성실과 업무가 결합된 문장, 개요도 괜찮다. 급히 필요하다! !
성실교육 강화 * * * 성신사회 주조업 < P > 성실신신은 모든 사람의 입립, 인간으로서의 길, 중화민족의 전통 미덕 중 하나로 한 사람의 도덕적 자질과 덕성을 반영하고 있다. 최근 몇 년 동안 전 사회는 다양한 형태의 시민도덕교육 활동을 보편적으로 전개하였으며, 좋은 사회는 먼저 풍조가 형성되고 있다. 사회의 일부 불량한 불신 현상은 여러 차례 금지되고 캠퍼스를 침식하고 있으며, 초중고생들의 올바른 세계관인생관과 가치관의 형성에 영향을 미치고 있으며, 그에 따른 건강한 성장에 영향을 미칠 수 없다. 일부 지역과 학교, 소수의 학생들이 시험에서 부정행위를 하고 언행이 다르고 사람을 속이는 현상이 가끔 발생하며, 초중고생들의 성실교육에 빨간불이 켜졌다. 게다가 초중고생들의 생리와 심리의 단계 발전은 어느 정도 그들의 "를 불러일으켰다" 고 덧붙였다. 방면의 결함은' 성실성' 의 인간 규범을 상실하게 하기 때문에 반드시 성실교육을 강화하고 교정해야 하며, 결코 가볍게 생각해서는 안 된다. 1. 성실교육은 사회생활과 밀접하게 결합해서 양호한 성실 분위기를 조성해야 한다. 성실교육의 실효성을 증강시켜야 하며, 인간의 전면적인 발전에 초점을 맞추고, 성실교육을 덕육에 포함시키고, 도덕규범에 대한 배양된 사람이 경제와 사회 발전과 조화를 이루고 시대 발전과 보조를 맞출 수 있도록 하다. 성실교육을 강화하려면 학생의 성실의식과 신념, 행동에 대한 지도를 중시하고, 성실교육을 교육 교육 업무와 학교 관리의 각 부분에 실시해야 한다. 매년 9 월 2 일 전국' 시민도덕홍보일' 과 매년 9 월 전국' 초등학생 진흥, 민족정신교육 육성' 과 같은 행사의 계기를 결합해야 합니다. 학생들의 생리, 심리적 특성 및 인지법칙에 따라 학생들을 주체로 생동감 있고, 형세가 다양하며, 다채로운 성실교육 활동을 전개하고, 중화민족의 전통 미덕에서 성실에 관한 선진인물과 전형적인 격언 등을 충분히 발굴하고 활용하며, 실생활에서 성실에 관한 선진인물과 전형적 사례를 결합한다. 이야기회, 보고회, 주제반 등 다양한 학생들이 기꺼이 받아들이는 활동 방식을 통해 자율학습의 적극성을 불러일으키고 있습니다. 즐거움을 가르치는 활동에서 학생들이 성실을 느끼고 체득하는 것이 인간으로서의 근본이다. 성실교육 활동은 생활과 현실에 가까워야 하며, 학교 신문, 칠판보 등 캠퍼스 자원을 최대한 활용해 성실교육의 기본 내용, 요구 사항, 중요성, 현실 사례를 적극적으로 홍보해야 하며, 소선대, * * * 청단, 반회 등을 최대한 활용해' 모두가 성실을 말해야 한다' 고 말했다 성실교육을 위한 좋은 여론의 토대를 마련하다. 2. 성실교육을 학과 교수 과정에 침투시켜 학생들이 학습생활에서 실천하게 하다. 학생에게 사상도덕교육을 하는 과정은 학생의 지식, 정, 뜻, 행행을 양성하는 과정이며, 교실은 성실교육을 실시하는 주요 경로이고, 성실교육의 중점은 지식행 통일이며, 관건은 실천이다. 교사는 성실교육을 자료에 침투해야 하며, 교사는 성실교육을 자료에 침투해야 한다 덕육과정과 문과교육은 교학 내용과 결합해야 한다. 성실교육 내용을 풍부하게 하고, 성실 인물, 사건이 조사연구의 연구성 학습 과정에서 학생들이 인터넷 도서실을 통해 관련 자료를 열람하도록 유도하고, 성실에 관한 지식과 문제를 수집하고, 자신의 체득과 결합하여 조사보고서를 작성해야 한다. 이과 교수는 실사구시, 엄밀한 과학의 정신을 반영하고, 성실교육에 통합시켜야 한다. 학생이 공부하고 있다. 이해는' 성실'' 편지' 의 내포에 대한 정확한 인식을 풍부하게 하고,' 성실' 이 참되고, 진실하고, 자기기만하지 않는 특징을 가지고 있다는 것을 인식하며, 나와 자아의 관계를 반영한다. 편지' 의 본의는' 인언',' 인언' 이다. 사기를 치지 않고 약속을 지키는 것은 그 기본 요구이며,' 나' 의 외적 표현이다. 따라서 성실은' 성실, 믿음' 이어야 하며, 인생과 사회 현상에 대한 자신의 사고를 불러일으키고, 자신의 언행을 반성하고,' 신중함' 을 달성해야 한다. 도덕은 생활에서 비롯된다 아니, "선생님은 앞장서서 성실을 말하고," 언필신, 행필과 "를 해야 하며, 학생이 해야 할 자신이 먼저 해야 한다고 요구하고, 스스로 가르침을 세우고, 덕육덕을 실천하고, 성실한 표율육의 선봉이 되고, 성실한 교육을 전체 교사의 교육행위에 실시해야 한다. 교사의 고상한 언행, 인격의 매력, 성실한 작풍 교육, 그리고 많은 학생들에게 영향을 미치고 있다. 동시에 성실한 시험장 개설, 성실한 문서 작성 등 학생들이 볼 수 있고 만질 수 있는 성실한 교육 활동이 구체적인 사례에서 스며들고,' 좀도둑도 위법',' 마트 쇼핑 정직' 과 같은 주제 교육 활동을 출발점으로 삼고 있습니다. 학생들의 옳고 그름을 분간하고 성실성을 숭상하는 의식과 능력을 제고하다 .3. 성신 교육은 학교, 가정, 사회의 세 방면의 교육을 결합하여 전방위, 다각적, 입체적인 대덕육 교육 메커니즘을 구축하여 실효를 얻어야 한다. 성성 교육은 학생들의 사상적 관념의 인식 과정이자 학생 행동 습관의 양성과 축적 과정이다. 학생 개인의 내면적 자기수양과 각오를 요구하고, 강한 외적 제약, 규범, 양호한 학교 가정 및 사회 환경의 훈도가 필요하다. 학교로서, 실제 상황과 결합해 성실교육의 내용과 요구를 구체화하고, 제도 건설을 강화하고, 그에 상응하는 관리 메커니즘을 확립하여 학교의 관리제도에 포함시키고, 제도 건설 \ 평가 등 방면에서 시작하여 성립학교를 세워야 한다. 제도의 규정, 지도, 징계, 경고 및 예방 역할을 충분히 발휘하다. 학교는 성신 교육을 안전문명을 만드는 캠퍼스 활동에 포함시키고, 성신 교육을 각 부서와 교사의 관리와 평가, 학생의 품행에 대한 평가의 중요한 지표 중 하나로 삼아야 한다. 성신 교육은 학교의 성신 문화 분위기 조성과 결합하여 성신의 공신력을 높이고 학생들이 자교육을 실시하는 데 도움이 되어야 한다. 말과 행동이 일치하고 표상이 똑같다. 지역사회와 가정은 학생 생활과 학습의 중요한 장소이며, 지역사회와 가정은 학생의 건강한 성장에 매우 중요한 역할을 한다. 학교는 적극적으로 가족 공동체와 긴밀하게 협력해야 하며, 학교 교육이 사회와 가정에 미치는 영향을 확대해야 한다. 특히 가정 교육에 대한 지도를 중시하고 강화해야 한다. 학생 학부모들이 성실한 교육이 학생들의 건강한 성장에 미치는 중요성을 충분히 인식하도록 도와야 한다. 솔선수범, 적극적으로 학교 * * * 와 함께 성실교육을 잘 수행하고 학생의 성실성 향상을 촉진하며, 학교는 학부모학교 학부모 친목회 등을 통해 가정, 사회홍보학교에 성실교육을 실시할 수 있는 상황과 요구 사항을 통해 학부모를 학교 교육에 받아들여 성실교육을 형성하는 데 최선을 다하고 있다. 학교와 가정 * * * 은 교육 문제를 함께 탐구하고, 학생과 학부모는 함께 분석을 탐구하고, 확대하였다 시민 도덕 실시 개요 및 gt; , 홍보 * * * 청렴성 사회 구축 관련 요구 사항, 동시에 학교에서도 학생들이 적시에 사회의 성실성에 관한 정보를 수집하고 이를 학교에 피드백하여 학생들이 지역 주민과 함께 * * * 문명공동체, 성실사회를 건설하도록 장려해야 한다. 결론적으로, 다양한 활동 방식과 조치를 취하여 학교 청렴성 교육과 사회 및 가정도덕환경 건설을 결합해 학교를 만들어야 한다