첫째, 개요 요구 사항을 명확히하고, 초점을 잡고, 시를 해석하십시오.
시험 설명' 의 포지셔닝은 시의 이미지, 언어, 표현 기교, 사상 내용을' 예비' 감상한다는 것이다. 그러나 최근 10 년 동안 이 문제는 수능 중 점수가 줄곧 낮았다. 2002 년 이백의' 봄밤 로스앤젤레스 피리' 가 수능 시험지로 선정됐다. 이 시는 명제인이 설정한' 통속적' 과' 철리 포함' 선정 기준에 부합하며' 꺾이는 버드나무' 의 의미도 비교적 간단하지만, 샘플 데이터로 볼 때 시 감상 평균 점수는 2.44 에 불과하며 난이도는 0.406 으로 점수가 여전히 낮다. 문제의 원인은 여러 가지가 있지만, 많은 학생들이 시를 읽을 수 없는 중요한 이유 중 하나는 자신의 주관적인 억단에 근거하여 맹목적으로 답한다는 것이다. 시의 읽기 능력을 향상시키기 위해서는 수험생의 문화 축적을 강화하고 문화적 소양을 향상시켜야 할 뿐만 아니라, 다음과 같이 작품의 사상 내용을 빠르게 해독할 수 있는 간단한 방법을 익혀야 한다.
1. 심의: 어떤 의미에서 제목은' 비밀' 의 누설자이다. 시의 광범위하고 풍부한 내용에 대해 비교적 뚜렷한 힌트 역할을 하는 경우가 많기 때문이다. 제목을 정확히 파악하면, 대체로 시의 사상 내용을 파악하게 된다. 예를 들어 육유의 시' 서노' 라는 제목은 작가가 표현한 감정과 우려를 추론할 수 있다.
2. 끝문장 분석: 한 편의 시가 끝나는 방식은 여러 가지가 있지만, 복문의 방식은 어느 정도 보편성을 가지고 있다. 이런 종류의 시는 왕왕 충분한 준비와 준비에 기초하여 강렬한 감정이 솟아난다. 예를 들어 문천상의' 과정양' 은' 예로부터 아무도 생명에서 죽지 않았기 때문에 우리는 우리의 역사를 사랑해야 한다' 며, 웅장한 기세와 높은 분위기로 문장 전체를 마무리하며 그의 민족기절과 생명을 대가로 하는 생사관을 표현했다.
3. 키워드 파악: 시를 읽을 때 작가의 감정을 직접 표현할 수 있는 단어를 잡을 수 있다면, 시의 의미를 잠금 해제할 수 있는 열쇠를 찾아 시를 빠르게 해석할 수 있는 것과 같다. 예를 들어, 글을 읽는' 상선조기' 에서' 여행' 과' 슬픔' 이라는 키워드를 잡을 수 있다면, 이 시가' 향수병' 과 같은 감정을 썼다는 것을 기본적으로 판단할 수 있다.
4. 핵심 이미지를 잡아라: 고전시는 경지를 중시하고, 이미지는 의경을 구성하는 가장 작은 단위이다. 고대 시인들은 소나무, 매화, 자작나무, 두쥐안, 피리, 뜬구름 등 자신의 감정을 암시하는 전형적인 이미지를 자주 사용했다. 사실, 저자가 쓴 이 이미지들은 순전히 객관적인 것이 아니라 작가의 주관적 감정에 스며들어 어느 정도의 상징적 의미를 축적했다. 이런' 공공 이미지' 를 더 많이 파악할 수 있다면 시를 이해하는 데 큰 도움이 될 것이다.
물론, 이 모든 것은 시의 내용을 파악하는 보조 수단일 뿐, 시를 읽는 것은 반드시 문맥의 구체적 분석과 결합되어야 한다. 둘째, 문제를 진지하게 분석하고 답안 아이디어를 정리한다.
1, 질문을 신중하게 분석하고 대답의 초점을 결정합니다.
강의 요강의 요구에 따라 시험 문제의 설정은 일반적으로 상술한 네 가지 방면에 대한 고사를 떠나지 않는다. 학생들은 문제형 요구를 분해하는 방법을 알고, 조사 방향을 명확히 하여 답안 요점을 확정해야 한다. 지금
2003 년 전국 수능 17 제목을 예로 들어 왕위' 계비상사' 라는 제목으로 옛사람들이 시를 논평할 때 흔히' 시안' 이라는 단어를 사용했다. 이른바' 시안' 이란 종종 시 중 가장 간결하고 전승된 글자를 가리킨다. 너는 이 시의 세 번째 문장의' 시안' 이 어떤 단어라고 생각하니? 왜요 시 전체를 간략하게 분석해 주세요. 이 문제는' 시안' 에 대한 분석을 요구하는데, 사실 그 언어 (즉, 정제된 문자) 를 감상하는 것이다. 이른바' 눈은 마음의 창문' 이고,' 시안' 은 시의' 마음의 창' 이다. 이를 통해 우리는 시의' 영혼 (주제)' 을 엿볼 수 있다. 위의 이해를 통해 A, 어느 두 단어가 시적인 눈빛인지 알 수 있습니다. B, Yan Shi 가 문장에서 표현한 내용; C. 이 시의 주제는 무엇입니까? D. 시적인 눈과 시의 주제는 어떤 내적 관계가 있습니까? 이 네 가지 측면은 사실 주제의 모든 정보점을 다루고 있다.
2. 문제형 훈련을 강화하여 문제 해결 사고를 정련한다.
시 감상 문제는' 질문마다 다르다':' 문답식' 의 질문에는' 질문필답' 이 있어야 한다. 네가 원하는 대로, 네가 주는 대로 해라. " 일반적으로 "요약" 질문은 "총점" 의 패턴으로 대답한다. 즉, "시가 무엇을 썼는지-어떻게 썼는지-이렇게 쓰는 것의 이점" 이다. 일반적으로 감상의 종점은 주제와 감정에 대한 분석이다. 서정적인 표현은 일반적으로 시인 창작의 원동력이며, 어떤 이미지, 언어, 기교의 운용과 우열에 대한 평가는 모두 더 잘 표현할 수 있는지를 기준으로 하기 때문이다. 작가는 자신의 경험과 질문에 대한 참고 답안을 통해 몇 가지 문제 해결에 대한 대략적인 생각을 제시하려고 시도했다.
1. 이미지: A 어떤 이미지 +B 이미지의 기본 특징 +C 이미지의 의미
2, 언어: a 단어 의미 (및 의미) +b 주제 감정;
3. 예술수법: a 어떤 수법+표현 기능 (b 문장 의미 +c 주제 감정);
4. 사상 내용: a 객관적인 현실, 생활+,b 주 감정.
시 이미지 감상을 예로 들자면: 루오의 "매미"
매미는 서쪽으로 울고, 손님은 남쪽을 생각한다.
관자놀이에 그림자가 없는 것은 백발이 성성한 죄수의 마음을 상하게 할 수 있다.
그의 비행은 무거운 안개를 뚫고 그의 순수한 목소리가 바람의 세계에 잠겼다.
그가 아직도 노래를 부르고 있는지 누가 압니까? 누가 또 내 말을 들어줄까? 。
Q: 저자가 만든 매미 이미지의 상징적 의미를 분석하십시오. 이 질문에 대한 답은 A (어떤 이미지)' 매미' 가 숭고한 군자의 이미지라는 위의 생각으로 구성할 수 있다. B (이미지 특징) 는 고귀하지만 타격과 억압이다. "그의 비행은 안개보다 무겁다." 라고 쓴 매미는 날개가 이슬에 젖어서 높이 날지 못했다. 그의 순수한 목소리가 바람이 부는 세상에 잠겼다' 는 글에 매미의 노랫소리가 강풍으로 가려졌다고 적혀 있다. C (이미지 의미) 는 시인의 고상한 자질과 억울한 옥옥, 원망, 빈지가 있지만 시전 할 수 없는 비분을 보여준다.
셋째, 두 가지 해석이 있습니다
1, 출제 방식은 매우 유연할 수 있지만, 일반적으로 이런 상황을 떠나지 않는 수험생은 근원을 캐고 정확한 좌석에 앉는 법을 알아야 한다.