(1) 소위 연구 기반 학습은 교사의 지도 하에 학생들이 과학 연구와 유사한 방식으로 지식을 습득하고 적용하는 학습 방법을 의미합니다.
연구 기반 학습 과정에서 학습자는 과학자의 연구 방법과 과정을 시뮬레이션하고 질문을 제기하며 문제를 해결합니다. 예를 들어, 사회생활과 밀접한 다양한 현상과 이슈는 특별토론, 프로젝트 연구, 프로그램 설계, 시뮬레이션 체험, 실험운영, 사회조사 등 다양한 형태를 통해 탐구될 수 있다.
(2) 연구 기반 학습의 본질은 학습자의 학습과 과학적 연구 사고 및 연구 방법의 적용에 있습니다. 이는 기존의 수동적 수용 학습 스타일을 변화시키는 동시에 효과적인 수용 학습을 개발합니다. 지식을 적극적으로 탐구하고 실질적인 문제 해결에 관심을 기울이는 능동적 학습 방법을 형성하여 학생들의 혁신적인 의식과 실무 능력을 배양합니다.