작은 것으로 크게 본다' 고 한다. 셋째, 제안 된 주제의 제목은 문장 "눈" 입니다.
속담에' 좋은 작문은 성공의 반이다' 라는 말이 있다. 제목 작문은 우리로 하여금 하나의 제목을 작성하게 하므로, 제목의 준비 수준을 높이기 위해 노력해야 하며, 우리가 작성한 제목이 정확하고 간결하며 함축적이고 참신하여, 마킹 선생님이 첫눈에 반할 수 있도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
4. Lenovo 화제 작문에 능한 것은 일종의 개방적인 작문 형식으로 수험생들에게 손발을 놓으라고 요구하고, 상상의 공간에서 자유롭게 질주하며, 다방향 연상에 능해 다채로운 사상을 만들어 낼 것을 요구한다. 예를 들어, "바람" 이라는 제목에서 자연풍을 떠올릴 수 있습니다: 미풍, 강풍, 강풍, 허리케인, 토네이도 등 또한 사회적 분위기를 생각할 수 있습니다: 아첨, 선물 등; 김용열, 한한한열 등 바람 같은 패션을 생각해 낼 수 있습니다. 너는 심지어 네가 바람이라면, 바람을 만난다면 등등을 생각할 수 있다.
5. 새로운 제목 작문을 쓰는 것은 응시 작문이기 때문에, 항상 마킹 선생님에게 좋은 느낌을 주고 좋은 점수를 얻어야 한다. 그래서 특색과 참신함을 쓰는 것이 중요하다.
글을 쓸 때 "다른 길을 개척해야 한다" 는 것은, 입의에서 특별한 느낌을 가져야 하고, 구름 속에 안개 속에 있지 말아야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 재료 선택에 있어서 독특한 안목을 가져야지, 옛말을 해서는 안 된다. 사상이 독특하고, 불안정하며, 말투가 평화롭고 독특한 매력이 있어야 하며, 일반화되지 않아야 한다. 문제를 쓰는 기교.
최근 몇 년 동안, 자료를 위해 작문을 쓰는 것은 이미 중요한 방식이 되었다. 하지만 평소 운동이 부족해 시험장에서 작문제목을 정할 수 없어 성공한 문장 쓰기가 불가능했다.
그러면 어떻게 시험 작문문제를 잘 준비할 수 있습니까? 많이 읽고 많이 연습하는 것 외에도, 스스로 제목을 쓰는 기교와 방법을 익히는 것도 중요하다. 다음 다섯 가지 간단한 방법: 차용, 모조, 철자, 그림, 대입.
차용' 은 동서고금의 명작에서 혹은 주변 생활에서 기성 화제를 빌려 자신의 요구에 맞는 문장 속에 교묘하게 적용하는 것이다. 예를 들어 고리키의' 어머니', 노신의' 고향' 은 앞뒤에 모두 사용되었다.
너는 "빌려", 나는 "빌려" 라. 빌릴수록 좋다. 같은 문제가 다르고 운치가 독특하다고 할 수 있다. 이 방법은 시험장이 긴장할 때 사용하는 것이 가장 좋다.
모방' 은 다른 사람이 사용하는 제목 형식에 따라 자신의 요구에 맞는 작문 제목을 복제하는 것이다. 예를 들어, 어머니가 중학교 생활을 기억하는 것처럼 연기할 수 있고, 생각하고 할 때 흉내를 내고, 배우고 생각할 수 있다는 것을 기억할 수 있다.
철자' 는 몇 가지 관련 제목 중 유효 성분을 한데 모아 새로운 작문 제목을 만드는 것이다. 철자 의미, 맞춤법 단어, 맞춤법 사용법이 있습니다.
예를 들어 1990 수능, 어떤 사람들은' 꽃가시' 를 제기하고, 또 어떤 사람들은 이를 바탕으로' 철자' 를 하고' 꽃가시 연상' 을 제시하며 금상첨화라고 할 수 있다. "추출" 은 주어진 자료에서 키워드나 구를 작문문제로 추출하는 것이다.
예를 들어 1990 수능 작문은 주어진 자료에서 세 글자를 추출하여' 꽃 가시 소녀' 라는 제목의 매우 문예적인 작문을 작성했다. 세대' 란 시간이 긴장돼 만족스러운 제목을 만들 수 없을 때 먼저 대역을 하나 만들어서 전문을 다 쓴 뒤 결정하거나, 글쓰기 과정에서 영감이 튀어나와 갑자기 좋은 제목을 생각해 낼 수 있다는 뜻이다.
이야기 ...',' 추억 ...',' 소개 ...' 와 같은 것들이죠. 물론 이 다섯 가지 방법은 시험장에서 단독으로 사용하는 것이 아니라 자주 종합적으로 사용하면 더 빠르고 더 좋아질 수 있다.
제목 작문 1 은 무엇입니까? 제목이 뭐예요? 주제란 대화의 중심, 대화의 내용, 대화의 시작이다. 2. 화제 작문이란 무엇입니까? 주어진 화제, 즉 주어진 담화센터, 담화내용, 담화 시작을 둘러싸고 쓴 문장, 바로 화제 작문이다.
3, 예를 들면 A, 나무, 인간과 함께하는 나무, 각종 나무; 유형적인 나무, 무형의 나무. 어떤 사람은 나무를 심고, 어떤 사람은 나무를 파괴한다.
사람들은 나무를 위해 찬양하고 탄식한다. 나무는 인류의 간절한 희망을 걸고 있다. 나무에 풍부한 인정이 함축되어 있다.
나무를 언급하면 끝이 없는 화제도 있고, 자유롭게 날 수 있는 환상이 있을 것이다.' 나무' 라는 제목으로 600 자 안팎의 문장 한 편을 쓰십시오. 서술, 묘사, 토론, 서정적 문체는 제한이 없고, 시는 예외이다. 위의 예에서' 나무' 는 대화의 중심, 대화의 내용, 대화의 시작이다. 수험생이 쓴 작문이' 나무' 와 관련이 있는 한 관련이 있다.
다음 예를 들어보죠. B. 우화가 있습니다. 작가, 과학자, 기업가, 철학자들이 한자리에 모였을 때, 어떤 사람들은 한 마디로 세상을 묘사하고 찬양할 것을 제의했다. 작가는 감탄했다: 세상은 정말 아름답다! 과학자들은 엄숙하게 말했다.
8. 시험 작문' 정링링, 정링링 ...' 이 수업을 시작했을 때 선생님은 우리에게 내일 국어시험이 있다는 큰 비밀을 알려 주셨다.
첫 시험도 아니고 걱정할 것도 없어요. 오후에 학교가 끝나자 선생님은 숙제를 내주지 않았다. "우리는 또 한 번 시합을 할 수 있다." 나는 이렇게 생각하는 것을 참을 수 없었다.
나는 시험이 매우 간단해서 복습하지 않았다고 생각한다. 나는 단지 이 책을 훑어보았을 뿐이다. 다음날 시험이 곧 다가온다. 교실 안의 분위기를 보고, 나는 마치 거대한 돌덩이처럼 느껴졌다. 열심히 복습하지 않아서 좀 긴장했다.
선생님만 들어보세요. "시험 시작! 클릭합니다 "저는 충격을 받았습니다. 선생님이 시험지를 보내셨을 때 나는 깜짝 놀랐다. 갑자기 나는 등에 식은땀이 났다. 내 심장 박동이 점점 빨라지고 있다. 이것은 나를 점점 더 긴장하게 하고, 점점 더 많은 식은땀이 흘러나와 땀을 흘리게 한다. 나는 시험지에 있는 그 무서운' 괴물' 을 보고, 펜조차도 감히 그것들을 가져갈 수 없었다.
나는 쓰기로 결심했지만, 내가 쓸 때 손이 떨리고 있었다. 나는 주문서를 쓸 때 전혀 뜻을 이해하지 못했다. 나는 안 된다고 생각한다. 나는 가져가야 한다. 비워둘 수 없다. 그래서 나는 아무렇게나 정리해서 작문도 마음대로 썼지만 여전히 길다.
마침내 시험 성적이 나왔다. 나는 단지 87 점만 시험했다. 이것은 나쁜 시험이다! 다음에 꼭 복습을 잘해야 상위권에 오를 수 있다.
9. 우리 이야기를 위주로 서술문 한 편을 쓴다. 캠퍼스에는 햇빛이 가득 쏟아지고, 따뜻함이 스며들고, 희망이 자라고, 즐거운 음표가 뛰고 있다. 바쁜 날, 젊은이들은 인생의 오미를 음미하고, 인생의 세례를 받아들이고, 분투와 성장의 즐거움을 느끼고 있다. "벨 벨 ..." 55438+0 (떠우) 멀리 교실에서 많은 사람들이 보입니다! 내일 일찍 오너라, 나는 마음속으로 나 자신을 일깨워준다. 나는 재빨리 앉아서 나의 영어책을 꺼내서 큰 소리로 낭독했다 ... 2 (루) 6 시 30 분에 나팔에서 신나는 음악이 울려 퍼지자 학생들은 기뻐서 광장으로 향했다. 리드미컬한 음악에 따라 우리는 고개를 들고 손을 내밀고 발차기를 하며 허리를 굽히고 다시 웃었다. 나는 붉은 해가 동쪽에서 떠오르는 것을 보았다. 갑자기 추위가 나를 떠난 것 같다. 3 (미) 와 와, 식당에 사람이 너무 많아서 하나씩 묘사할 수 있어요. 줄을 서서 아침 식사 냄새를 맡으며 수시로' 꼬르륵' 배를 만지는 것은 정말 괴로웠다. 나는 어쩔 수 없이 식당에 갈 수밖에 없다. 헤헤, 빵 한 개+. 또 그 수업들이다. 처음 세 과목은 순식간에 지나갔고, 네 번째 수업에는 수학 답안지가 나왔다. 나는 며칠을 기다렸지만 쓴 결과를 얻었다: 68 점, 불합격. 머리 속은 텅 비었는데, 마치 수천 마리의 꿀벌이 윙윙거리는 것 같았다. 이번 시험은 완전히 실패했다. 앞으로 어떻게 해야 하나요? 나는 어찌할 바를 몰랐다. 그러나 나는 달갑지 않다. 내가 충분히 노력하지 못한 것 같다. 어쩌면 내가 잘못했을지도 모른다. 나는 은밀히 스스로에게 말했다: 비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있단 말인가? 5(sou) 아침에 배불리 먹지 못해서 지금 줄을 서야 하는데, 드디어 내 차례가 되었어요. 낭랑한 소리와 함께 1.5 원이 나에게 작별인사를 했다. 기숙사로 돌아왔을 때, 나는 지저분한 바닥을 보고 빗자루를 들고 털고 깨끗한 전쟁터를 바라보았다. 나는 웃었다-한 쌍의 밝은 손+한 쌍의 근면한 손 = 깨끗한 환경. 6 (라) "와, 체육수업-"오후, "좋은 일" 이라는 부름에 따라 학생들은 황홀했다. 농구와 축구는 모두가 가장 좋아하는 것이 되었다. 운동장에 와서 나는 구장 옆에 서서 모두를 바라보았다. 마치. 어둠이 이미 내려왔다. 어두컴컴한 불빛 아래 나는 숙제를 열심히 마치고 책 한 권을 읽고 어느새 중저녁 자습을 했다. 기숙사로 돌아오니 피곤하고 졸려서 침대에 누워 잠이 들었다. 나는 내일 새로운 수확을 기대하고 있다 ... 사실 매일 완전한 노래인데, 다른 사람들이 다른 곡조로 불렀을 뿐이다. 나는 지금이 좋다. 나는 캠퍼스 생활을 좋아한다. 내 느낌은 노래처럼 느껴진다. 언제 가장 소중하고, 이 즐거운 중학교 시간이다. (마하트마 간디, 공부명언)